新時代師范學院校園文化體系的構建

李合祥

摘要：本文主要闡述了師范學院校園文化的內涵，分析了校園文化的特點，探討了師范學院構建校園文化體系的意義和必要性，最后提出了構建校園文化體系應遵守的原則及采取的措施。

關鍵詞：師范學院；校園文化體系；意義；必要性

一、師范學院校園文化的內涵

師范學院校園文化雖然在理解方式上分為廣義和狹義兩種，但是其表現形式是共同的。經過了解法發現，師范學院校園文化共有三種表現形式。

1、以物質形式體現的校園物質文化。師范學院校園的物質文化主要是指在師范學院建設過程中積累的物質基礎，主要有校園的綜合環境、校園的圖書場館、校園的教學場所、以及校園的文化基礎設施，這些屬于校園文化的外在變現形式，也是校園文化的基礎。

2、以制度形式體現的校園制度文化。師范學院的校園制度文化主要是指師范學院制定的各種制度，例如組織機構、領導制度、文化制度、學生守則等。這些制度有效連接了校園物質文化和校園的精神文化，使二者能夠和諧統一。

3、以精神形式體現的校園精神文化。師范學院校園的精神文化主要是指師范學院在精神層面的文化，主要包括學校的建校思想、工作思路、文化建設方針、校園的文化體育活動。從校園文化的整體來看，校園精神文化是整個校園文化的關鍵，對校園文化建設起到了指導作用。

二、師范學院校園文化的特點

在目前的師范學院建設中，各個師范學院均根據學校自身特點，構建具有本校特色的校園文化。通過對目前師范學院校園文化進行了解后發現，師范學院校園文化具有一些共同點，其特點主要表現在以下幾個方面：

1、師范學院的校園文化普遍層次比較高。由于師范學院的師生整體水平較高，并且在高等教育的環境下，所接觸的文化和知識系統的層次都比較高，所以決定了師范學院校園文化的整體層次比民間的環境要高。并且師范學院的師生也需要一種積極向上的文化來陶冶自己的情操。所以，從目前師范學院的校園文化來看，具有層次較高的特點。

2、師范學院的校園文化形式多種多樣。由于師范學院具有多個學院和多個專業，因此每個學院和專業所側重的文化也不一樣。在師范學院中，會根據學院和專業誕生不同種類的文化。并且師范學院中年輕人居多，在接受新文化方面比較快，這也造就了師范學院的校園文化形式多種多樣，不再拘泥于傳統的方式，從這一點來看，師范學院的校園文化具有形式多樣的特點。

3、師范學院的校園文化具有較強的超前意識。師范學院校園文化除了學校作為推動主體之外，廣大師生也是重要的推動力量。由于師范學院師生接受新事物較快，并且具有一定的創新性。因此目前師范學院的校園文化具有較強的超前意識，經常在校園文化建設上有許多創新之舉。目前師范學院在培養學生方面都注重了創新能力的培養，所以其校園文化也具有了超前的特點。

4、師范學院的校園文化具備一定的感染力。由于師范學院的校園文化面對的是廣大師生，如果沒有足夠的吸引力和感染力很難抓住并吸引廣大師生。所以，師范學院在構建校園文化的時候，為了滿足感染力的需要，往往在校園文化中加入了多元化的因素，使得整個校園文化能夠做到兼收并蓄，深深的吸引廣大師生。所以，師范學院的校園文化具有強烈的感染力。

三、構建師范學院校園文化體系應遵守的原則

通過以上的分析，我們了解到了師范學院校園文化的內涵和特點，以及構建校園文化的意義和必要性。由此我們發現，在師范學院構建校園文化體系已經成為學校建設的重要項目。通過對師范學院現有的校園文化體系分析可以發現，要想取得要去效果，我們就要遵守如下原則：

1、師范學院校園文化應把握文化體系的構建方向。在師范學院中，要想成功的構建校園文化體系，就要對師范學院文化進行準確定位，要把握文化體系的構建方向，用先進的、優秀的、有影響力的文化來構建師范學院校園文化。

2、師范學院校園文化應以育人為原則。師范學院構建校園文化的時候，不要單純的以構建文化為目的，而是要將校園文化的構建與育人結合在一起，把握校園文化對育人的重要影響，使校園文化取得積極的效果。

3、師范學院校園文化應以弘揚主旋律為原則。師范學院校園文化在構建的時候，應該以弘揚正氣為主要導向。應多選擇正面的、具有積極意義的題材，選擇具有代表性的人物和事件作為宣傳對象，把握弘揚主旋律的原則。

4、師范學院校園文化應以廣大師生為主要目標。除了以上原則之外，師范學院在構建校園文化的過程中，要明確所面對的對象和服務主體。對于師范學院來講，構建校園文化主要是為了滿足廣大師生日益增長的文化需求。所以，師范學院校園文化應把握以廣大師生為主要目標的原則。

四、師范學院構建校園文化體系的具體措施

目前我國的多數師范學院都已經意識到了構建校園文化體系的必要性，都采取了多種措施構建具有自身特色的校園文化。通過對校園文化的構建過程了解后發現，要想有效構建師范學院校園文化，應該從以下幾個方面采取措施：

1、師范學院領導應對構建校園文化引起足夠的重視。基于構建校園文化的重要性，師范學院領導應該對構建校園文化引起足夠的重視，應該在師范學院中形成自上而下的重視校園文化的氛圍，保證校園文化構建的可靠進行。

2、師范學院構建校園文化應該從樹立良好的校風開始。在師范學院構建校園文化過程中，樹立校風是重要的構建措施。只有師范學院樹立了良好的校風，才能引導學生形成正確的文化觀念，進而有效構建校園文化體系。

3、師范學院構建校園文化應以制度建設為出發點。在師范學院構建校園文化過程中，制度建設是重要保證，只有通過不斷的完善現有制度，并新建文化保障制度，才能使師范學院校園文化的構建取得積極效果，并達到預期目標。

4、師范學院構建校園文化應增加文化基礎設施和文化環境建設的投入。師范學院構建校園文化除了高度重視和制度建設之外，還必須從基礎設施建設入手。師范學院應不斷增加文化基礎和文化環境的投入，做好基礎保障工作。endprint