全民閱讀背景下高職學生黨員黨性修養(yǎng)培養(yǎng)研究

黨寶英

摘 要：高職院校學生黨員的黨性修養(yǎng)培養(yǎng)越來越受到廣泛的重視。文章從當前高職院校學生黨員黨性修養(yǎng)存在的問題出發(fā)，分析了問題出現(xiàn)的主要原因是學生對黨的理論掌握不深刻，提出借助于全民閱讀活動，通過加強宣傳，吸引學生閱讀；舉辦活動，引導學生閱讀；送書進宿舍，便利學生閱讀等措施來促進高職院校學生黨員黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：全民閱讀；學生黨員；黨性修養(yǎng)

中圖分類號： G17 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）28-127-2

0 引言

當前，面對復雜的國際形勢，加之我國又進入了改革的深水區(qū)和攻堅期，黨面臨著前所未有的嚴峻考驗，青年學生黨員作為黨的事業(yè)的建設(shè)者和未來接班人，加強黨性修養(yǎng)培養(yǎng)顯得尤為重要。然而反觀現(xiàn)實，受到各種社會思潮的影響，一些學生黨員在黨性修養(yǎng)方面與黨的要求相距甚遠，與其黨員的身份極為不符。

1 當前學生黨員黨性修養(yǎng)存在的突出問題

1.1 理想信念不堅定，政治信仰缺失

理想信念是人類生存發(fā)展的動力，是一個政黨發(fā)展壯大的精神支柱。習總書記曾形象地將理想信念比喻為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，他說“沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣，精神上缺鈣就會得 ‘軟骨病”。習總書記深刻地闡明了理想信念對共產(chǎn)黨人的重要性。但受到各種社會思潮和多元價值觀的影響，一些學生黨員擋不住誘惑、經(jīng)不起考驗，暴露出不少問題。他們一些人在困難面前悲觀失望，在復雜的國內(nèi)外形勢下不能保持清醒的政治頭腦，缺乏堅定的政治立場，思想上對共產(chǎn)主義信念產(chǎn)生了動搖，行動上不能按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，政治信仰迷失。

1.2 重視專業(yè)技能學習，忽視黨的理論學習

學生黨員的稱號注定了他們具有學生和黨員的雙重身份，學生黨員是學生中的佼佼者，一般學習成績都比較優(yōu)異，他們深知專業(yè)技能的重要性，因此在日常學習中，他們較為注重自身專業(yè)理論的學習和專業(yè)技能的實踐，但是在理論學習方面他們往往忽視了自己黨員的身份，他們很少會主動、自覺地去學習黨的理論知識和時事政治，有的人把黨的理論知識的學習流于形式、草草應付，更沒有把黨的理論指導于生活實際，沒有發(fā)揮理論的指導作用。殊不知黨的理論都是黨經(jīng)過多年的實踐，不斷總結(jié)和凝練出來的好經(jīng)驗和好方法，對他們世界觀、人生觀和價值觀具有方法論的指導作用。

1.3 宗旨觀念淡薄，先進性表現(xiàn)不明顯

中國共產(chǎn)黨自成立以來，始終把全心全意為人民服務(wù)的宗旨作為行動的指南。大多數(shù)學生黨員能牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，能把集體和人民的利益放在首位，甚至為集體和他人犧牲自己的個人利益，做到優(yōu)先考慮集體利益，但也存在一些黨員他們的宗旨意識出現(xiàn)了思想上的淡化和行為上的背離現(xiàn)象。一些黨員不能正確處理集體和個人之間的利益，為人民服務(wù)的服務(wù)觀念和服務(wù)意識不強，自私自利，缺乏責任意識和大局意識，黨員先進性發(fā)揮不明顯。了解了高職學生黨員黨性修養(yǎng)存在的問題，還需深入探討其背后的原因。唯物辯證法認為，事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，但內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因通過內(nèi)因起作用。因此，高職院校學生黨員黨性修養(yǎng)存在的問題，追根溯源，重點還是學生黨員本人自身的原因，主要還是學生黨員對黨的認識不足，對黨的理論學習掌握不夠深刻透徹。

眾所周知，閱讀是學習的基本形式，而書籍是人類文明傳承的重要載體，閱讀關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，因此引導廣大學生黨員多讀書，讀好書對其黨性修養(yǎng)具有積極的影響。當下，全國上下正積極響應國家號召轟轟烈烈地開展“全民閱讀”活動，這對增強黨員黨性修養(yǎng)而言也許是一大契機。

2 全民閱讀活動對大學生黨員黨性修養(yǎng)的意義

2.1 全民閱讀營造的良好的學習氛圍有助于提高大學生黨員的理論素養(yǎng)

黨員理論上的成熟，是其政治上成熟的基礎(chǔ)。我黨作為執(zhí)政黨，是帶領(lǐng)全國人民向知識經(jīng)濟時代進軍的主導力量，這也注定了共產(chǎn)黨員必須站在時代的前列熱愛學習、善于學習。全民閱讀活動營造的良好的學習氛圍，能讓學生黨員們切身去感受學習的魅力，讓他們在學習中體驗知識帶來的快樂。全民閱讀也為大學生黨員創(chuàng)造了深入學習黨的理論知識的機會，廣大學生黨員可以借此機會加強黨的理論知識的學習，牢固掌握馬克思主義的觀點、立場和方法，并將馬克思主義基本原理內(nèi)化為自身的一種素養(yǎng)。

