護理干預及健康教育對糖尿病患者影響的觀察

唐 靜

（解放軍第309醫院，北京 100076）

護理干預及健康教育對糖尿病患者影響的觀察

唐 靜

（解放軍第309醫院，北京 100076）

目的 探討和分析針對糖尿病患者給予其護理干預和健康教育，對于其病情的恢復和緩解所產生的影響。方法 選取某個醫院2016年1月～2017年1月來看病的糖尿病患者80例作為研究對象，將其按照護理方式的不同進行分組，分組的人數要求能夠平均，分別給兩組患者命名，使用正常護理方式的患者叫對照組，采用本文所研究的護理干預和健康教育方式，叫觀察組，各40例。結果 觀察組的空腹血糖數值、餐后2 h血糖、TG、TC四項數值均明顯低于對照組患者；觀察組對于護理工作的滿意程度為96.5%，對照組的40例患者，能夠滿意或者比較滿意護理工作的人數，在這組總人數中占有81.5%，采用本文研究的方式接受護理的觀察組的患者，對于這項工作開展的滿意程度高于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05）。討論 護理干預和健康教育工作對于糖尿病患者的病情恢復有著非常顯著的效果，因此這一工作方式值得廣大醫療機構推廣使用。

護理干預；健康教育；糖尿病；影響觀察

本文重點探討和分析針對糖尿病患者給予其護理干預和健康教育，對于其病情的恢復和緩解所產生的影響，以此為糖尿病患者病情的改善找到最佳的開展方式，同時也有效提高糖尿病患者的生活質量，為醫療機構中糖尿病患者的護理找到科學的開展方式。選擇某個醫院來看病的糖尿病患者80例，把這些患者按照護理方式的不同進行分組，分組的人數要求能夠平均，給予兩組不同的護理方式，觀察兩組患者空腹血糖、餐后2 h血糖、甘油三酯（TG）、總膽固醇（TC）的情況，調查患者對于護理工作的滿意程度，現比較過程如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取某個醫院2016年1月～2017年1月來看病的糖尿病患者80例作為研究對象，將其按照護理方式的不同進行分組，分組的人數要求能夠平均，分別給兩組患者命名，使用正常護理方式的患者叫對照組，采用本文所研究的護理干預和健康教育方式，叫觀察組，各40例。其中，觀察組男25例，女15例，年齡33～78歲，平均年齡（51.4±4.6）歲；對照組男19例，女21例，年齡32～79歲，平均年齡（52.4±4.8）歲，所有患者在入院后均接受常規的檢查，并且確診為糖尿病，所以能夠看出，兩組患者的資料上進行比較，差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組患者給予常規的護理方式，主要就是針對患者的血糖進行檢測，并且監督患者日常的用藥情況，保證患者能夠在根本上改善自身的病情。同時還需要督促患者配合治療，提高患者治療的依從性，這也是促進患者康復的最基本的護理方式。

觀察組患者則是在對照組患者的基礎上給予護理干預和健康教育工作，主要就是首先需要為患者提供最為舒適的居住環境，保證室內空氣質量良好，并且要求室內溫度和濕度適宜。同時需要根據患者自身情況選擇合適的藥物，定期對患者各項數值進行檢測，及時調整藥物的計量。還需要知道患者養成規律的生活，避免起伏動態過大造成患者血糖升高。對患者也需要進行飲食控制。在所有護理工作的開展過程中，護理人員需要采用最佳的交流方式，告知患者糖尿病有關的知識，以此更好的促進患者治療的依從性。

1.3 評價標準

觀察患者空腹圩塘、餐后2 h血糖、TG、TC等數值。同時觀察患者對于護理工作的滿意程度。

2 結 果

2.1 兩組患者各項數值比較

觀察組的空腹血糖數值、餐后2 h血糖、TG、TC四項數值均明顯低于對照組患者，兩組比較，差異有統計學意義（P＜0.05），見表1。

表1 兩組患者各項數值比較（±s，mmol/L）

表1 兩組患者各項數值比較（±s，mmol/L）

組別 n 空腹血糖 餐后2小時 TG TC對照組 40 8.36±1.21 10.98±1.11 2.78±0.98 6.34±2.54觀察組 40 7.52±0.26 9.21±0.67 2.31±0.84 4.96±1.23

2.2 兩組患者護理工作滿意程度對比

觀察組對于護理工作的滿意程度為96.5%，對照組患者對于護理工作的滿意程度為81.5%，觀察組患者對于護理工作的滿意程度明顯高于對照組患者，兩組比較，差異有統計學意義（P＜0.05），見表2。

表2 兩組患者護理工作滿意程度對比（n，%）

3 討 論

糖尿病這一疾病近年來在我國屬于比較常見的疾病，患者如果長久血糖難以得到控制，就會直接造成患者出現尿毒癥，嚴重影響患者的身體健康程度，同時也會對患者正常的工作和生活造成嚴重的影響，但是這一疾病很難徹底治療，因此還需要良好的護理干預和健康知識教育工作，對患者的病情起到控制的作用，以此更好的促進患者的康復，提高患者的生活質量，因此本文重點選取某院在2016年1月～2017年1月期間收治的糖尿病患者80例，給予其不同的護理方式，并且進行比較，最終得出以下結果：

觀察組的空腹血糖數值為（7.52±0.26）mmol/L，餐后2 h血糖為（9.2 1±0.6 7）m m o l/L，T G為（2.31±0.84）mmol/L，TC為（4.96±1.23）mmol/L；對照組的空腹血糖數值為（8.36±1.21）mmol/L，餐后2 h血糖為（10.98±1.11）mmol/L，TG為（2.78±0.98）mmol/L，TC為（6.34±2.54）mmol/L，觀察組四項數值均明顯低于對照組患者，兩組比較，差異有統計學意義（P＜0.05）。

觀察組對于護理工作的滿意程度為96.5%，對照組的40例患者，能夠滿意或者比較滿意護理工作的人數，在這組總人數中占有81.5%，采用本文研究的方式接受護理的觀察組的患者，對于這項工作開展的滿意程度高于對照組，兩組比較，差異有統計學意義（P＜0.05）。

經過以上比較結果能夠看出，護理干預和健康教育工作對于糖尿病患者的病情恢復有著非常顯著的效果，能夠有效降低患者的血糖值，也能夠提高患者對于護理工作的滿意程度，因此這一工作方式值得廣大醫療機構推廣使用。

[1] 孫珊珊,羅輝蘭.PBL式健康教育與早期護理干預對妊娠期糖尿病患者治療依從性及妊娠結局的影響[J].中國醫學創新,2016,(07):73-76.

[2] 郭 婷.護理干預及健康教育對糖尿病患者的疾病認識及健康行為建立的影響[J].河南醫學研究,2015,(12):136-137.

[3] 黃倩藍.護理干預聯合健康教育對改善糖尿病患者生活質量的重要意義[J].糖尿病新世界,2015,(06):171.

本文編輯：劉欣悅

R473.5

B

ISSN.2096-2479.2017.17.32.02