健康教育干預在陰道炎護理中的臨床應用分析

易淑蓉

摘要：目的 分析健康教育干預在陰道炎護理中的臨床治療效果。方法 選取我院2015年7月～2016年7月收治86例陰道炎患者，將所有患者隨機分成實驗組與對照組。對照組43例患者給予常規護理，實驗組43例患者在常規護理的基礎上給予健康教育干預，觀察兩組患者臨床治療效果以及不良反應的發生情況。結果 實驗組臨床治療總有效率為95.35%明顯高出對照組83.72%。結論 對于患有陰道炎的患者在臨床治療的過程中給予健康教育護理，對提高患者臨床治療效果和降低疾病的復發具有極其重要的意義。

關鍵詞：健康教育干預；陰道炎；常規護理

中圖分類號：R473.71 文獻標識碼：A 文章編號：1006-1959（2017）19-0151-02

本次實驗通過對選取的我院2015年7月～2016年7月收治86例陰道炎患者分別給予常規護理和健康教育干預，觀察兩組患者臨床治療效果以及不良反應的發生情況，以分析健康教育干預在陰道炎護理中的應用效果。

1 資料與方法

1.1一般資料

選取我院2015年7月～2016年7月收治的86例陰道炎患者，隨機分為實驗組和對照組各43例。實驗組中，年齡23～48歲，平均年齡（34.2±2.9）歲，病程3～17個月，平均病程（8.2±3.9）個月；其中細菌性陰道炎13例，念珠菌性陰道炎17例，滴蟲性陰道炎10例，老年性陰道炎3例；已婚23例，未婚20例。對照組中，年齡20～46歲，平均年齡（33.7±2.3）歲，病程3～19個月，平均病程（8.6±3.9）個月；其中細菌性陰道炎13例，念珠菌性陰道炎16例，滴蟲性陰道炎11例，老年性陰道炎3例；已婚22例，未婚21例。兩組患者的婚姻狀況、病程以及年齡等一般資料上不存在任何明顯的差異（P>0.05），可進行對比分析。

1.2方法

所有患者入院后均給予婦科檢查、陰道分泌物培養檢查、藥物過敏實驗檢查以及電子陰道鏡檢查。

1.2.1對照組 給予常規護理，護理人員根據患者檢查結果以及身體狀況記錄患者的臨床用藥情況。

1.2.2實驗組 在常規護理的基礎上給予健康干預。

1.2.2.1收集健康狀況信息 患者入院后，醫護人員應當熱情接待，與患者建立起良好的醫患關系，客觀真實的收集患者病史、生活方式、衛生習慣，膳食結構等相關健康狀況信息。

1.2.2.2健康狀況評估 根據采集的信息準確有效的評估患者目前的健康狀況，正確分析引起陰道炎的高危因素。

1.2.2.3建立健康檔案 對患者建立健康檔案，提供健康狀況跟蹤與服務，通過短信、電話、互聯網郵件等方式跟蹤患者執行健康管理計劃的情況。

1.2.2.4健康干預方案的制定及實施 對于急性炎癥期的患者，應盡量臥床休息。合理膳食，多喝水，少吃辛辣刺激食物，盡量多食用富含維生素C的食物；合理運動提高機體抵抗力；保持外陰清潔干燥，不過度清洗陰道，盡量穿透氣的內衣褲，勤更換，并用開水燙洗或紫外線暴曬；注意經期衛生，選舒適的無過期綿柔衛生巾、少用護墊；健康的性生活，固定性伴侶，經期、炎性期禁止同房；不濫用抗生素等。陰道炎患者常因長反復發作、疼痛、瘙癢等原因引起患者緊張、焦慮、恐懼的心理，甚至對治療失去信心。醫護人員應以熱情的態度與病員交談，用通俗易懂的語言為患者講解陰道炎的臨床治療方法，強調良好生活衛生習慣的重要性，提高患者治療依從性，樹立信心。臨床護理：教會患者準確配制藥液，陰道灌洗和坐浴的方法。清洗用物及坐浴用物，使用前后應用開水燙洗，一次性用物不能重復使用。

