中國女排大獎賽進攻戰術的研究

盛亞洲

摘要：本文主要是對2013年第21屆世界女排大獎賽決賽視頻進行相關的統計分析，所有比賽場次分為15場57局比賽。采用的研究方法為文獻資料法、錄像分析法、數理統計法以及對比分析法等，對所獲得數據進行梳理和分析，旨在找出中國女排與世界女排進攻戰術存在的優勢和問題，為今后中國女排的訓練和比賽提供理論參考。

關鍵詞：中國；女排；接發球；進攻；戰術系統

一、研究對象和方法

（一）研究對象

本文以2013年世界女排大獎賽總決賽中國女排與各參賽隊進攻戰術為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

根據本文研究的需要查閱了相關排球接進攻戰術系統的相關文獻資料。

2.錄像分析法

對大獎賽決賽中的所有場次進行視頻分析并加以記錄。

3.數理統計法

將所得的數據利用Excel進行整理并加以統計分析。

4.對比分析法

通過所收集的數據對各參賽隊的發球效果和戰術打法運用比例進行對比分析。

二、結果與分析

女排大獎賽決賽階段各參賽隊進攻戰術系統戰術打法運用比例的分柝

接發球及其進攻戰術系統中各參賽隊在比賽中采用不同的戰術組織進攻，其運用打法比例各不相同，當然戰術組織的不同形式也收到接球效果和二傳分配以及教練員指導的影響。以下是女排大獎賽決賽參賽隊在接發球及其進攻系統中戰術打法運用比例的統計：

（一）強攻戰術運用效果的分析

通過比賽經驗總結和數據統計，在各種排球比賽中，強攻是接發球及其進攻戰術系統的中的基礎，也現代高水平排球賽重要的得分手段。強攻的運用條件比較寬泛，可以在接發球不到位的情況下利用調整傳球組織4號位、2號位的強攻，以及在傳球不到位的情況下進行4號位、2號位以及后排的調整進攻。從表2中看出中國女排在大獎賽決賽中，使用強攻進攻戰術的運用比率為46.03%，與使用的其它進攻戰術如快攻30.76%，平快掩護1 5.92%，立體攻6.56%，二次攻2.73%均高出很多個百分點，同時強攻比率高出世界平均水平2.3個百分點，說明中國女排在接發球及其進攻戰術系統中，強攻打法是使用最多的戰術打法也是最基礎的打法。在強攻方面，與冠軍巴西隊相比，兩個強攻比率相差不大，巴西隊高于中國女排0.42個百分點，在此次大獎賽中，根據強攻戰術的運用比率以及各隊取得的名次，表明強攻是比賽取得成績好壞的重要因素也是有效得分的有力保障。

（二）快攻及掩護攻戰術運用效果的分析

縱觀當今排壇各種高水平排球賽，在接發球效果到位的狀況下，一般二傳會組織各種快變的進攻戰術，這個快攻打法已經成為當下接發球及其進攻系統中的主流。從表l中發現，中國女排運用快攻打法的比率為30.76%，位居世界第二，與美國相比相差11.87個百分點，但是高于其它國家女排快攻的運用率。通過錄像觀察，中國女排采用的快攻戰術主要包括近體快、單腳背飛、短平快、平拉開、掩護快球進攻等。美國所采用的快球進攻是得分率最高的國家，采用的戰術打法主要是單腳背飛、近體快、掩護快攻以及背快，同時快攻的成功率也與運動員的身體素質有一定關系。在平快掩護攻中，中國女排相對巴西女排來講相差7.73個百分點，其數據上存在一定的差距，根據錄像分析平快掩護攻的進攻效果也不低巴西隊。

（三）立體進攻和二次攻戰術運用效果的分析

現在越來越多的球隊在國際重要比賽中采用立體進攻的打法，它是由前排隊員采用快攻掩護，后排隊員形成一種縱深、橫向、全方位的進攻。從表1中看出，中國女排采用立體進攻的比率為6.56%，低于世界平均水平9.53%。當下，由于立體進攻存在一定的掩護性、突然性以及隱蔽性，其使用效果較好，打死率較高，已經發展成為接發球及其進攻系統的主流。日本隊在此次大獎賽中立體進攻的比率高達21.16%，根據錄像分析其進攻效果也很好。二次進攻的運用，由表2看出在各國家的使用率都不高，它其實是一種輔助得分的手段，在恰當的時機運用，通過打破對手防守的節奏進行突然性的吊球或扣球來得分。

三、結論和建議

（一）結論

（1）中國女排接發球及其進攻系統中戰術運用較好，其中強攻是戰術運用的基礎，其采用比率高于世界強隊平均水平，傳統的快攻打法戰術靈活多變，運用比率高于世界強隊平均水平，在平快掩護攻戰術上仍需要向巴西、日本、美國學習。（2）中國女排接發球及其進攻系統中立體進攻得分效果較好，但運用比率不抵日本和塞爾維亞女排，立體進攻已可逐步發展成為當代排球接發球及其進攻戰術的主流。（3）女排大獎賽決賽中各參賽隊采用二次進攻的比率均較低，中國女排比率較高其原因是與我國排球技術的細膩打法和戰術要求相關。

（二）建議

（1）接發球是組織戰術進攻的基礎，在今后的訓練和比賽中要強調“一傳到位率”，盡力培養過硬的接發球技術，盡快形成具有中國特色穩定的接發球陣型。（2）提高強攻的攻擊效果，除4號位、2號位以及后排1號位、6號位之外，應該嘗試創新3號位的強攻戰術。（3）在訓練和比賽中除了提高技戰術外，還要讓運動員參加理論學習提高運動智能，同時注意培養運動員過硬的心理素質。

（作者單位：中國民用航空飛行學院）endprint