當孩子遇見繪畫

媽媽：張瀚之

寶貝：蔣東辰

畫畫是孩子的語言

樹果3歲不到時去上畫畫興趣班，當時只是為了擺脫電視。沒想到畫了幾個月他就愛上了，畫畫、做手工時他能安靜地坐好久。3歲后，他開始涂鴉，比如一個小圈圈就是一個太陽，幾根橫線就是流水。慢慢地他開始對顏色有感覺了。最明顯的是，畫了一年后他喜歡自己搭配衣服，比如紅色的毛衣搭配綠色的褲子，撞色得就像春天到了。

樹果不是一個善言的孩子，但是他會通過畫畫，將自己的喜樂躍然于紙上。他會畫和爸爸媽媽在一起，會畫一顆心把他喜歡的人都裝進去，會畫他最喜歡的汽車、火箭。有一次，老師帶孩子們到濕地寫生，讓他們尋找不同顏色的植物，樹果玩得可開心了。從那以后，每次出門，他總會仔細觀察身邊的植物，比如深綠色樹葉下面淺綠色的小果實，泥縫里剛剛鉆出來的小紫花。

繪畫是一門藝術，跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，是人類發(fā)現美、記錄美的一種方法。我們不在意孩子將來是不是做畫家，只要他能享受繪畫，并能通過繪畫讓自己有一雙欣賞美的眼睛，能讓自己的生活變得更美就夠了。這是我們做父母的最大心愿。

媽媽：萬榮

寶貝：祝赫

畫出自由

祝赫15個月大的時候，用圓珠筆煞有介事地涂下了人生的第一幅畫作，整頁紙上畫滿了短短的、散亂無序的線條。當時的他連簡單的詞語都不太會說。

祝赫26個月大時，瘋狂地畫圓圈和長長的線條。一筆一筆，一頁一頁，從小心翼翼到堅定有力，從嘗試到執(zhí)著，常常一畫就是半個小時。

祝赫28個月時，近平偏執(zhí)地畫魚，圓的扁的、大的小的，媽媽魚，爸爸魚，寶寶魚，各種各樣的魚，一直持續(xù)到3歲。

那時，我開始認真考慮祝赫畫畫這件事情，我們?yōu)樗麍罅伺d趣班。

祝赫畫畫水平很不穩(wěn)定，完整的作品很少。但是，當他在生氣后畫下怒發(fā)沖冠的臉，聽完故事畫下他心目中的宇宙、星球和恐龍，參觀完消防局畫了幾個月的消防車和救火，從幼兒園回家畫各個游戲區(qū)域，看完動畫片畫他最喜愛的角色。老師生日畫蛋糕，用畫的方式寫數字……我真的很羨慕他，羨慕他隨時動筆的勇氣和自信，羨慕他天馬行空的自由，以畫表達愛好，以畫表達情緒。從他的畫里，我看到愛，看到晴朗，同時也看到我自己。

作為一個敏感小孩的媽媽，我非常慶幸，在他無法用言語表達，不被人懂得和叛逆的時候，還可以選擇拿起畫筆表達自己。

媽媽：王玨艷

寶貝：戴思泓

是美術，更是美育

共讀繪本時，小朋友看著配圖中出現的一片白雪皚皚中的白樺林，細細品味了很久，“媽媽，這里真美呀！”我訝異她口出趣語，又欣喜她小小年紀已經知道美為何物，而這不就是我一直鼓勵她畫畫的初衷么？

從孩子開始涂鴉，到現在她的畫在斑斕色彩問有了自己的特色，孩子的進步不小。每每出門，我也總習慣了在包里裝一套彩筆和畫紙，讓孩子可以隨意畫畫。她迷上了Elsa，畫中就有公主的倩影，長長的頭發(fā)，卷卷的睫毛，拖地的禮服；想吃冰激凌了，畫里有大大的甜筒，各色的冰激凌球：和家里的貓咪玩耍后，畫里就是貓咪的模樣，也許這貓咪長了10條腿，但她樂此不疲。孩子也在涂涂畫畫間傳遞出了對于美的認識和理解。蔚藍的天空很美，雨后的新綠很美，碎花的衣裙很美，媽媽新做的美甲也很美……

