本刊記者張瑞磊
書香潤澤生命閱讀點亮人生—石家莊市北苑小學書香校園建設掠影
本刊記者張瑞磊


手工實踐課

校外植樹活動

祭奠先烈儀式

朱砂啟智儀式
這里是書籍的海洋,更是孩子們的天堂,今天我們就走進這所書香校園——石家莊北苑小學,感受這里的書墨馨香。
對于圖書館,人們通常視其為學校的附屬設施,是學校的一部分。但北苑小學的管理者卻是把學校建在了圖書館里。這是他們辦學理念的一個寫照——“做影響者”的教育。
北苑人深植這樣一個的認識:教育,始終都是一個人精神發育過程中的外因條件,因此,教育的本質不是塑造而是影響和化育。源于此,以圖書館為中心,建設、打造學校,成了所有北苑人的夢想與堅持。

讀好書簽名活動
北苑小學的“師生閱讀中心”,在建設上突出“做影響者”的辦學理念,講究圖書館的文化格調,意在用一種潛移默化的方式給予師生高品位的文化熏陶;在配套設施上實行借、閱、藏一體化,配有先進的圖書網絡自動檢索、借閱系統,實現了圖書管理自動化,最大限度地實現圖書館職能的增值;在場館分區上注重突出人文關懷,為教師和不同年齡段的學生開辟適合他們的閱讀專區。
考慮到銜接與過渡,學生閱讀區分為“中低閱覽室”和“中高閱覽室”。中低閱覽室的裝修設計風格強調一個“趣”字——無論是高低錯落的小書架,還是一物兩用的藏書小凳,無不吸引著學童的目光,激發著孩子們讀書的欲望。特別是他們還給傳統的閱覽制度做了“變臉”,將嚴厲冰冷的“賠償制度”變為鼓勵小家伙們摸書、翻書、看書的“溫馨提示”。相對于中低閱覽室的“激趣”,中高閱覽室則將目光聚焦在“引領”上。這樣的設計滿足了個性化閱讀的需求,為有思考,有探究,有自主發現的孩子們呈現了更為廣闊的閱讀視野。
懷揣“在圖書館里建學校”的理想,秉持“做影響者”的價值追求,北苑小學一路前行,讓讀書成為師生教育生活的行走方式和習慣。建造有書香味道的教室,“交換視界——向同伴推薦一本書、一張CD、一部電影”閱讀活動,班級圖書漂流,繪本課程,電影課程……他們不斷創新閱讀形式,開拓閱讀渠道,豐富師生閱讀體驗,拓寬師生閱讀視野,用書香熏染人生,用閱讀點亮夢想。