借助讀寫結合優化隨文練筆

施海青

對于課堂練筆來說，一方面能夠引導學生深化對文本的理解，另一方面也可以全面提升小學生的語用實踐能力。在具體的教學實踐中，很多練筆在設計以及指導方面都存在很大問題，由此而導致了讀寫的分離，這必然會極大地滯緩學生練筆能力的提升。在開展課堂練筆的過程中，應當強化表達方式和具體內容情感之間所存在的內在關聯，通過深入鏈接，獲取相應的知識、經驗以及相應的表達方法，以內化的方式形成個性化表達，由此而實現將閱讀所得高效地轉化為練兵實踐中的主要策略方法，因此提升語用以及表達能力。

讀寫對應——掃除練筆障礙

對于課堂練筆而言，最顯著的標志就是能夠將課堂所閱讀的文本內容，與學生的具體練筆實踐形成有機的統一，使文本能夠成為學生展開練筆的認知模板，如此學生在練筆的過程中所遭遇的所有問題以及困惑，都可以通過文本閱讀，尋找到相應的解決辦法，并實現二者的關聯，從根本上掃清練筆障礙。

例如，在教學《金蟬脫殼》這一文本時，筆者主要采用了以下三個環節展開教學。首先，找出文本中描寫時間先后順序的詞語“首先……接著……然后……最后……”引導學生通過對這部分詞語的梳理，初步感知文本的層次與結構；其次，借助文本插圖引導學生對脫殼的過程進行自主簡單的闡述，既要保證有序表達，同時也要表現出內容的豐富性；最后，鼓勵學生充分表達個人想法，基于文本的闡釋哪一環節最具有吸引力，由此而感受到作者語言使用的精妙。接下來，借助多媒體向學生展示了一段小雞出殼的視頻，在學生進行仔細觀察之后，引導學生基于這段視頻展開一段類似的文字描寫。同時，以“首先……接著……然后……最后……”這些描寫時間先后順序的詞語實現對文本層次結構的規劃。除此之外，還應針對性地補充小雞在出殼前后的動作。在練筆的過程中，應更多地基于自身情感而出發，使其可以更好地融入于表達實際中，從而高效地完成練筆過程。

對于這樣一個練筆而言，實現了文本和寫作之間的高度統一，在經歷了由讀到寫的過程中，學生不但掌握了新策略新方法，同時也高效靈活地運用到自己的練筆實踐中。

觸類旁通——提升練筆實效

針對文本的閱讀，能夠從中感悟并掌握相應的寫作方法，之后與個體的認知結構展開深入地整合，能夠極大地促進個體認知能力的不斷提升。與此同時，在這一過程中，當新策略的運用語境和文本之間存在較為顯著的差別時，學生便難以有效基于文本獲取最直接有效的方法實現對現實問題的解決，由此也就意味著讀與寫之間存在的關聯性更深，必須由教師展開恰當有效的引導，才能全面促進學生的整體性參與。

例如，在教學《愛之鏈》這篇小說時，在文本的開頭中，主要是以環境描寫中的寒風、雪花以及破舊的汽車等等，突出喬依因為失業而悲涼的心境。在針對這一部分進行教學的過程中，可以用突顯人物心境的表達作為教學要點，引導學生深切感受緊扣情感的遣詞造句。與此同時，要基于此引導學生展開練筆，通過人物情感以及環境的變換做出相應的續寫，此時所表現的情感應當與開頭相反，“相信一切都會好起來的”。對于這種反向鏈接的方式，是對學生認知空間的全面拓展，但與此同時還限定了喬依的環境空間為自己的房間，這又是對視域的極大限制。所以，就此而言，教師可以引導學生對房間內的擺設或者其他方面著手，由此而營造雖然貧困但依然整潔的空間氛圍，同時還可以借助燈火以及爐火等具有典型象征意義的事物的描寫，以此烘托喬依對于未來生活的憧憬。

在上述教學片段中，將學生練筆過程中的未知點作為有效落點，引導學生展開深入研讀，通過對教材的深度解讀以及充分發掘，有效地完成了情境的拓展和遷移，這也是為學生的課堂練筆掃除障礙。

情感共振——推進學習深度

在引導學生開展練筆的實踐中，教師應基于文本，以實現對學生內在情感的熏染。對于教師來說，需要充分考量以下問題：應當怎樣才能實現對學生情感的熏染？應當將情感上升到怎樣的程度？一旦情感和言語表達之間出現斷層又應當采用怎樣的方式彌補？只有有效地解決了上述問題，情感型練筆才能夠真正發揮成效。

例如，在教學《虎門銷煙》這一課時，在課后習題4中，要求學生寫下一段感悟，并將題目設定為“我站在林則徐塑像前”。引導學生進行練筆的過程中，教師首先應當結合文本中的人物、事件以及情境進行關聯。首先，帶領學生針對文本中硝煙部分內容展開深入研讀，使學生能夠充分感知場面的壯觀；其次就是針對必要的資料展開拓展，使學生能夠從中領悟到林則徐所面臨的巨大壓力，感受到獨特的人格魅力。在此基礎上，同時還可以針對林則徐的塑像展開更細致的觀察，通過表情、眼神以及身姿和文本中的形象進行關聯和整合，全面激活學生想象，并將聯想以及感悟以自己的語言進行表達。這樣，學生必然可以在練筆的過程中，充滿激情，充滿話語。

在開展閱讀教學的過程中，隨堂練筆切忌止步于表面，必須要深入關聯，應著重突出強化閱讀以及寫作之間的關聯性，使學生可以在深入鏈接中不斷提升寫作策略，提升對于策略的感悟和悅納，由此必然能夠為語言的實際使用奠定扎實的根基。