有光就有影

高一時，我就讀于理科重點班，而老賀是文科重點班的班主任。高二的時候，文、理正式分班，分班考試我考得很糟糕，爸爸媽媽急壞了，我想改學文科。

我和老賀不熟，但是學校里到處都是他的傳說：他上的課很牛，英文口語全市冠軍，還有每天晚上去吹薩克斯。

我很羨慕這樣的人，崇拜久了，就好像和他很熟了一樣。鬼使神差，我鼓起勇氣站在了他們班的門口，等著他下課。

老賀夾著教材走出來，怯懦的我站在走廊上，喊了一聲：“賀老師。”

一米八五的他停下來，低頭看著當時一米五八的我，他的目光有壓迫感，可是我看到他的嘴角突然揚起了微笑，我突然就擁有了能夠與他平視的力量。

我說：“賀老師，我是理科班的學生劉同，也許您不認識我，但是我很想進入您的班，我知道這一次考試自己考得不好，但是我肯定下次可以考好的，我一定不會讓您失望。”

“好的，我知道了。我回去考慮一下。”老賀帶著微笑說。

后來，當我的名字真的出現在文科重點班的編排表里時，我發誓一定要好好學習，不能辜負老賀對我的信任。

可進入高二之后，我的成績依然起色不明顯。我開始躲著老賀，不光因為缺乏自信，而且怕他搖頭失望。

老賀似乎發現了我的異樣，他也不找我聊天，而是點名讓我參加各種文科班的課余活動。我的普通話很爛，他偏讓我參加演講比賽；我說話的邏輯不是特別清楚，他偏讓我組織班級的辯論隊；我根本不會跳舞，他讓我和幾個男生一起跳民族舞；……