財政部：網上培訓推進學習教育全員化

財政部機關黨委

“兩學一做”學習教育開展以來，財政部充分利用網絡平臺，創新方式、精心組織，舉辦“兩學一做”學習教育專題網絡培訓班，推動學習教育面向全體黨員。

以上率下，網絡學習全覆蓋。財政部黨組十分重視網絡培訓，按照中央關于開展“兩學一做”學習教育要“引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面”的要求，創新“自選動作”，在“兩學一做”學習教育方案中明確網絡學習方式，并認真研究專題網絡培訓具體方案。部黨組成員以身作則，帶頭參加網絡課程學習。廣大財政黨員干部積極響應，踴躍參與，很多同志在繁忙工作中擠出時間或利用午休、下班后、休息日開展學習。財政部機關和在京直屬單位2210名黨員按要求參加了網絡培訓班學習，其中，部領導和司局級干部210人，處級干部994人，科級及以下干部1006人。參加培訓的黨員干部中，2123人完成培訓順利結業，結業率96.06%，推進了學習教育的經常化、常態化。

緊扣主題，精選課程求實效。按照“兩學一做”學習教育要增強針對性、帶著問題學的要求，網絡專題培訓班圍繞學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話精神，結合財政工作實際，精心設置課程。培訓班開班式上，部機關黨委常務副書記廖路明同志結合自身在“兩學一做”學習教育中的體會，為部內各基層黨組織的黨員干部上了一堂生動的專題黨課，授課課件同時作為部內廣大黨員網絡課程學習必修課內容。網絡課程還包括來自中央黨校、國防大學等單位教授的授課視頻資料，內容涵蓋黨章黨規解讀、習近平總書記關于“四個全面”的重要論述、供給側結構性改革、財政改革與發展等專題，形式包括專題講座、學習輔導、文字資料、先進典型視頻等，環節分為必修課、選修課和結業測試三個模塊，突出科學理論武裝，切合黨員學習需求，激發學習的自主性、個體性，推動黨員學深悟透、入腦入心，引導黨員以學促做、真學真做。

精心設計，學用結合促深化。網絡專題培訓班實行學時、學分兩套學習評價激勵機制，學員在一個月培訓期內，須完成16學時以上的在線學習任務（其中必修課程11學時，選修課程5學時以上），并經結業測試合格后方可結業。網絡培訓班可以按課程、單位、年齡等幾個維度對參訓黨員情況進行統計，準確記錄每位學員的學習情況，形成全面的“大數據”分析報告，為評估培訓效果、進行分類指導提供了量化依據。培訓強化跟蹤督學，按照單位和個人對學時和學分分別進行排名公示，定期將每個黨員的學習進度和排名向其所在基層黨組織通報。同時，培訓堅持問題導向，注重以考促學、以考促用，選編150道試題組成題庫，包括單選題、多選題、判斷題等客觀題和填空題、問答題等主觀題，隨機形成不同題目組合的試卷，在課前、課中和結業環節設置測試，檢測學習效果。通過網絡培訓班，有效解決了學習難、組織難、工學矛盾突出等問題，把學習教育融入日常、學在經常，讓學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神成為每名財政黨員干部的自覺行動，有力推動了財政部“兩學一做”學習教育深入開展。endprint