李華
假期來臨,校長送我一本朱永新老師的《新教育》。我瞬間眼前一亮!因為我平時對朱老師提到的新教育頗感興趣,加上曾經在南京參加活動時聽過朱老師的演講,所以特別想看看他的教育專著。
晚上卸去疲憊,靜坐燈下,手捧《新教育》,醉心其中。在新教育六大教育行動中,我尤其被“聆聽窗外聲音”深深觸動。
朱永新說:“人是需要被激勵的。我們每個老師,每個學生都需要被激發,狀態是需要被激發的。年復一年、日復一日的學校生活,往往會使我們很多教師和學生失去生活的激情,失去一種進取狀態。把大師請進來,跟大師對對話,讓我們樹立榜樣,我們會生活得更加有力,更加有激情?!?/p>
說得太棒了!我在同事眼中還算是一個充滿激情的人,可是也會時不時感覺疲憊,期待著假期。在日復一日的校園生活中,看著幾乎不變的人和事,有時真有種溫水煮青蛙的憂慮。慶幸的是,當自己去擁抱安逸,過了幾天隨波逐流的生活后,又會在黑夜來臨時發現自己的墮落。而后,去向書籍尋找榜樣,尋找向上的力量??蛇@只能夠維持一段時間的精神營養,只能給予自己走一段路的動力。那如果要走更長的路呢?外出學習時,看到那些特級教師展現出獨特的風采,看到孩子們那樣享受老師的課堂,聽到名師們成長的酸甜苦辣,聽到名師們恪守寂寞時的堅定執著,心中的熱情被點燃,成為像他們一樣的人的信念在扎根。那些在書上看過千遍萬遍的道理在現場聽到,感覺就是不一樣?!?br>