姬亞楠
“家長是教師的教育合作者”,也是學生生活中最重要、最有影響力的人物,學生的許多問題都是由于家長教育方法不當、觀念偏差、家長自身因素等許多原因造成的,因此盡早建立起親師聯系,及時溝通學生情況,互相交流教育方法,對于學生的健康成長當然大有裨益。
作為一名教師,尤其是班主任老師,我們經常要和家長打交道。如何才能有效與家長溝通,從而使家校教育合力達到最大化呢?就這一問題,我認為與家長有效溝通需要做到以下幾點。
一、做好充分的準備
親師溝通是一種特殊的人際交往,第一次接觸時的第一印象在交往中十分重要,不僅直接影響本次溝通的效果,還會影響以后親師關系的建立。因此,需要提前做好準備,認真對待。除了自己的形象和舉止外,談話的語氣、態度尤為重要。有些教師對此似乎認識不足,與家長的溝通是在偶然的情況下進行的,顯然準備不夠充分。面對新的學生,老師如果想與家長建立聯系,最好預先進行“個別談話”,在個別交談中對學生有初步認識和對學生家庭也有初步了解之后,再開始做親師溝通也不遲。
二、主動維持友善的態度
雖然老師找家長溝通是為了他們的孩子好,但我們同樣應該認識到,家長是在配合我們的工作,主動維持友善的態度是我們老師首先應該做到的。同時,老師的初衷是向家長反映孩子在學校的問題,希望引起家長的重視,幫助學校教育孩子,但由于有情緒化的言辭出現,給家長的印象是告孩子的狀,也難免會引起誤解。……