論新媒體技術對高校基層團組織創新型發展的影響

劉雪

摘要：近年來，手機、平板電腦等新媒體的出現改變著高校學生的生活與學習方式，高校合理利用新媒體技術進行創新型發展，可以增強團隊凝聚力以及團隊合作效率。本文通過對新媒體技術與高校基層團組織創新型發展的描述，進而提出新媒體技術對高校基層團組織創新型發展的影響以及高校基層團組織利用新媒體技術進行創新型發展的方法，望推動我國高校團組織的創新型發展。

關鍵字：新媒體技術高校基層團組織創新

隨著全球互聯網技術的不斷發展，新媒體技術已經廣泛深入到我們日常生活中。新媒體技術的不斷發展，對高校基層團組織創新型發展提出了新的挑戰與機遇。高校基層團組織在進行創新型發展時利用新媒體技術可以加強團隊合作，增強團隊工作的凝聚力，節約時間、提高效率。本文通過對新媒體技術、高校基層團組織創新型發展以及新媒體技術與高校基層團組織創新型發展關系進行描述，進而得出新媒體技術對高校基層團組織創新型發展的影響，總結出高校基層團組織利用新媒體技術進行創新型發展的方法探究，以期為我國高校基層團組織創新型發展提供合理性建議，進而望推動我國高校團組織的創新型發展。

1新媒體技術與高校基層團組織創新型發展

1.1新媒體技術

新媒體技術是依托于互聯網產生的，其具有數字化、互動性、個性化以及綜合性等特征。新媒體技術的最大特征是數字化，其能夠將所有要傳播的信息轉換成二進制代碼。一個產品或服務能否轉換成數字化關系著其將來的發展與未來。在傳統的媒體技術中，媒體是信息的傳播者，受眾是信息的接受者，兩者之間沒有互動。新媒體技術為傳播者與接受者之間提供了一個互動的平臺，而且兩者的身份可以隨時進行互換。例如，在使用微信進行交流溝通時，每個人既是信息的傳播者，也是信息的接受者。同時，新媒體技術能夠為接受者根據個人喜好提供信息“選擇權”，將以往的“被動”變為“主動”。

1.2高校基層團組織創新發展現狀

在高校的團組織建設中，基層組織的創新建設發展是重要的基礎，近年來，隨著我國互聯網技術的不斷發展，高校基層團組織創新型建設的方式也發生了相應地變化，但同時也存在一定的缺陷。高校團組織建設重視網絡團建工作，但是學生團員對此的興趣不高。據調查可知，由于目前團屬網站資源信息匱乏，信息范圍狹隘，缺少對學生的吸引力，進而造成其關注度較低。而qq和微博等的使用與發展，極大的提高了信息的傳播與互動。目前，部分高校團組織開通了微信公眾賬號，跟上了時代的步伐，使信息的傳遞更加的便捷有效。

1.3新媒體技術與高校基層團組織創新型發展關系

目前，20歲左右的青年學生已成為網民中的主流君，這使得新媒體技術在高校基層團組織創新建設中具有重大的現實意義。據調查可知，當代大學生對網絡的依賴程度非常高。而基于互聯網的新媒體技術也不斷的深入到大學生的日常生活、學習之中，學生對其的依賴也非常高。同時，新媒體技術也給高校基層團組織創新發展帶來了機遇與挑戰，提高了高校團組織創新型建設的影響力與號召力。利用新媒體技術，高校基層團組織創新型發展將打破時空的壁壘，使信息的傳遞方式更加的豐富多彩。利用手機等新媒體技術，可以使學生隨時掌握高校團組織基層創新型建設等動態，同時高校可以不斷的創新教育方式，使團組織的建設更加和諧有效。

2新媒體技術對高校基層團組織創新型發展的影響

自新媒體技術出現之后，迅速滲入到高校學生生活學習中。高校基層團組織在進行創新型發展時，通過利用新媒體技術，使信息海量存儲、快速傳播，改變了高校團員的思維方式與生活學習方式，同時，也提高了社會溝通能力以及團結凝聚力。新媒體技術的不斷發展，其覆蓋范圍逐漸全面化，其方式多樣化。綜合化的新媒體技術使得高校基層團組織的創新型發展更具有吸引力，基層創新型工作更加具有說服力、感染力。因此，利用新媒體技術可以極大的提高青年學生的參與熱情、創新熱情，讓其在團建工作中充分發揮自我個性，更加凸顯發揮其活力。

3高校基層團組織利用新媒體技術進行創新型發展的方法

目前，隨著新媒體技術的快速發展，手機除了用于日常生活的溝通聯系之外，還能用于鬧鐘、照相機、文檔編輯等，為用戶帶來了較大的便利。新媒體技術不但使人們的生活方式、工作方式發生改變，而且也為廣大用戶帶來了極大的便利。在新媒體技術條件下，高校基層團組織創新型發展可以利用微信公共平臺等方法進行信息創新傳播。

3.1搭建創新型互動平臺

高校基層團組織在創新型發展建設時，通過搭建創新型互動平臺，可以充分調動學生的參與積極性，可以充分發揮其自身的個性以及創新性。例如可以搭建微信公眾平臺，平時推送一些團員學生喜愛的電影或新聞點評等，還可以推送一些日常生活小常識，進行簡單的咨詢溝通。這樣不僅可以提高學生的興趣，而且還會提高其參與主動性。

3.2合理充分利用創新型平臺

在創新型互動平臺進行團組織重要信息推送時，要做到公平、公正，使廣大的團員學生樹立正確的三觀，積極正確引導學生的學習、生活。與此同時，創新型平臺要與團員學生的生活密切相關，讓團員師生更加自由、便利的表達自我觀點，展現自我個性。

3.3加強網絡監督

由于新媒體技術存在的弊端，因此，高校基層團組織在進行創新型發展建設時要加強對有害信息的監督，及時對不良信息進行反饋、組織，控制好信息傳播局面，提高推送信息的質量，保證其安全性、可靠性，充分發揮新媒體技術在高校基層團組織在創新型發展的積極作用。

4總結與展望

在信息爆炸的現代，高校基層團組織利用新媒體技術進行創新型發展面臨著機遇與挑戰。高校基層團組織只有明白新媒體技術的優缺點，充分合理利用其優點，加之運用合理的方法，才能使高校基層團組織的創新型發展又快又好，才能提高團員學生的積極參與度、團隊凝聚力等，才能充分體現出高校基層團組織的創新性。本文為我國高校基層團組織創新型發展提供了合理性的建議，望推動我國高校團組織的創新型發展。

參考文獻

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