人在課中央

江蘇省“杏壇杯”蘇派青年教師課堂教學展評活動由江蘇教育報刊總社和江蘇省中小學教學研究室共同舉辦，是一項主題性教學研究活動。12年來，活動本著“教學有法，但無定法，貴在得法”的指導思想，積極提倡教師以生為本，發揮自身優勢，形成有個性的教學風格。活動以闡述主題、教學展示、專家點評等形式呈現，旨在促進校際交流，引領青年教師的專業成長，推動學校課程改革和提升課堂教學質量。

今年“杏壇杯”活動的參賽教師由蘇派名校聯盟成員學校和蘇派書法名校聯盟成員學校選拔和推薦，共計400余人獲得分區賽資格。展評活動分小學和中學兩個學段，其中中學學段的分區賽先后在江蘇省清江中學、江蘇省太倉高級中學和海門中南東洲國際學校舉行。經過激烈角逐，共計20名教師獲得直接晉級資格，13名教師獲得網絡投票復活資格。晉級選手與成功復活選手都將在10月下旬的總決賽中一決高下。

本屆展評主題為“人在課中央”。因為教學是一項關乎人的事業，追尋課堂教學的本意和靈魂，就是要從人出發，服務于人的生命成長。在課堂中，師生亦是“同學”，雙方同生共長，互相汲取營養，而一切的教學內容、手段、方法、設備、環境等皆應基于人，成全人，為人所用，促人成長。圍繞這一主題，有語、數、英、物、化、生、信等7門學科的90名中學教師通過說課和教學展示的方式，表達了自己對主題的思考探索。一批省內知名特級教師、學科專家應邀擔任評委，他們的點評加深了授課教師和聽課教師對課堂教學，尤其是對課堂教學中的“人”及其相互關系的理解。

本期專刊邀請了部分參賽教師、評委和教育教學專家撰寫相關研究性文章，以饗讀者。endprint