科學把握馬克思主義基本原理體系的方法和原則

魏升月

摘 要：馬克思主義理論中，馬克思主義基本原理占有基礎地位。馬克思主義基本原理的研究中，要從學科意識的確立出發，從科學的角度把馬克思主義基本原理的理論知識與社會實踐相結合，把握研究方法，確立研究原則，使學科發展方向得以明確。以馬克思主義基本原理為主要思路，針對相關問題展開研究，對馬克思主義基本原理的淵源的科學認識，對馬克思主義基本原理的科學把握，可以更好地堅持馬克思主義，發展馬克思主義。基于此，針對科學把握馬克思主義基本原理體系的方法和原則進行研究。

關鍵詞：馬克思主義基本原理；科學性；方法；原則

中圖分類號：A81 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）27-0007-02

引言

馬克思主義基本原理具有內在統一性，要對該原理充分理解，就要從整體的角度出發對相關問題深入認識，以對馬克思主義基本原理的概念準確定位，對馬克思主義基本原理的本質以及根本要求深化認識。雖然目前的高校中，“馬克思主義基本原理”是較早開設的課程，但是多年來都沒有將這門學科納入到學術研究領域中。直到黨中央對馬克思主義理論研究全面實施，該門學科才進入到研究領域中，并發揮其應用價值[1]。由于對馬克思主義基本原理沒有給予科學的認識，就會導致該門學科難以系統化展開，這就需要將馬克思主義基本原理體系化，對研究基本原理的原則科學把握，以建立學科意識，從學科的角度對馬克思主義基本原理加以正確認識。

一、科學把握馬克思主義基本原理體系的研究狀況

不同的科學理論之間都存在內在關聯性，相互之間互為支撐，形成一個有機的整體。馬克思主義基本原理作為一個理論體系，具有科學性和完整性。要對馬克思主義基本原理深入研究，就要對其根本精神和根本原則充分把握，以為深入研究馬克思主義創造條件。

從研究理論現狀來看，對于馬克思主義基本原理的研究是以其發展的邏輯脈絡為主線，對中心線索緊緊把握。由于研究人員的專業研究領域不同，思想傾向不同，對基本原理的理解也會有所不同。有研究人員認為，馬克思主義基本原理是實踐的原理，主張人類的自由發展。對于馬克思主義基本原理的研究，實現性和人類的自由發展都是研究的邏輯主線[2]。基于此，將整體性的馬克思主義理論系統化地構建起來，做到與馬克思主義理論應用中所存在的內在邏輯性進行研究。也有研究人員認為，馬克思主義的主要研究目標是實踐問題，而社會實踐是馬克思主義理論的主要研究對象。部分研究人員從無產階級的角度針對基本原理進行研究，認為馬克思主義對人類的自由和發展起到了指導意義，可以將整體性框架構建起來。一些研究人員會從辯證法、實踐觀以及人本立場之間形成了高度統一體。還有一些研究人員會認為，馬克思主義基本原理中包含著價值取向，要注重科學認識的原則、實事求是的原則，以鼓勵研究人員不僅要能夠從實踐的角度出發針對馬克思主義基本原理方面的問題進行研究。無論是從任何的角度針對馬克思主義基本原理進行研究，都是從理論體系的角度，以基本原理作為主要的研究對象，對人類社會的發展問題予以深入探討[3]。另外，在對基本原理充分把握的基礎上，還做到了價值觀與真理觀的統一。

二、馬克思主義基本原理體系要提高其科學性

在馬克思主義的理論研究中，要將各項內容研究到位，就需要掌握相關的理論知識，通過對學習馬克思主義基本原理秉持基本原理的實踐性、整體性的原則，對自身的發展中所發揮的功能進行研究。隨著學科建設工作的準確定位，就會逐漸地將馬克思主義基本原理的學科意識確立下來，從而使學習馬克思主義基本原理的積極性被激發起來。

馬克思主義基本原理體系要提高其科學性，就要注重在研究中做到理論與實踐相結合，在理論研究中包括基本原理的內涵以及所體現的精神實質，通過對相關文獻以及經典著作的研究，對馬克思主義基本原理的研究規律和研究成果進行研究，探討人類社會的未來發展方向。研究理論的不斷深入，要注重運用科學的研究方法，以使馬克思主義基本原理體系研究具備較強的科學性，包括馬克思主義的觀念、立場都可以運用于社會經濟研究中，還可以其為研究方法，分析國內外的政治局勢[4]。所以，對馬克思主義基本原理體系進行研究，不僅要掌握研究方法，還要以基本原理為方法對實踐問題深入研究，體現出馬克思主義基本原理的科學性和實踐性。

