淺析我校校園足球發展的研究

繆雪清

一、研究的背景和意義

足球是深受學生們的喜愛運動之一，它作為一種強身健體的體育項目，在青少年中有著廣泛的影響?！白闱蛞獜耐尥拮テ稹?，要讓每一個學生接觸足球，讓他們都參與足球活動。開展青少年校園足球活動的意義，絕不僅僅在于擴大足球人口、培養青少年足球后備人才，更在于促進廣大青少年全面發展?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于加強青少年體育增強青少年體質的意見》明確指出，增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。因此我們應當抓住機遇，發揮足球運動在青少年學生中的綜合教育功能，通過校園足球活動的開展，帶動“陽光體育運動”的進一步發展。

二、目標與內容

青少年足球是一個國家足球運動的根基， 往往一個國家青少年足球運動的發展， 代表著一個國家足球運動的發展水平。小學足球教學的效果直接影響著小學足球聯賽的水平， 因此小學校園足球如何開展是重中之重。 當前我國足球運動發展水平偏低，青少年后備人才極度匱乏等現象?！吧倌陱姟t國強”，只有重視青少年足球運動的發展，提高青少年對足球的興趣，讓更多的學生參與到足球運動，才能提高我們國家的足球水平，可見校園足球的教學是迫在眉睫。

三、研究的方法

在研究的過程中采用的研究方法有：文獻調查法，問卷調查法，參考資料法，經驗總結法等，通過這些研究方法的使用，分內容進行搜集、了解學生家長對于學生開展足球運動的看法，并及時撰寫總結，為研究提供過程性資料。

四、研究的過程

第一，宣傳學校校園足球活動，通過宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、書畫作品等介紹足球的相關知識，讓學生了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發學生愛國熱情，感受足球運動的樂趣，引導更多的學生關注足球，參與校園足球活動。

第二，營造校園足球文化氛圍，通過組織開展足球知識講座、知識競賽、足球征文等各種形式的活動，掌握足球運動的知識、技能以及比賽規則、足球運動保健常識等，廣泛宣傳校園足球活動的開展情況，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

第三，校園足球具體活動內容：開設足球必修課，普及足球。每周各班安排一節課進行足球教學，讓全體學生參與足球運動；中高年級各班組建球隊。利用體育課、大課間活動、校本社團活動、課外活動等形式開展校園足球活動。

第四，組織比賽。學校積極組織開展校園內足球聯賽活動，每年春秋兩季進行比賽，并在校足球聯賽基礎上組建校隊，參加上級各種足球賽事，讓更多的學生參與進來，使校園足球逐步得到普及和提高。現如今校足球隊已形成規模，管理規范、結構合理，發展梯隊也已經成型。本學期學校還組建了低年級小星星組和中年級的貝貝組的足球隊員，參加縣級校園足球技能競賽，同時積累了一套比較系統的小學生足球隊訓練方案。

第五，保障條件：加強師資培訓和配備。學校經常組織外派體育組教師參加各級各類足球培訓和教練員培訓，在師資不足的情況下，及時外聘足球教師，并定期開展體育教學研究，不斷提高體育老師教學技能；場地和器材保障。近兩年學校都在進一步完善和改進足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施，現如今學校有三塊足球場可供足球教學、訓練和比賽。保證一定數量的足球和足球教學和訓練用的相關器材，確保校園足球活動順利開展。

五、研究結果與成效

第一，落實足球教學課時計劃，每周一節足球課，把足球教學直接納入到日常教學中。

第二，開展足球教學研討。在課程開發期間進行足球為主要教材展示課，通過上課、聽課、研討等活動，進一步更新了該校足球教學的思想。

第三，通過對小學足球課程的開發研究，貫徹以學生為本，面向全體學生，關注學生的終身可持續發展的教育理念。以趣味游戲活動吸引學生主動參與足球學練，讓學生以愉快的心情學會足球技術，真正的使學生從足球課中體驗到“快樂體育，健康成長”。同時樹立健康第一、終生健身的意識，培養團隊精神和合作能力，增強學生的身體素質，建立適應時代發展的體育校本課程，構建獨具特色的小學足球校本課程。研究證明，小學足球的校本課程開發過程中各環節的設計是科學有效的，可操作的。學生對足球產生了更廣泛的興趣和愛好，同時滿足學生身心發展的同時，尊重了學生的個性，使他們養成了良好健身習慣和終身運動的意識。

第四，學校成立男足和女足球隊常年堅持訓練，有比賽任務時，節假日，放寒暑假也照常訓練，為了確保每一名學生都主動參與。為我校營造了濃厚的體育文化氛圍，并在校體育節上安排足球比賽項目，如射門比賽、足球顛球、運球接力等，通過這一系列的足球賽事，激發了學生人人參與的活動的激情。

第五，為了調查學生對足球的認識以及喜愛程度，我們對學生進行了隨機的問卷調查，通過信息反饋，我們高興的看到：低年級95%的學生都非常喜歡足球課，中年級85%的學生非常喜歡、高年級80%的學生也是非常喜歡，剩下的是女生一般喜歡。調查表明：我校學生對參與足球運動的積極性非常高，學生們喜歡上足球課，許多學生在課余時間，能主動地進行足球活動，并得到了家長的支持。

六、存在問題及改進

在付出努力取得成績的同時，我在研究中也發現一些困惑，值得我們認真反思，以指導今后的進一步研究。

第一，由于研究較多地強調激發興趣，強調在足球教學中盡量多開展一些游戲，活躍課堂氣氛，讓學生學得輕松、學得愉快，一些教師的課堂非?；钴S。

第二，足球教學活動中，由于專業的足球教練少，由于場地、條件或其它方面的原因很難達到小班教學的效果。

總之，現階段我校的校園足球已積累了一套操作性強的、富有實效的小學生足球教學方法，這將是一筆寶貴的財富，從孩子們在場上頑強拼搏，不斷進取的精神，我想我校在未來的足球道路上會越做越好。