72所學校托幼機構生活飲用水衛生狀況調查

趙麗華

·經驗交流·

72所學校托幼機構生活飲用水衛生狀況調查

趙麗華

目的了解某縣學校托幼機構生活飲用水衛生現狀。方法對某縣35所中小學及37所幼兒園生活飲用水安全現狀進行調查，收集和整理學校衛生專項監督檢查和重點工作資料進行統計分析。結果全縣35所學校37所幼兒園中采用集中式供水的共有71所，其中城市集中供水學校(幼兒園)32所，農村集中供水學校(幼兒園) 39所，分別占44.44%和54.17%。自建設施供水的學校1所，供桶裝純凈水的學校幼兒園1所，安裝直飲機供開水的64所，占88.89%。結論應加大對農村學校和民辦托幼機構飲用水設施設備和資金投入，加強學校托幼機構生活飲用水衛生監督檢查和技術指導，以確保學校生活飲用水的衛生安全。

學校；生活飲用水；現狀調查

學校衛生是我國公共衛生的重要內容之一，學校的聚集性和群體性特點使其成為突發性公共衛生事件的多發地[1]。校園飲水安全直接關系到廣大師生的身體健康,關系到學校和社會的和諧穩定,是學校衛生的重要工作內容之一[2]。為進一步加強學校托幼機構生活飲用水衛生安全監管，保障飲水質量，防止介水傳染病發生，2015-2016年對轄區內的72所學校托幼機構生活飲用水進行了現狀調查。

1 資料與方法

1.1 一般資料：對全縣72所學校和托幼機構進行調查，其中學校35所，托幼機構37所。

1.2 內容與方法：設計學校生活飲用水基本情況調查表，采用現場監督抽檢和問卷調查相結合的方法，重點調查學校及托幼機構飲用水衛生管理制度，供