2.2 全民閱讀有助于大學生黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

閱讀，是與作者的一種無聲的思想交流，閱讀可以幫助學生借鑒前人的生活經(jīng)歷來使自己的人生變長，變寬。多讀書能使一切有益的知識和文化入腦入心，讀好書能讓學生黨員們知事明理。學生黨員們雖然已經(jīng)是成年人，但他們的世界觀、人生觀和價值觀尚未完全形成，容易受到各種錯誤思潮和消極因素的影響，認真踐行全民閱讀，能讓他們通過不同的視角、不同的思維看清事情的真相，讓他們在市場經(jīng)濟大潮中，時刻保持清醒的頭腦，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法改造自己的主觀世界，在紛繁復雜的事務(wù)中明辨是非，堅定立場，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.3 全民閱讀有助于大學生黨員陶冶心靈增長才智

當今社會，激烈的競爭和生活的壓力導致很多人心浮氣躁。究其原因，其實很大程度上是因為人們精神的空虛與迷茫。作為當代大學生，尤其是一名學生黨員，必須要克服這種心理，明確自己的責任，發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用。靜心讀書不但能讓他們真切品味到文字的奧妙，還能滋潤他們的心田，讓他們在書本中理解誠摯的情感，感悟生活的真諦，使他們的情感世界變得更加健康陽光。此外，當前新知識、新事物層出不窮，在閱讀中學生如果能多思多想，堅持學用結(jié)合，把讀書學習所得所悟進行梳理整合、分析、思考，化智慧為能力，必能解決實際問題、增長見識。

3 借力全民閱讀提升學生黨員黨性修養(yǎng)的途徑

3.1 加強宣傳，吸引閱讀

俗話說“興趣是最好的老師”，興趣是影響學生學習最直接、最活躍的重要因素。只有學生有了閱讀興趣，才能發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生閱讀的主動需求。因此宣傳全民閱讀活動，要以多形式、多渠道、全方位的廣泛宣傳激發(fā)學生黨員閱讀的興趣。當前在校學生黨員基本是“90后”，他們是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和游戲成長的一代，傳統(tǒng)的海報、標語、倡議書等宣傳方式已不能吸引他們的注意力，必須要拓寬宣傳的平臺和表現(xiàn)形式。微信、QQ、飛信、微博等新媒體成為學生黨員們?nèi)粘Ｉ钪辛私馐澜绱翱诤凸ぞ撸虼丝梢越枇τ谶@些新媒體，將關(guān)乎學生黨性修養(yǎng)的內(nèi)容以漫畫、動漫、視頻等展現(xiàn)形式來吸引他們的眼球。

3.2 舉辦活動，引導閱讀

隨著黨和國家對全民閱讀的重視，各高職院校也不同程度地開展了豐富多彩的閱讀推廣和社會實踐活動。黨務(wù)工作者可以以此為契機，在學生黨員中組織開展形式多樣的主題鮮明的閱讀推廣活動，引導學生閱讀，在活動中強化馬克思主義理論的傳播。閱讀活動開展后，黨務(wù)工作者還可以在學生黨員中開展讀書匯報會、優(yōu)秀讀書筆記展評等活動，一方面是對學生黨員的讀書效果進行檢驗，也為學生黨員中的讀書愛好者搭建一個展示才華的舞臺，另一方面還為讓其他學生黨員感受差距，查找不足，學習先進提供機會，引導他們自覺樹立起閱讀意識，自覺加強自身黨性修養(yǎng)。

3.3 送書進宿舍，便利閱讀

隨著宿舍生活條件的改善，學生宿舍越來越成為“90后”大學生課后活動的重要場所。宿舍不再單純是生活的地方，也成為他們學習的重要陣地。許多高職院校的宿舍區(qū)與圖書館相距較遠，這就使得一些大學生懶于進圖書館看書。針對此現(xiàn)狀，高職院校可以在學生宿舍區(qū)建立黨員閱覽室，依托高職院圖書館校豐富的文獻資源，結(jié)合時事政治，定期更新、補充圖書，為學生黨員提供良好的讀書學習環(huán)境，這樣把精神食糧送到他們的“家門口”，便于他們在閑暇時間不出宿舍區(qū)就可以閱覽圖書，為他們加強閱讀提供便利。

黨性修養(yǎng)是一項長期的必修課，需要共產(chǎn)黨員長期的努力學習。閱讀是一個人認識世界的過程，也是一個人心靈自我關(guān)照的過程。作為一名共產(chǎn)黨員，應自覺以全民閱讀活動為契機，認真按照黨章規(guī)定加強黨性修養(yǎng)，做一個合格的讓黨放心、讓人民滿意的共產(chǎn)黨員。

參 考 文 獻

[1]房曉軍.新形勢下加強黨性修養(yǎng)的思考[J].中國特色社會主義研究，2015（03）.

[2]江濤，姚姿如.大學生黨員黨性修養(yǎng)的缺失與重塑[J].教育評論，2014（02）.