網絡時代下大學生寢室文化調研報告

王占平 王孟雪

【摘要】大學生寢室文化是大學生在校的一部分，高校寢室建設的任務任重而道遠。大學生寢室文化建設對高校開展大學生教育有著重要意義。

【關鍵詞】互聯網；寢室文化

一、課題設計

在互聯網時代，數據通過收集、保存、交換等，方便快捷的管理使用信息。大量的信息改變著人類的活動。互聯網迅速快捷的優質特征，充分發掘后才能真正實現其價值。寢室文化以寢室為核心，每個寢室學生又是特殊文化的代表，良好寢室文化有助于每個學生快樂的成長。相反，則阻礙宿舍成員的發展。互聯網的普及，影響著寢室文化。因而，探索網絡與大學生寢室文化的關系刻不容緩。

二、調查內容和方式

（一）調查地點

本次調查對鄭州市兩所高校的學生進行了調查，中原工學院信息商務學院15級投資學專業全體學生，黃河科技學院15級證券投資專業全體學生。

（二）調查內容

對調查的大學生采用普查的方法，發放問卷，進行記錄統計。調查學生在宿舍的生活，對網絡使用的情況，宿舍文化的了解程度。并對普查調查的結果進行梳理統計，最后對調查結果匯總分析、存檔。

（三）調查方法

調查采用多種方式，以詢問和發放網絡調查問卷為主，輔之以必要的文獻查閱。

三、調查時間

2017年4月份到2017年6月份

四、調查結果

歷時兩個月的調查，在大家的努力下取得了豐碩的果實。對兩所學校的調查人員進行了細致排查，得出以下調查結果。

通過調查得出，多數學生的寢室文化并不太理想。網絡的作用并未很好引導作用，造就了更多學生待在宿舍。

五、如何看待寢室文化

（一）促進校園文化建設，提高校園整體美觀度

寢室文化是校園文化的一部分，是學生除教室學習外的一個重要場所，他是大學生思想政治教育工作的重要陣地，它同班級文化、社團文化等一樣重要，它直接影響著校園整體文化的建設與發展。良好的寢室文化將會成為學生樹立正確的生活發展方向，尤其現代大學生基本上都是在寢室中度過的通過建設寢室文化還能讓彼此交流思想，相互督促。

（二）提升凝聚力，促進身心發展

寢室不僅是休息的場所，更是學生學習、修養品性的關鍵場所。寢室文化本身具備感染力、凝聚力，他讓學生彼此可以玩在一起、學在一起，當寢室學習氛圍濃厚，環境干凈整潔，每個個體相信會自覺的愛護這個環境，學會相互關心，全面促進身心的發展。

六、在網絡時代下如何建設宿舍文化

（一）從學校入手，統籌規劃之路

1.提供物質基礎，奠定堅實基礎。物質基礎是文化發展的根基，學校需要在保證基本設施完善、安全設施完善的礎上，堅持人性化、多元化的原則，為學生提供溫馨的環境。建設寢室文化首先就要滿足物質需求，校園可以更多利用網上信息，學習其他院校建設的方向與樣式。

2.建立預警防護機制，防患于未然。網絡時代，數據信息最重要，通過網絡信息可以對一些數據分析，做出判斷。利用網絡平臺，學校在后臺進行數據分析及時做出判斷，引導學生正確使用網絡。

（二）從管理者入手，實行強制干預

管理者除了老師之外，最重要的是宿舍是管理員。他們是高校管理隊伍的重要組成部分，無論是傳授還是德育教育，他們也都不可或缺的重要力量。因此，在網絡時代也需要管理者提高網絡使用能力。宿舍管理人員，與學生接觸的機會最多。掌握著學生平時第一手資料，不僅是衛生、安全檢查，也可以包過多元化檢查。

（三）從學生入手，進行釜底抽薪

1.提升明辨是非的能力，樹立正確的價值觀。寢室文化本身存在著育人的能力，塑造價值觀的作用。當網絡影響到寢室文化時，學生要提高辨別是非能力。要用理性的層面入手，適當處理自身所存在的問題，保證寢室文化的純潔性。發揮寢室班干部，學生黨員的優秀模范帶頭示范作用。

2.加強交流，形成認同感。寢室內部成員要對寢室文化認同，才對寢室形成歸屬感。對寢室的歸屬感，不是單單待在宿舍，而是要積極參與到寢室文化的建設當中。因此，營造良好氛圍，提升歸屬感，更是建設寢室文化的關鍵所在 。

七、主要結論

綜上所述，文章分析了我國區域高校大學生如何在網絡時代下利用網絡建設寢室文化，利用網絡建設寢室文化是當下社會不可替代的方式之一，無論是哪個方面，都應該充分利用網絡，順應著時代的發展方向。

參考文獻

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