基于Android的校園IBMS系統

李芳亮

摘 要：IBMS系統是智慧校園建設中一個重要組成部分。本文基于Android的校園IBMS系統主要包括：IBMS系統設備與移動客戶端之間采用窄帶物聯網通信技術；IBMS系統移動客戶端采用APICloud開發框架技術；IBMS系統后臺采用基于JavaEE的AOSuite開發框架。實現校園內變配電、給排水、消防、溫濕度、門禁、電梯、綠化、公共廣播、視頻、停車、報警、照明等管理功能。

關鍵詞：IBMS Android 系統

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）08（c）-0017-02

當前國內一些高校都參與了智慧校園的建設，充分運用云計算、物聯網、移動互聯網、大數據、GIS、模式識別等先進IT技術，并取得一些成效[1]。其中智能建筑管理系統（IBMS）是智慧校園建設中一個重要組成部分。智慧校園IBMS系統的建設應達到如下具體功能：對設備子系統進行統一監控管理；實現跨子系統的聯動；開放數據結構，實現信息共享；提高工作效率，降低運行成本[2]。然而，在校園IBMS系統建設過程中存在如下問題：缺乏有效規劃，重復建設；信息孤島現象嚴重；學生和老師智能化感知度低；缺乏統一的管理平臺進行系統聯動。

基于此，本文主要對基于Android的校園IBMS系統展開闡述：在IBMS系統設備與移動客戶端之間采用窄帶物聯網通信技術；IBMS系統移動客戶端采用APICloud開發框架技術；IBMS系統后臺采用基于JavaEE的AOSuite開發框架。

1 基于窄帶物聯網的網絡通信技術

智慧校園IBMS系統為實現上述功能，應充分應用物聯網、移動互聯網、云計算、大數據、GIS、模式識別等先進技術。物聯網通信技術繁多，考慮窄帶物聯網的特性，可滿足對低功耗/長待機、深覆蓋、大容量有所要求的低速率業務[3]。智慧校園中IBMS系統很多應用場景能夠采用低功耗廣域網技術，能夠有效解決各系統獨立建網，布線復雜，學生和老師智能化感知度低等問題。

無線窄帶物聯網主要包括如下幾部分：

（1）終端：基于Android的手機APP，采用APICloud框架開發。

（2）數據采集及處理：后臺采用AOSuite套件，SpringMVC開發框架。

（3）基站：采用電信、移動、聯通的基站。

（4）無線窄帶傳輸網：包括網關收發器（AP）、中繼器（RP）、節點模塊（SN）等。

（5）傳感器件、控制器件等：如開關、震動、光感、壓力、溫度、濕度、磁感、電機等。

基于無線窄帶物聯網的校園IBMS系統能夠實現信息匯集、資源共享及優化管理；自動監控和遠程管理；各類設備、子系統互聯和互操作；各智能化子系統快速響應；實現多種定制場景模式的“一鍵式”控制。

2 前端APICloud框架

前端采用APICloud來設計基于Android的校園IBMS系統。APICloud 移動應用開發平臺能夠大幅降低移動APP開發和管理的難度，幫助開發者快速實現移動應用的開發、測試、發布、管理和運營的全生命周期管理，縮短APP開發的工作量[4]。

基于Android的校園IBMS系統能夠實現校園內變配電、給排水、消防、溫濕度、門禁、電梯、綠化、公共廣播、視頻、停車、報警、照明等功能。系統主界面如圖1所示。

3 后臺AOSuite框架

本系統后端采用開源的AOSuite開發套件。AOSuite開發套件基于JavaEE技術體系，提供高效可控、隨需應變、快速實現業務需求的全棧式技術解決方案。開發中將采用SpringMVC框架結構，主要包括DAO層、Service層、Controller層，通過實現MVC模式，很好地將數據、業務和展現進行分離[5]。

系統數據庫設計主要包括如表1所示。

4 結語

校園IBMS系統移動客戶端的能夠實現校園內變配電、給排水、消防、溫濕度、門禁、電梯、綠化、公共廣播、視頻、停車、報警、照明等建筑設備的自動監控和遠程管理；實現各類設備和子系統之間互聯和互操作，對校園內信息匯集、資源共享及優化管理，以及實現校園建筑內各智能化子系統快速響應。

參考文獻

[1] 呂倩.基于云計算及物聯網構建智慧校園[J].計算機科學，2011，38（10）：18-21.

[2] 趙翊君，祁愛華，高麗婷，等.基于傳感網的智能建筑設備遠程控制方法研究[J].計算機仿真，2015，32（4）：376-379.

[3] 李笑滿.劉毅，孔建坤，等.窄帶物聯網技術探討[J].通信技術，2016，49（12）：1671-1675.

[4] 葉帆帆，徐城璋，王利興，等.基于APICloud的家居設計APP的研究與實現[J].計算機時代，2016（5）：59-61.

[5] 張宇，王映輝，張翔南.基于Spring的MVC框架設計與實現[J].計算機工程，2010，36（4）：59-62.endprint