高校圖書館推動全民閱讀的策略分析

羅新樺

摘 要：本文分析了閱讀的重要性，探討了高校圖書館在全民閱讀活動中的陣地作用，從圖書館資源、環境、創新服務、宣傳提升公眾的閱讀興趣，以推進全民閱讀活動。

關鍵詞：全民閱讀；高校圖書館；策略

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）26-0250-01

“改變，從閱讀開始，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市必定是一個美麗的城市。”圖書館作為全民閱讀的主要陣地，理應在全民閱讀活動中發揮不可替代的作用，圖書館應充分發揮其教育職能，營造全民閱讀，書香社會氛圍，讓更多的人愛上閱讀，走進圖書館，將閱讀活動滲透到社會的每個角落，形成全民閱讀氛圍。

一、高校圖書館是全民閱讀的重要陣地

1.高校圖書館是全民閱讀的主體。圖書館擁有的教育職能決定其在推動全民閱讀活動中的主體地位。高校圖書館是高等教育體系的重要組成部分，主要服務對象為學習能力強、充滿活力的大學生，大學生閱讀情況將影響其進入社會的閱讀行為，從而對推動全民閱讀產生較為深遠的影響，因此，高校圖書館在建立全民閱讀氛圍的系統工程中，理應成為全民閱讀的推動者和踐行者。利用其豐富的館藏資源和各種個性化的服務吸引廣大讀者愛上圖書館，愛上閱讀，愛上圖書，形成全民閱讀的氛圍。

2.高校圖書館能為全民閱讀提供豐富的資源。從現有的文獻資源結構來看，高校圖書館所擁有豐富的資源能有效保證全民閱讀的開展，在移動互聯時代，信息的創新與生產的加快，傳播發行媒體和渠道的日益多樣化，使信息變得雜亂無章，人們往往無所適從，無法及時準確找到其所需信息。讀者需求也更加個性化、專業化，對信息的需求顯得越來越迫切，高校圖書館擁有豐富的館藏資源和專業的服務團隊能有效滿足其需求。高校圖書館擁有豐富館藏資源和電子資源，為全民閱讀的開展提供了基本的信息資源保障。

3.高校圖書館在全民閱讀中責任重大。高校圖書館的服務全民閱讀中有著重要的責任。體現在以下幾方面，一是圖書館的主要職能為公眾提供閱讀的場所，理應成為全民閱讀的主角，肩負重要的社會責任。二是圖書館的現代化、開放性為開展全民閱讀提供了有利條件。讓公眾在閱讀中成長，把閱讀作為生活的習慣，構建書香家庭、書香社會是圖書館的歷史使命。三是圖書館擁有高素質的服務團隊，先進的技術服務手段，完善的服務設施，在推動全民閱讀活動中獨具優勢。通過開展各類閱讀活動，讓公眾愛上閱讀，使閱讀成為生活的重要組成部分。圖書館擁有專業和豐富的信息資源，成為社會開展全民閱讀的重要陣地，在推動和倡導全民閱讀活動中責任重大。

二、高校圖書館開展全民閱讀的策略

1.提供豐富的館藏資源和專業化信息服務。充分發揮圖書館的資源優勢，構建多層次的信息保障體系，滿足不同類型讀者的信息需求，加快應用現代技術，以推動管理水平和服務能力的提升，加大引進電子資源的力度，擴大圖書館的服務能力，實現資源共建共享，最大限度滿足公眾的信息需求。為讀者創造一個舒適、方便獲取信息的空間。同時加強圖書館服務團隊的建設，以保證為讀者提供專業化、人性化的信息服務。最大限度地吸引讀者來館讀書，愛上讀書，從而推動全民閱讀。

2.營造良好的服務環境。高校圖書館除了應擁有豐富的館藏資源和實力雄厚的服務團隊外，還應具有良好的服務環境。服務環境包括圖書館硬件服務環境和人文服務環境。圖書館硬件環境指圖書館所提供的空間環境和硬件設施環境，空間環境包括閱覽室的布局、光線、通風、色調、溫度、濕度。硬件設施環境包括寬敞的圖書館場所和舒適的閱覽桌椅、通暢的網絡、免費Wifi覆蓋、便捷的文獻檢索服務等。人文服務環境指館員為讀者提供溫馨、熱情的服務，讓閱讀成為一種樂趣。溫馨、舒適的閱讀環境是保障讀者學習的基本條件，有利于提升讀者學習積極性和學習效益，增強讀者感知度，最大限度地吸引讀者，用利于推動全民閱讀活動。

3.以創新驅動服務。一是服務理念創新，改變舊思想，強調服務育人的理念，充分考慮人的切實需求，以人為本，為其提供人性化的信息服務。二是服務內容創新，伴隨移動互聯時代的發展，公眾對對信息的需求呈多元化、個性化、及時化方向發展。為滿足讀者的信息需求，圖書館必須對現有的服務進行創新，不斷優化服務內容，為讀者提供各種層次的信息服務。應用現代通訊技術，創新圖書館服務內容，增強讀者服務感。如開通移動圖書館、圖書館微刊、圖書館微信公眾號實時的在線咨詢等。三是開展特色的服務活動，根據公眾的特點和需要，定制獨具特色的辦館思路，開展各類特色服務活動，最大限度的吸引公眾參與到各類活動中來，如在圖書館開展免費的音樂會、真人圖書館、名人畫展、閱讀有感等系列活動。

4.加強宣傳服務，營造良好氛圍。圖書館應利用現代宣傳工具加大對各項服務活動進行有力的宣傳，營造良好的閱讀氛圍，讓公眾參與到各項服務活動中來。通過開展各類活動宣傳自己，讓更多的人了解圖書館，愛上圖書館，愛上閱讀，進一步推進高校圖書館的全民閱讀活動。

參考文獻：

[1]黃玲.高校圖書館與全民閱讀[J].圖書情報研究，2012.

[2]楊萬勤.基于讀者認知心理的高校圖書館服務研究[J].企業技術開發，2016.endprint