美育也許正是如此，讓人看見美好的事物心生歡喜，體味憂傷的心情從容淡定，經歷痛苦的挫折勇敢堅強。“腳踏荊棘，不覺痛苦。有淚可落，不覺悲涼。”希望孩子能繼續(xù)用畫筆、色彩增強她內心的力量。

媽媽：沈艷

寶貝：徐音珂

繪出自己的世界

女兒愛畫畫，雖然在玩的時候非常活躍，但一靜下米，就立馬鋪開一張紙，拿起一支筆，坐在小書桌前開始“創(chuàng)作”。

孩子1歲多，我們就給她足夠的蠟筆和紙，讓她畫，然后欣賞表揚她，她就愈發(fā)起勁，不斷給我們驚喜。

看孩子畫畫是一種享受。因為在她的小腦袋里，會把看到的、聽到的、想到的糅在一起，然后構成一個她所理解的世界。

一次，我們去三亞回來，她用毛筆蘸墨汁畫了一個帶滑梯的游泳池，滑梯有直的，也有旋轉的，水是一小圈一小圈的，小朋友有的在滑滑梯，有的在水里游泳，游泳的小朋友有幾個套著游泳圈，每一個小朋友都是一張揚起嘴角的笑臉。而實際上我們看到的泳池并沒有旋轉的滑梯。

畫畫，首先需要很強的觀察力。觀察仔細，可以畫出更豐富的內容。所以她越愛畫畫，想畫出來，就越會仔細觀察。

其次，不斷畫畫，她就會嘗試各種表達形式。第一次用小圈圈畫池里的水，非常美，我們夸她，她也很開心，更樂意嘗試新的表達形式。

再次，畫畫能表達情緒。孩子通過畫畫表達出自己用語言還表達不出的情緒，家長則通過孩子的畫更了解孩子。知道孩子是否開心。

通過畫畫。思考能力會得到發(fā)展。孩子有自己的想法，用畫表達出來，然后告訴大人，我畫的是什么。開始的時候孩子的畫天馬行空，但她每畫一次，都有一些新的想法，描述給你聽。即便她描述的不完全是她開始時想到的，或者一邊描述一邊想出新的來，都是非常鍛煉腦力的。

我們希望帶孩子多體驗生活，讓她看到美麗的世界，繪出美好的人生畫卷。

媽媽：褚曉明

寶貝：王紫澍

不做美盲

阿寶喜歡畫畫。在家里，大半的自由時間，他都在畫畫、做手工。

阿寶為什么喜歡畫畫？我覺得應得益于繪本閱讀。一開始畫畫只是閱讀的副產品，現在成了閱讀的補充或再創(chuàng)造。又或者說，每個孩子都是天生的藝術家。阿寶小時候，我們無意中給他創(chuàng)造了一個適合繪畫的環(huán)境。那時候家里沒有老人幫忙，我做家務時，就扔一支筆、一堆紙給他，讓他隨意涂、隨意畫，很好地激發(fā)了孩子的繪畫興趣。

孩子是不是有繪畫天賦？怎么教孩子畫畫？不教會不會耽誤一個繪畫天才？這是我遇到的問題，也可能是很多當父母的都會遇到的問題，但是孩子的畫給了我答案，他的畫中充滿熱情、自由、創(chuàng)意……特別是孩子畫畫時的專注、快樂……擁有了這些，不就是我們最大的收獲嗎？endprint

阿寶常常說，長大了要當畫家。我知道這條路不好走，但孩子四五歲時，就知道為之努力，這是幸福的事。

“我家孩子從小就不喜歡畫畫。”我也聽到過一些父母這樣說他家孩子。

我覺得，繪畫是孩子與生俱來的能力，是一種表達方式。如果孩子不喜歡畫畫，那么家長也應思考有沒有給孩子創(chuàng)造畫畫的環(huán)境，提供給孩子畫畫的素材。

與其煩惱怎么教畫畫，不如多帶孩子體驗、感受美，給予他愛，激發(fā)孩子對生命、對自然的熱情。一個對自然有著敏銳的感知、觀察，對生命有著發(fā)自內心熱情的人，繪畫只是一種內心自然的表現吧。