三、對馬克思主義基本原理與各個具體原理的內在關聯性進行研究

要對馬克思主義基本原理的本質內容充分認識，就要對馬克思主義基本原理與各個具體原理的內在關聯性進行研究。馬克思主義基本原理涵蓋多個具體的原理內容，包括基本的社會矛盾、社會形態、人類的發展與自由解放、無產階級的立場和觀念等等。對這些內容的研究都要從實際出發，研究社會主義本質、無產階級專政，取締資本主義，取而代之的是社會主義等等，對原理內容充分把握，讓人們從基本原理的角度出發對社會實踐內容深刻理解。只有正確理解和認識具體原理，才能夠以此為前提，對馬克思主義基本原理有正確的認識。只有對基本原理和各個具體原理充分把握，才能夠對其形成過程以及發展變化都有所了解，充分認識基本原理與各個原理之間的關聯性，做到科學地理解，將每一條具體原理孤立地、教條化地理解[5]。所以，需要對馬克思主義的具體原理進行討論，明確基本原理僅僅是這個研究體系中的一個核心點，其中涵蓋著馬克思主義的研究方法、研究立場以及需要遵循的原則，將馬克思主義的價值觀體現出來。對馬克思主義基本原理的科學把握，并不是簡單地學習具體原理內容，而是要從應用實際的角度出發對基本原理體系全面了解、科學把握，根據社會發展需要對馬克思主義基本原理進行改造。對基本原理的研究從整體上把握，就將其視為一個整體，并落實到實踐活動中，將原理內容指導實踐活動，同時使得原理內容在實踐中有所提升。

在馬克思主義基本原理中，每一條具體的原理都是真理的體現，是價值觀的體現，是從人類社會實踐中生成，具有具體意義。隨著社會實踐的發展，基本原理的內容不斷地豐富。在人類社會發展中，生產關系和生產力是一對主要矛盾。生產力對生產關系起到了決定性的作用。人類社會的基本構成就是物質生產力，對整個的社會運行和發展都起到了一定的制約作用。這是人類社會發展的客觀規律，不會因為人的主觀意識發生變化而有所改變[5]。在這個基本原理中，還蘊含著價值訴求。社會之所以要發展生產力，就是要滿足人們的生存需求，如果違背了這一要求，生產力就難以發展，甚至被淘汰。人的需要是社會實踐積累的結果，并不是主觀臆想的，也不是憑空捏造的，因此是社會歷史發展中所形成的，是一個重要的歷史過程。所以，對于馬克思主義的理解要從實踐的角度理解，要從價值觀的角度理解，不僅要對具體原理有所認識，還要了解其淵源和發展過程，避免具體原理被抽象化、簡單化，在社會實踐中被片面理解。只有對具體原理全面認識，才能夠對基本原理科學把握。endprint

四、從與時俱進的角度對馬克思主義基本原理的辯證理解

馬克思主義基本原理具有時代特點，意味著馬克思主義基本原理要與時俱進，這就意味著對馬克思主義基本原理進行理解的過程中，要注重采用辯證的方法，從邏輯的角度和歷史的角度理解基本原理，從個人的角度和社會的角度理解基本原理，充分認識基本原理與社會實踐之間所存在的矛盾關系，將基本原理中的矛盾問題從實踐的角度予以解決，不僅可以推動基本理論的發展，也會將基本理論更好地應用于實踐中[2]。馬克思主義理論中所蘊含的真理與絕對真理有所區別，是一個開放的理論，是行動的指導思想，對人的意識起到引導作用，向正確的方向發展。馬克思主義基本原理的時代特點，決定了該原理會隨著時代的發展不斷地變化著。這就必然需要一個理論內核作為根本，隨著理論內核的變化，這個理論也會發生變化，但是基本原理還會保留其核心層次。要對基本原理的發展性正確理解，就要認識到基本原理并不是教條的原理，而是動態發展的原理[6]。如果說，馬克思主義基本原理是穩定不變的，就是指基本原理可以用于解決現實問題。但是，基本原理不是抽象的，更不是偏離于社會之外的，而是用于指導人們行動的原理，用于指導人們的行動，從而獲得具體的結果。正是由于基本原理是動態發展的原理，就使其內在矛盾對社會實踐起到了重要的推動作用。這種動態的發展并不是對內容改變，而是根據時代的需要合理運用，根據社會發展的需求對原理的內容不斷完善。

結語

綜上所述，在學校教育中，要對馬克思主義體性研究，就要強化學科建設工作，這就需要對馬克思主義基本原理的內在含義以及所具備的性質進行研究，掌握科學把握馬克思主義基本原理體系的方法以及需要遵循的原則。隨著學科意識被建立起來，馬克思主義的基本原理得以有效應用。

參考文獻：

[1] 習近平.學習和掌握馬克思主義立場觀點方法是深入學習中國特色社會主義理論的根本要求[N].學習時報，2013-04-28.

[2] 馬克思恩格斯選集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995：197-275.

[3] 王勇.論“馬克思主義基本原理概論”精品課程教學的學科意識[J].學校黨建與思想教育，2012，（1）：29-31.

[4] 王靜.以科學的馬克思主義觀推進馬克思主義中國化[J].求實，2013，（6）：9-13.

[5] 王陽.淺析基于科學的馬克思主義觀推動馬克思主義中國化[J].湖北函授大學學報，2015，（17）：61-62.

[6] 馬克思恩格斯選集：第l卷、第2卷、第4卷[M].北京：人民出版社，1995.

[責任編輯 劉嬌嬌]endprint