春風(fēng)化雨 潤物無聲

熊蕓

班主任是學(xué)生的半個父母，其工作是冗繁、瑣碎的。有人說：“班主任是世界上最小的主任?！币灿腥苏f：“班主任是學(xué)校里最苦的崗位?！睔v經(jīng)班級管理的風(fēng)風(fēng)雨雨，感觸頗深。既有幾分勞累，又有些許收獲！因?qū)W生來自不同的家庭，其先天的遺傳和后天的教育因素相差甚遠(yuǎn)，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任和大力支持，沒有同事的通力合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是有七十二變也無力回天。因而，我也只是盡最大努力做好自己該做的事情，僅以此和大家一起分享。

一、和藹可親，業(yè)精于勤

學(xué)生各有個性，只有親其師，才能信其道。作為一個閱歷資深的班主任，絕不會因?yàn)閷W(xué)生的種種錯誤而不分青紅皂白大發(fā)雷霆，他會循循善誘，引導(dǎo)孩子說出事情的經(jīng)過及當(dāng)時的想法，然后一針見血地指出孩子做得不當(dāng)或不應(yīng)該的地方，責(zé)令其限時或限期改正。就如我班的一位同學(xué)，但凡學(xué)校里的大型“活動”，他絕對是“榜上有名，百發(fā)百中”。為此，我找其談心，與家長溝通、交流，可謂絞盡腦汁，但卻收效甚微，有時他甚至和我玩起貓和老鼠的游戲，對我敬而遠(yuǎn)之。于是我選擇和他經(jīng)常一起玩的同學(xué)做游戲，慢慢地把它吸引過來，讓他參與到游戲當(dāng)中，只要他表現(xiàn)稍好，我就及時給予表揚(yáng)和鼓勵，經(jīng)過一段時間的交往，他從心里漸漸接受我了，與此同時，我則善意地交給他一些任務(wù)，而要完成這些任務(wù)，他必須更改掉自己的一些不良習(xí)慣，得到同學(xué)們的認(rèn)可。……