媽媽：包曄

寶貝：周包齊

興趣是最好的老師

先從小家伙摯愛的“車”說起。轎車、賽車、卡車，火車、公交車、警車、消防車，塑料車、金屬車、紙模車、木頭車……但凡跟車沾邊的，一概都是小家伙的最愛。家里，他的玩具車多得數不清。于是，小家伙的涂鴉之旅，也就毫無懸念地從“畫車”開始了。

涂鴉階段，孩子每天都是畫車。天天畫，每張紙畫的都是車，并且總是畫一種車型。這樣的狀態(tài)持續(xù)了將近半年，看得我心里都著急，生怕孩子畫的內容過于單一，影響他畫畫能力的提高，多次試圖引導他畫別的。但他沒有明顯轉變。慢慢地，我從這些固定的內容中看到了越來越多細微的變化，不斷有驚喜。畫面中，從最初只能看到車的輪廓，到逐步能夠看到輪胎、排氣管、車窗、車門……細節(jié)越來越豐富，車型也越來越多，甚至還慢慢有場景，例如下雨、晴天，等等。

我意識到，正是因為孩子喜歡車，每天都在把玩車，觀察車，感受車，進而才喜歡畫車，反復勾勒，反復摸索。在“觀察、描摹、再觀察、再描摹……”這樣的反復遞進中，孩子的能力慢慢提高了。這是一個多么符合情理的奇妙過程！如果家長在中途阻撓甚至破壞、打斷，結果可能就完全不同了。所以，我們應該尊重孩子的興趣，相信孩子，并給他們充分的時間。只有孩子愿意并且有興趣去做的事，他才能夠堅持并逐漸提高，也才會慢慢積累信心，進而敢于突破，得到質的飛躍。我們作為家長，需要的是耐心地陪伴，充分地理解和支持，適時適當地引導，千萬不能強制或逼迫。

我不確定達·芬奇畫雞蛋的故事是否真實，但孩子長期反復涂鴉汽車的經歷真真切切。看得出，孩子繪畫所需要的輪廓勾勒能力以及細節(jié)觀察、表現能力，是在他長期汽車涂鴉過程中逐步地被培養(yǎng)起來。

媽媽：曾璟璐

寶貝：張晴煜

愛畫畫的小蝸牛

想想拿筆繪畫，差不多是2歲半。當時，我就在家中各處設置可以繪畫的地方，比如她有兩張繪畫用的桌子，有一塊磁性黑板，還有不斷供應的A4紙、大小彩紙，蠟筆、彩鉛、水彩筆也是各處都有，畫什么，畫多少，我也不太去約束她。

開始的很長一段時間，我們看不懂想想的畫，甚至她自己都說不清，但我們盡量鼓勵她。慢慢地，她的畫有了比較完整的線條，還愛上了涂色。我們由著她涂，偶爾提醒她哪種拿筆的方式涂顏色更快、更方便，但不去強調她按照框架來涂色。

又過了一段時間，她的手指更有力了，我就更換了筆頭更細的水彩筆，讓她能畫更細的線條，能在很小的范圍內去添置花紋。那段時間，想想最喜歡的就是畫蝴蝶結和波浪線。有一段時間，她有點反感畫畫，告訴我不知道一些動物該怎么畫。我也有點著急，想是不是給她提供一些速成的簡筆畫冊。等咨詢了老師，也詢問了別的家長后，我就放下焦慮的心，給她買了很多有動物圖片的書籍，在親子閱讀的時候和她一起認識動物。一周后，我發(fā)現想想又開始愛畫畫了，雖然很多動物她不會畫，但是她學會了從書中去觀察，更關鍵的是她也改變了焦慮的心情。

現在，想想的繪畫中出現最多的是貓、兔子、公主或一些小小又可愛的蝴蝶、毛毛蟲之類的動物，她也沒有特別的繪畫技巧，還是日復一日地重復著自己最喜愛的星星、蝴蝶結、格子線等裝飾花紋，但是她開始把生活中觀察到的一些事物融八到畫面中，比如紅綠燈、斑馬線、攝像頭等，更重要的是她每一次繪畫都是開心的，每一幅作品都是有故事的，我覺得這就足夠了，畫畫不就是表達自己對生活的理解，表達內心的快樂嗎？我們何不靜靜等待，等待這只愛畫畫的小蝸牛，一步步地在繪畫的王國中慢慢前行呢？endprint