基于學習型組織建設推進企業轉型發展研究

郎泉宇

摘 要：隨著市場經濟環境越來復雜、互聯網金融的巨大沖擊以及企業同行間競爭日益激烈，使得企業迫切需要進行經營轉型，謀求發展。基于學習型組織建設推動企業有效的進行體制內改革，通過組織結構升級，提高企業核心競爭力。本文針對企業發展現狀進行分析，進一步提出基于學習型組織建設推進企業轉型發展的措施，以供參考。

關鍵詞：學習型組織；轉型發展；分析研究

1.企業建設學習型組織的意義

企業基層組織是企業市場競爭的戰斗堡壘，是企業提高競爭力的基礎。學習型組織建設是推動企業發展轉型的指導方針。企業學習型組織建設要根據企業的主要發展內容進行，高度服務與企業的發展轉型工作。所以，加強學習型組織建設是提高企業核心競爭力的理論支持，是推動企業轉型發展的重要保障。

加強學習型組織建設，是現代化發展對企業的要求，是企業轉型發展的首要任務何先決條件。學習型組織建設為企業轉型發展帶來新鮮血液，隨著市場經濟的不斷發展，經濟體制改革不斷創新，要求企業必須增強內部員工的學習能力和基層學習組織。增強企業員工掌握和運用市場知識，切實提高企業學習型組織的水平，實現企業調整組織結構、全面轉型。

加強學習型組織建設，是企業履行社會責任的重要體現。企業穩定是市場經濟穩定的基礎，基于學習型組織建設有利于實現企業良好的經營效果，維護市場和諧。學習型組織帶動了企業全體員工進行學習、思考、創新與實現企業人才水平的全面提升。企業在轉型發展的任務中不斷發生新的情況、新的問題，企業全體員工要在企業轉型的實踐中堅持不懈的學習、對問題反復思考，為企業提出適用于轉型發展的措施。政府及相關部門要加大對企業學習型組織的建設力度，切實提高企業思想理論水平和工作效率，為加快企業轉型升級提供理論指導和改革人才需求。

2.學習型組織建設的探究

2.1學習型組織建設是提高企業凝聚力、競爭力的重要舉措和基礎工作

高效且持續的開展學習型組織建設工作是推動企業可持續發展、企業組織建設的核心內容。近年來，企業結合實際市場情況。不斷豐富企業管理內容，對學習方式進行改革升級，建設良好的企業學習氛圍，完善學習型組織建設的管理制度，將學習型組織建設深入到企業的管理層面上。

2.2國際形勢下的國內發展

在國際金融危機的沖擊下，我國企業面臨著嚴峻的市場競爭情況，建立學習型組織，解放企業員工的思想禁錮、將企業結構更新升級，完善企業管理機制。以企業管理高層的領導力帶動全企業職工的學習活動，進一步推動企業管理體制的改革。

2.3健全企業員工學習管理制度

對企業員工的學習型組織建設認知進行實際調研，了解企業員工學習能力和實際工作能力，結合員工情況展開或自學、或小組學習的方式，保證企業學習可以長期有效，持之以恒的進行，注重員工的個性化，完善員工學習獎懲機制，激發員工的工作與學習積極性，使員工的才能可以最大程度的發揮出來。

企業采取多層次學習培訓，增設崗位標兵、學習團體等活動，積極引導員工學習，在對學習管理不斷調整和完善的同時展開企業內部管理機制建設、技術研發等工作任務，形成良性的企業工作氛圍，保障企業管理質量、提高企業技術水平。以企業基層學習組織和企業管理層為學習主體，發揮企業基層的推動作用和企業管理力度，擴大企業學習的活動覆蓋面，形成企業全體員爭優創新的新格局。搭建企業學習平臺，促進學習型企業建設，達到“學習型企業領導”“學習型企業管理中層”“學習型企業基層”三位一體的學習型組織。努力把企業學習內容和技術學習轉化為企業的生產發展優勢。對學習模式進行創新升級，激發企業員工學習動力，堅持以學習為主，生產與技術相結合，提高企業生產效率、企業產品質量以及企業各項指標的新高度。

3.學習型組織活動的主要體現

3.1深入開展企業學習型組織活動

在企業內部形成嚴格的管理制度，鼓勵引導企業員工的學習積極性，全面提升企業員工的管理水平和素養，增強企業凝聚力和競爭力。

3.2學習型組織的核心作用

通過創新企業經營模式，轉化企業的引導力。把推動企業可持續發展作為學習型組織工作的主要內容，通過學習對企業進行準確定位，強化管理，制定科學的績效考核，為企業轉型發展提供生產動力。

3.3學習型組織優勢

通過企業管理制度和行為規范，強化企業員工的執行力，將學習成果與企業發展的思路結合，為企業提供智慧保障和實踐動力來源，進一步提升企業競爭優勢，經營效益以及發展創新能力。

3.4建立學習型組織管理模式

建立完善的學習型組織管理模式，培養技術水平高、企業忠誠度高的一線工作員工和重點技術崗位，評選企業員工模范，打造企業高競爭力的職工團體，為企業可持續發展和轉型提供人力基礎，把企業的各項決策和制度高效落實，轉化為企業的發展優勢。

企業要緊跟時代發展的步伐，始終保持高度集中的精神狀態。企業引導員工樹立終身學習的意識，對自身發展進行適當的規劃，實現自身價值。企業要與經營效益最大化為核心，以學習為理論指導，強化企業生產質量、管理質量，提高企業的技術水平，培養適用于企業發展的人才，從而提升企業生產經營效率和發展創新能力，為企業科學轉型發展提供機會。

在企業創建學習型組織建設過程正，一定要樹立堅持學習的意識，堅持學習與實踐相結合的方法，明確企業建設學習型組織的目標，同時企業要制定相應的學習管理制度和學習考核制度。企業要根據實際市場情況和自身發展特點，果斷進行創新和改革，走出一條適合企業發展的道路，以學習推動企業人才建設，促進企業發展。

結束語：

通過學習型組織的建設，進一步探索適合企業發展轉型的方法和措施。發揮企業績效管理體系的作用，充分利用社會輿論和績效考核將學習型組織建設不斷深入和推進，強化企業員工的工作效率和企業組織的活力。通過學習型組織打造具有深厚的理論基礎和實踐能力的企業生產團隊，甘于奉獻、吃苦耐勞的企業一線生產團隊。主動學習、思想先進的企業管理團隊，從而實現企業的健康發展和轉型。

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