聆聽春天的歌

史純丹

初春的雨是溫柔的，聽起來(lái)像是母親輕輕的呼喚；又像是母親低吟的小曲，輕輕的，柔柔的。雨絲兒飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，織成一片朦朧的雨幕，仿佛一個(gè)古老悠遠(yuǎn)的傳說(shuō)和一個(gè)遙遠(yuǎn)縹緲的夢(mèng)境。聽到春媽媽的叫喚，動(dòng)物們蘇醒了，第一個(gè)跳出來(lái)探春的便是小蟲。它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己是最早起來(lái)的，于是快樂地哼起小曲兒。婀娜的楊柳聽見了春媽媽的呼喚，羞澀地伸了伸腰。在室內(nèi)憋了一冬的人們，也趕著去聆聽春的小曲，于是，公園里、小道上，便多了些紅紅綠綠的小傘。

仲春的雨是快樂鮮活的，聽起來(lái)像花季少女的笑聲，活潑中不乏含蓄。活潑的時(shí)候它大聲地唱著，仿佛要把自己的快樂傳染給整個(gè)世界；文靜的時(shí)候，便悄無(wú)聲息地飄灑，仿佛依偎在母親的懷里，在聽母親講述一個(gè)優(yōu)美的故事。桃花在枝頭竊竊私語(yǔ)，柳枝在風(fēng)里輕輕舞動(dòng)，小草在雨中熱烈歡呼……大地就像在上演著一幕熱鬧的音樂劇。聽著雨點(diǎn)落地的聲音，一曲優(yōu)雅的《春江花月夜》便在你的心頭響起了。桃紅了，柳綠了，春的顏色在春雨中鮮亮起來(lái)。春姑娘催促著樹木，樹木長(zhǎng)出嫩黃的新葉；春姑娘吵醒了小河，小河洗去冬媽媽留在臉上的唇印。池塘聽見了春雨的歌聲，荷葉吃驚地探出了頭；杜鵑聽見了春雨的歌，跟著唱了起來(lái)……

季春的雨是熱烈的，像一個(gè)快樂的青年。這時(shí)候，它已沒有了冬的牽制，一路喊著，唱著，吵鬧著下來(lái)了。它和著電閃雷鳴相伴而至，噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后咚咚地落在窗玻璃上，好像在告訴人們：我們?cè)诒硌菥矢呖旱膿u滾。這時(shí)候，你如果用心去聽，就會(huì)聽到一串串美妙的旋律。雷聲的高亢、雨滴聲的清脆、樹枝聲的低沉、花聲的纏綿，就像成千上萬(wàn)的演奏家有條不紊地演奏著各自的音符。有時(shí)候，整個(gè)夜晚，你都可以和所有的生命一道陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大地的肌膚都變得柔滑光亮，所有生命的面龐都變得清新可人了。

春雨送走了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。聆聽春雨，就像聆聽母親的溫柔的呼喚，聆聽少女迷人的笑聲，聆聽青年高亢的放歌。

（湖南常德市淮陽(yáng)中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

作文按照時(shí)間順序，依次描寫了初春、仲春、季春的雨。小作者通過(guò)聯(lián)想與想象，對(duì)初春、仲春、季春的雨進(jìn)行描寫，寫出不同時(shí)間雨的不同特點(diǎn)。不同時(shí)間的雨來(lái)臨時(shí)，小動(dòng)物以及植物也有不同的表現(xiàn)，這些描寫賦予它們?nèi)说那閼B(tài)，從而使畫面生動(dòng)有趣，描寫出了春天的生機(jī)勃勃，以及聆聽春雨的欣喜之情。endprint