讀編往來(lái)

編輯老師：

您好！

我是一名剛升入高一的學(xué)生。我已經(jīng)讀《青春期健康》雜志有2年多的時(shí)間了，也向貴雜志投過(guò)稿，非常開(kāi)心能夠與編輯老師有良好的互動(dòng)。

面對(duì)即將到來(lái)的高中生活，我有著無(wú)限的期待，但是在期待的同時(shí)又有些許迷茫。我的成績(jī)本來(lái)能夠升入本市第一高中，但因中考發(fā)揮不好，來(lái)到了現(xiàn)在的第二高中。我并不清楚這是不是我想要的生活。

編輯老師，對(duì)于一高和二高之間的差別，或是其中的一些成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，有沒(méi)有什么好的建議呢？

祝愿雜志越辦越好，期待您的回信！

——張向陽(yáng)

向陽(yáng)同學(xué)：

你好！非常感謝你對(duì)雜志的喜愛(ài)與支持，能夠抽出寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間給雜志投稿。豐富自己的課余生活，這說(shuō)明你是一名非常有情趣的學(xué)生。

針對(duì)你說(shuō)的一高和二高之間的差別這個(gè)問(wèn)題，首先需要認(rèn)識(shí)到的是這之間真實(shí)存在的差別，師資力量、教學(xué)質(zhì)量或是學(xué)習(xí)氛圍。但是無(wú)論環(huán)境如何，保持一顆努力、上進(jìn)的心是最重要的，有句話(huà)說(shuō)得好：“寧做雞頭不當(dāng)鳳尾。”至于人生中的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，那就送上我前不久在書(shū)上看到的一句話(huà)吧——一切都是最好的安排！

祝愿你學(xué)業(yè)進(jìn)步，加油！

——編輯部endprint