老年心血管疾病患者中運用健康教育的臨床護理探析

孔霞霞

（濟源市中醫(yī)院，河南 濟源 454650）

老年心血管疾病患者中運用健康教育的臨床護理探析

孔霞霞

（濟源市中醫(yī)院，河南 濟源 454650）

目的 探討和分析健康教育在老年心血管疾病患者臨床護理中的應用價值。方法 選取2016年1月～2017年1月我院接受診治的500例老年心血管疾病患者為研究對象，將其隨機分為護理組和對照組，各250例。對照組進行傳統(tǒng)護理，護理組進行健康教育，對比兩組患者的護理效果。結果 護理組生理、心理、環(huán)境因素及社會關系評分均顯著優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結論 對老年心血管疾病患者實施針對性的健康教育，能夠提高患者用藥依從性，改善其身心健康。

健康教育；老年心血管疾病；護理

心血管疾病在老年群體中有較高的發(fā)病率，疾病類型包括心臟病、心肌梗死、動脈硬化、高血壓等多種疾病[1]。心血管類疾病往往會對患者的身心健康構成非常嚴重的影響，非常容易出現(xiàn)死亡現(xiàn)象，嚴重威脅到老年心血管疾病患者的生命安全。本文選取2016年1月～2017年1月在我院接受治療的500例老年心血管疾病患者，分別實施健康教育和常規(guī)護理，并對其護理效果進行分析，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月～2017年1月我院接受診治的500例老年心血管疾病患者為研究對象，將其隨機分為護理組和對照組，各250例。護理組男145例，女105例，年齡61～82歲，平均年齡（71.3±5.2）歲；對照組男124例，女126例，年齡63～80歲，平均年齡（73.8±5.1）歲。兩組患者年齡、性別等一般資料比較，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組開展常規(guī)護理，對患者的病情變化狀況進行監(jiān)測，實施基礎健康教育知識宣教。

護理組實施針對性的健康教育指導，首先對患者的心理進行疏導，由于該種疾病患者的病情較為復雜，病程長，針對患者出現(xiàn)的焦躁不安情緒給予相應的鼓勵和引導，增加其治療信心?；颊咴谌朐汉?，護理人員對其病情狀況進行全面了解，給予患者講解血管疾病的知識，使其能夠積極的面對和配合治療，針對患者提出的疑問應當進行詳細解答，使其能夠全面了解預防護理知識，促使其能夠養(yǎng)成良好的生活習慣。患者需要注意戒酒和戒煙，加強指導，結合患者的具體情況為其制定相應運動計劃，并積極配合健康教育計劃的開展。

1.3 統(tǒng)計學方法

所有數(shù)據(jù)采用SPSS 17.0統(tǒng)計學軟件進行分析，計量資料以“±s”表示，采用t檢驗，計數(shù)資料以百分率（%）表示，采用x2檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

1.4 觀察指標

對兩組患者治療后的生理因素、心理因素、環(huán)境因素及社會關系進行綜合性的觀察和評估。

2 結 果

護理組在接受健康教育護理后，其生理因素、心理因素、環(huán)境因素及社會關系評分均顯著優(yōu)于實施常規(guī)護理的對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組患者護理后各方面指標比較（±s，分）

表1 兩組患者護理后各方面指標比較（±s，分）

組別 n 生理因素 心理因素 環(huán)境因素 社會關系護理組 250 91.45±2.38 93.21±2.07 90.34±2.45 92.45±2.01對照組 250 72.34±1.02 77.87±1.12 80.56±1.37 81.34±1.58

3 討 論

一直以來，心血管疾病在臨床上具有較高的病發(fā)率和死亡率[2]，在老年群體中非常多見。是老年人目前面臨的最重要的健康問題所在，但是往往大部分老年人對相關的心血管類疾病知識都極其缺乏，各方面的功能都有所減退，使患者的身心都遭受極其嚴重的傷害，同時臨床護理方面也存在相當大的困難。而健康教育護理方式在患者入院之后就對患者的心理狀態(tài)和病情變化狀況做調查和評估，然后制定針對性的健康教育計劃，盡可能的減輕患者的身心負擔，提高患者的積極配合度和用藥的依從性[3]，增強患者的治療信心。而常規(guī)護理模式疏于對患者的心理狀態(tài)護理，而使患者在治療過程中承受較重的心理負擔，降低了用藥依從性，患者對藥物的服用開始存在排斥，逐漸的失去治療信心，對治療效果造成嚴重影響。

本次研究結果顯示，實施健康教育護理的患者在心理因素、生理因素、社會關系方面以及環(huán)境因素方面的評分均顯著優(yōu)于采用單純的常規(guī)護理組?；颊呱罘矫嬗幸欢ǔ潭壬系母纳?，用藥依從性等也得到提升。此外，對患者實施健康教育護理，通過對其進行相關健康教育知識宣教，使患者在用藥和保健方面提高重視，能夠具備一定的自我保護意識，一定程度上減少用藥后發(fā)生的一系列不良反應，使患者在治療期間的安全性大大增高。

綜上所述，對老年心血管疾病患者實施針對性的健康教育，能夠提高其用藥依從性，改善其身心健康，促進患者病情康復，同時看完提升護理質量和效率。

[1] 林 莉,孟 瑋,朱 梅.健康教育在老年心血管病患者護理管理中的作用探析[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2017,(03):38-40.

[2] 劉曉艷.健康教育在老年心血管疾病臨床護理中的作用[J].內蒙古中醫(yī)藥,2015,(12):123.

[3] 高 丹.健康教育在老年心血管病患者護理管理中的作用探析[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2015,(36):106-108.

本文編輯：張 鈺

R473.5

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ISSN.2096-2479.2017.28.19.01