穿越夢境

圖、文/何君 四川省成都市青少年宮

夏加爾作品

材料：過濾紙、炫彩棒、中國畫顏料、水彩顏料、毛筆、簽字筆、水桶。

課時：1.5

看圖像啟思維：老師跟孩子們聊夢境，欣賞畫家夏加爾的作品。

孩子們：我們無論大人還是小孩兒都做過很多夢，不管是美夢還是噩夢都是一場奇妙的旅程。那些超越現(xiàn)實的、離奇的夢境有種種玄幻的美，美得讓我們時時回味，美得讓我們?nèi)滩蛔∮檬种械漠嫻P把夢境畫下來。

出生于白俄羅斯，成名于法國的畫家夏加爾是現(xiàn)代繪畫史上的偉人，游離于印象派、立體派、抽象表現(xiàn)主義等一切流派的牧歌作者。他的畫中呈現(xiàn)出夢幻、象征性的手法與色彩，人們?yōu)榇苏f他的作品是“超現(xiàn)實派”的產(chǎn)物。在夏加爾的畫中可以看到一些被描繪成綠色的牛馬在天上飛，躺在紫丁香花叢中的愛侶，同時向左和向右的兩副面孔，倒立或飛走的頭顱和中世紀的雕塑。

教學感言：夢境中群山會律動，高樓會跳舞；動物在說話，人物在穿越。夢境中的事物幾乎都給我們呈現(xiàn)出模糊、縹緲、轉(zhuǎn)瞬即逝的幻覺。若采用傳統(tǒng)雙鉤填色的方法來處理夢境，畫面就會顯得拘束而不合時宜。于是，我們鼓勵學生先用炫彩棒上色，再用水筆暈染，使用邊緣模糊的色塊、大小不規(guī)則的點以及虛實變化的線來組織畫面就會更切合夢境的意境和情趣了。

作品呈現(xiàn)：教師點評

1.康馨月是一個感知能力強，思維敏銳，且表現(xiàn)力豐富的女孩兒。她的作品中人物造型生動，虛實結(jié)合；畫面色調(diào)雅致，如夢如幻。整張畫籠罩在一片輕紗薄霧似的夢境之中。

馮宸羿 6歲

陳思琪 6歲

李梅婷 7歲

康馨月 8歲

2.陳悅好是個剛滿六歲的小丫頭。她的夢境畫用筆松動，用色明快，線條流暢。給我們再現(xiàn)了一個“淘氣機靈鬼”的奇幻夢境。

3.李梅婷小朋友非常善于學習，夏加爾獨特的牧歌似的構(gòu)圖和超現(xiàn)實主義表現(xiàn)手法讓她深受啟發(fā)。她的人物形象時尚，與背景物錯落重疊，虛實相生。畫面上色彩運用大膽，對比強烈，層次豐富且視覺沖擊力強，很好地烘托出超現(xiàn)實的意境。

4.袁海粟和齊子樂小朋友不約而同地都畫了夢境里的一座城，袁海粟小朋友選擇了暖色調(diào)，給人溫暖喜慶的印象，像一首歡快的贊歌在唱響。齊子樂同學選用了冷色調(diào)，畫面清新淡雅，猶如月光滿世界流淌。

齊子樂 6歲

陳悅好 6歲

王琛皓 7歲

謝楊宸希 6歲

楊昊然 7歲

袁海粟 8歲

閆華老師點評：

《穿越夢境》一課的側(cè)重點在表達和表現(xiàn)，怎樣啟迪思維，運用材料，輔以技法來表現(xiàn)夢境顯得尤其重要。老師在課前引導學生回憶夢境，暢談夢境，欣賞借鑒大師作品。在創(chuàng)作過程中充分地讓學生豐富夢境，創(chuàng)造性表現(xiàn)夢境。感知水溶性炫彩棒可以暈染的特性，水彩、水墨畫材料互相輔助、相得益彰的優(yōu)點。孩子們每一張作品都獨具特色：有的構(gòu)思巧妙，意趣盎然；有的造型稚氣流露，天真爛漫；有的色彩明快，自由流淌；有的線條松動，層次豐富，真是令人回味無窮！