1.3觀察指標

陰道炎患者臨床治療效果評估標準[3]：治愈：患者陰部瘙癢、白帶異常等臨床癥狀消失，實驗室檢查顯示各項數據恢復正常水平；顯效：患者陰部瘙癢、白帶異常等臨床癥狀與治療前相比有明顯的好轉，實驗室檢查顯示各項數據與治療前相比有明顯的改善；有效：患者陰部瘙癢、白帶異常等臨床癥狀與治療前相比有一定程度的好轉，實驗室檢查顯示各項數據與治療前有一定程度的改善；無效：患者陰部瘙癢、白帶異常等臨床癥狀沒有好轉，實驗室檢查顯示各項數據沒有明顯改變。總有效率=治愈率+顯效率+有效率。

1.4統計學處理

采用SPSS18.0系統軟件統計分析資料；其中計量資料用（x±s）表示，并用t檢驗；計數資料用（n，%）表示，并用？字2檢驗；P<0.05表示有統計學意義。

2 結果

2.1兩組患者臨床治療效果

實驗組患者治療總有效率優于對照組，差異顯著，具有統計學意義（P<0.05），見表1。

2.2兩組患者不良反應的發生情況

實驗組不良反應發生率低于對照組，差異顯著，具有統計學意義（P<0.05），見表2。

3 討論

陰道炎具有反復發作性，應對患者衛生習慣、飲食習慣等進行健康教育，消除引起陰道炎久治不愈和復發的影響因素，提高治愈率，降低不良反應，改善復發情況[1-2]。陰道炎患者往往由于病情反復，病程長，對臨床治療抱有的希望較大，因此在臨床治療的過程中會出現緊張、焦慮、煩躁等情緒[3]，醫護人員在患者入院時應與患者建立良好的醫患關系，熟悉患者病情，與患者多溝通，使其樹立信心，堅持治療。及時解答患者的問題，緩解治療過程中出現的各種心理障礙；由于陰道炎治療藥物用法的特殊性，醫護人員應耐心教會患者清洗外陰、陰道的方法以及陰道用藥的方法；幫助患者建立良好的生活衛生習慣：生活中穿寬松柔軟、透氣性良好的棉質內衣褲，保持外陰清潔干燥，勤更換，內褲應做燙洗暴曬等消毒處理[5]。及時消毒，防止發生交叉感染。本次實驗發現兩組患者經過治療后均取到一定的臨床治療效果，實驗組患者臨床治療效果明顯優于對照組，實驗組臨床治療總有效率為95.35%，明顯高于對照組83.72%。實驗組有5例患者出現不良反應，對照組有10例出現不良反應，實驗組明顯低于對照組。

綜上所述，對于患有陰道炎的患者在臨床治療的過程中給予健康教育護理，改善患者的生活衛生習慣，對控制疾病的發展，提高臨床治愈率，降低患者的復發具有極其重要的意義。

參考文獻：

[1]譚海杰.健康教育干預在陰道炎護理中的臨床價值分析[J].實用婦科內分泌電子雜志，2015，10（13）：155-156.

[2]姜忠敏.健康教育干預應用于陰道炎護理中的臨床療效探究[J].世界最新醫學信息文摘，2015，17（92）：171-174.

[3]王梅.健康教育干預在陰道炎護理中的應用價值[J].實用婦科內分泌雜志（電子版），2016，03（17）：155-156.

[4]鄒富梅.婦科門診陰道炎護理健康教育干預效果探析[J].醫學信息，2014（28）：81.

[5]李環宇.門診婦科陰道炎護理健康教育干預效果的觀察[J].中國醫藥指南，2014（7）：246-247.編輯/張建婷endprint