探析高中歷史教學的必要性和重要性

譚欣

【摘 要】歷史是一門具有社會功能的學科，學習歷史可以很好地明辨是非，懂得一些歷史教訓，讓自己更加明智地學習和生活。高中歷史的學習是及其重要的，可以很好的幫助學生們學習樹立正確的民族觀、世界觀、價值觀，不斷的促進自己良好品性的形成。

【關鍵詞】高中歷史 必要性 重要性 途徑

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.160

歷史是一門蘊藏國家幾千年文化、經濟、政治等方面的記載的學科，學習歷史可以讓人們更好地借鑒，更好地通曉古今歷史事件。歷史不同于數學、物理、化學這樣的理性學科，這門學科更多的是蘊含著一種豐富的情感，這種情感可以很好的讓我們了解古代人們生活的狀況。歷史也像是一面鏡子，可以讓我們不斷地了解歷史中的文化與思想，不斷地認知自己，更好地進行學習和成長。學生們在歷史的學習過程中，可以很好的塑造自己的歷史素養，不斷的塑造成一個有理想、有文化、有道德的好青年。總之，歷史是一個學生成長道路上不可缺少的一門學科，是任何其他學科都替代不了的。筆者根據近幾年的高中歷史教學經驗，淺談一下歷史教學的必要性和重要性。

一、歷史教學的必要性

（一）學習歷史是國家富強、民族振興的需要

一個國家要想不斷的發展和富強，必須要借鑒歷史，從中吸取經驗和教訓，然后不斷地改進自己，學習別國優秀的文化和科技，推動自己國家更好的發展。我們國家是一個多民族的國家，自古就有上下五千年的歷史，歷史悠久，文化豐富。但是近代遭受了外國的侵略，導致經濟發展緩慢，民族遭受侵害。當前我們國家處在發展的關鍵期，更加要回顧歷史，不忘恥辱，在借鑒國破山河，外國侵略的血的教訓下，不斷地發展，實現本民族的新飛躍。學生們是祖國的未來，是民族的希望，我們更應讓他們學習歷史，懂得歷史的經驗教訓，不斷的奮發圖強，推動國家富強，民族的振興。

（二）學習歷史是培養優秀人才的基礎

高中歷史的學習，可以很好的讓學生們了解我國上下五千年的歷史進程，更好的明辨是非，提升自己學習和生活的能力。學生們在了解歷史的基礎上，可以更好的塑造自己的價值觀，培養自己明辨是非的能力，不斷的讓自己的發展成為祖國需要的人才，成為現代化建設的接班人。歷史的學習在一個人的成長中是及其重要的，可以很好的讓他們從歷史中看到一些經驗和教訓，帶著這些經驗和教訓，更好的學習和生活，也會更有動力的推動社會的發展以及國家的進步。

二、歷史教學的重要性

（一）有效地培養愛國主義情操

我們中華民族擁有上下五千年的歷史，是一個具有豐厚文化底蘊的國家，重大的科技成就以及一些文學作品，對社會的進步，經濟的發展都產生了重大的影響。農學方面的《齊民要術》、醫學上的《本草綱目》、天文學上的《授時歷》等等，都是我們歷史上的重大成就，是我們民族的驕傲，也是世界瑰寶。這些數不清的歷史成就，無不推動著社會的進步，文化的繁榮。高中生作為祖國未來的接班人和建設者，在感受歷史文化底蘊的同時，不斷地學習一些優秀的民族精神。近代史上，多少中華兒女為民族獨立、國家富強在奔波、在獻身，無不體現著愛國主義精神和民族精神，學生們在學習中，深深的感受到這些精神的力量，更好的推動他們去愛國，去為國家的建設和發展做出自己的一份努力。如果學生們不懂得歷史，不了解我們國家的過去，不能深入地學習和感受我們民族的過往，那么學生們就很難在心中樹立堅定、崇高的愛國情懷，很難奮發向上的去學習，去努力，去為國家的建設和發展努力。因此，對學生進行歷史教學是培養學生良好愛國情懷的重要途徑。

（二）促使學生們優良品質的形成以及審美情趣的提升

高中生處在人生的重要轉折點上，這個時期的學生們正是價值觀、世界觀形成的重要階段，周邊社會環境的影響比較大，如果不好好的管教和培養，很容易養成一些不好的習慣。因此，這個階段教師對學生們進行有效的歷史素養的培養，可以很好的塑造學生們的優良品質，不斷的提升學生們的審美情趣。古代詩人通過詩詞來抒發感情，或者表明志向，這些詩詞中，可以展現出很多的優秀思想或者品質，如“明日復明日、明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這首詩很好地向我們展示了時間的寶貴，今日事要今日畢。還有很多的優秀思想或者哲理都是在歷史的文學作品中，需要學生們去認真體會和感悟。還需要教師正確的引導學生們去學習和了解歷史，從中學到一些自己有用的知識和哲理，并不斷地付諸到自己的實踐中去，更好的指導自己的行為。優秀的歷史文化和作品，可以很好的促進學生們優良品質的形成以及審美情趣的提升，形成更加成熟的世界觀、人生觀。

（三）讓學生們更加科學地學習和生活

歷史本身就是客觀存在的，也是有根據和歷史痕跡的，并不是憑空捏造的，歷史代表著科學，是客觀事實。因此，高中學生們學習歷史可以很好的培養他們的科學態度，并且樹立科學精神，更好的生活和學習。發生過的歷史都是不可改變的，并不是主觀存在的，是我們在借鑒的基礎上更好的生活和學習的根據。高中生學好歷史是及其重要的，不但可以有效的了解過去，還可以感受到歷史的客觀實在性，在自己以后的生活和學習中可以更加科學、積極的生活。試想，一個沒有歷史的國家，是不會有很強的凝聚力的，也不會有濃厚的民族精神，人們也不會懂得自己國家歷史的意義，對文化的發展以及社會的進步都會有一定的影響。因此，有悠久歷史的國家，必然會有濃厚的文化氣息以及豐厚的歷史底蘊，這些都是這個國家無限發展的機會。

總之，高中歷史的學習是及其重要的，對于學生世界觀、價值觀的形成有重要的作用。學好歷史可以很好的塑造學生們的優良品質和提升他們的審美情趣，促進一個人全面、健康的發展，讓學生們更加科學、健康的學習和生活。要想學好歷史，首先就是要學生們擺正心態，主觀、積極地去學習，從歷史中去體驗智慧和哲理，從歷史中感悟先人的成就。還需要教師們正確的引導和教學，教師是學生學習道路上的引路人，不僅僅要講授專業知識，還要教給學生們學習的方法和技巧。在教授歷史的過程中運用學生們喜歡、高效的授課方法進行教學，并將豐富的歷史知識運用靈活、多樣的教學手段表現出來，讓學生們在輕松、舒適的教學環境中學習歷史。相信，學生們在學習歷史的道路上必然收獲很多知識和道理，在以后的道路上更好的學習和成長。