淺談高中物理學習技巧

付嚴冰

【摘要】物理學是一門基礎自然科學，他所研究的是物質的基本結構，最普遍的相互作用，最一般的運動定律以及所采用的實驗手段和思維方式。要想學好物理必須掌握物理學科特有的思維方式、端正學習態度和方法、注意自學能力的培養，達到學習物理的最高境界。

【關鍵詞】物理；思維方式；學習態度；學習方法

【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）05-0241-01

物理學是一門基礎自然科學，他所研究的是物質的基本結構，最普遍的相互作用，最一般的運動定律以及所采用的實驗手段和思維方式。物理這門自然科學課程相對其他學科比較難學，靠死記硬背是學不會的，即使一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會做。下面針對物理的特點，本人總結幾點具體的學習方法。

一、掌握物理學科特有的思維方式

初中知識很多問題都是對某一時刻某一狀態的把握，比如說力學問題，看看最終的狀態基本上都是靜止或者勻速直線運動狀態，說白了找受力平衡或者是杠桿平衡，列幾個方程就好，而電學問題也是一樣，變來變去弄出來幾個電路圖，而每個電路圖都可以列出一個靜態的方程，最后解方程組就好了。而在高中，勻變速直線問題的研究就已經向我們傳遞了一個信號，我們要開始研究物體從一種狀態過渡到另一種狀態的中間過程，這個時候我們需要學會去理解和描述整個物理過程，把握整個物理過程中的相關因素，從而準確的解決對應的問題。雖然中學的物理規律并不多，但物理現象和過程卻千變萬化。高中學生在學習物理知識的同時，還要用心領會物理學研究的科學方法，只掌握基本概念和規律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式。回顧一下物理學史，伽利略經過多年對運動的研究，創造出一套對近代科學的發展極為有益的科學方法。他把實驗，思維和數學的方法完美的結合起來，有效地推進了人類科學認識的發展，近代物理也逐漸加快了前進的腳步。可見，掌握了科學的思維方法，才能提高推理能力，分析綜合能力，把復雜的問題分解為簡單問題的能力，靈活地運用所學知識去解決物理問題。

二、端正學習態度和方法

循序漸進：學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識；基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

勤于思考：中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。

一絲不茍：學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤并改正它。要在初中乃至小學學習階段就要培養這種本領。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。

善于總結：學完一章，要做個小結；學完一本書，要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助我們進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。

持之以恒：俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，為什么沒有完成，怎樣補救等等。總之，學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。

學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。

三、注意自學能力的培養

記憶：在物理的學習過程中，應熟記基本概念、規律和一些最基本的結論。如忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，這會使我們對物理問題的理解，對整個物理系統知識的形成，都有內在的不良影響，說不準哪一次考試就因為你概念不準而失分。學習語文需要熟記名言警句，學習數學必須記憶基本公式，當然學習物理也要熟記基本概念和規律，這是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。

積累：積累是學習物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎上，不斷搜集來自課本和參考資料上許多有關物理知識的相關信息，這些信息有的來自一道題，有的來自一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善于將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便于記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記住的比遺忘的還多。

綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯系，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，章節內容互相聯系，不同章節之間可以互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的內在聯系。

提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什么問題——力學、熱學、電磁學、光學還是原子物理，然后再明確研究對象，結合題目中所給條件，應用相關物理概念、規律，也可用一些物理一級、二級結論，才能順利求得結果。

創新：包括一題多解，即能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目，真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。

總之，學習物理要對物理學科有興趣，了解物理這門實驗學科的特點，要珍惜時間，要不屈不撓地去學習；樹立信心，堅信自己能夠學好這門課程，堅信有幾分付出，就有幾分收獲。我相信經過自己艱苦的努力，定會把高中物理學好。達到學習物理的最高境界。endprint