我們還年輕

程熙杰

在班里一次閑聊時(shí)，也不知是誰把話題引向了對現(xiàn)在生活的不滿，一時(shí)間，唉聲四起，抱怨公差勤務(wù)占用自己太多時(shí)間的；懷念自己曾經(jīng)的純真理想的；怨懟自己努力得不到回報(bào)的。沉重的氣氛好像凝結(jié)成了固體，懈怠生出了觸手。漸漸地鉆進(jìn)了我們的感官，無法呼吸。聽了許久，已經(jīng)忘記了我們的人生只是剛剛開始，如同行將就木的老人在依靠著棺木呻吟著。我們的人生真的也就不過如此？

誠然，我們的眼下的生活或許有著太多的不如意，不公與不幸仿佛是如影隨形，怨懟和不滿也猶如附骨之蛆，眼前只有一望無際的迷霧，腳下的路也是磕磕絆絆，隨波逐流。然而，我的朋友，在那痛斥生活的不美好，現(xiàn)實(shí)的冷峻之前，你是否知曉，今天我們的所見所遇，正是由昨天的你的所思所行決定的。一切的偶然在生命與時(shí)間交匯的河流中化為必然！

常聽有人說是如果高考沒有失誤會怎樣怎樣云云，別人的成功是靠著天賦和運(yùn)氣使然等等。其實(shí)，這些無非是給不曾真正全力以赴的自己尋找的借口而已。世界上沒有那么多的如果，只有一步一個(gè)腳印的。在我大一時(shí)有幸結(jié)識了有一位班長，初識時(shí)，他話并不多，但交談起來卻令人感覺如沐春風(fēng)。一次不經(jīng)意間，我得知了他的個(gè)人事跡：連續(xù)兩年的優(yōu)秀學(xué)員，從班長到學(xué)員參謀各級崗位都曾任職，琳瑯滿目的競賽獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)報(bào)上稿數(shù)量已經(jīng)將原本很寬裕的表格擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。不僅如此，他的一手書法也是遠(yuǎn)近皆知，網(wǎng)站設(shè)計(jì)更是缺他不可。這樣的成就好像是在證明著天才與凡人之間遙遠(yuǎn)的距離，這樣的才華好像是我們一般人永遠(yuǎn)望塵莫及的。“哦，你說網(wǎng)站設(shè)計(jì)啊，一開始我也不會，只不過當(dāng)時(shí)教員問了，我就答應(yīng)下來了，學(xué)了一段時(shí)間，也算是能搗鼓出一些東西了。”班長說得輕描淡寫，可從熟悉他的人那才知道背后的沉重，班長一開始真的是什么都不會，但依然把這個(gè)看著吃力不討好的活接了下來，接著便用了一個(gè)寒假的時(shí)間來自學(xué)這完全陌生的學(xué)問，開學(xué)了，別人是放松休息了一個(gè)月，而他，已經(jīng)出色地做好了網(wǎng)站完成了任務(wù)。也就是從此，越來越多的教員知道了他，如今，我們單位大部分網(wǎng)站都能在最下方的設(shè)計(jì)者中找到他的名字。傳奇，不是石頭里蹦出來的孫行者，他曾經(jīng)和我們一樣平凡，一樣迷茫，不同的也許只是，他比我們先邁開了步子，堅(jiān)持的路程要比我們長了一點(diǎn)罷了。天賦是的確是決定性了人生的高度，但事實(shí)上，我們大多數(shù)人都沒有努力到需要拼天賦的地步。我們還有什么資格怨天尤人，孤芳自賞呢？

我們可以迷茫，但絕不能虛度。年輕的我們沒有過人的資歷、深厚的背景或者太多的經(jīng)驗(yàn)，但是，同樣的，因?yàn)槟贻p，我們擁有嘗試的機(jī)會，有探索一切未知的可能性！我們還年輕，還有太多的風(fēng)景未曾領(lǐng)略。當(dāng)你在抱怨沒時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，不妨先想想自己浪費(fèi)在無意義的閑聊和無休止的玩樂上的光陰；當(dāng)你在痛斥世界的不公平之前，是否有看到過他人華麗的成功背后有著多少疲憊辛勞；當(dāng)你在選擇放棄之后憤世嫉俗時(shí)，有過捫心自問自己真的全力以赴了嗎，又或者只是為懦弱的隨波逐流披上名為無奈的外衣。我們還年輕，只有一腔熱血去不顧一切。安詳和悠閑不屬于我們，輕松和瀟灑也不適合我們，所以，我們想要過自己想要的生活，就必須點(diǎn)燃身體里的熱血，一刻不停地去拼搏努力！我們能做的，只能是彎下身子，弄臟手掌，在一次次嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，在一次次的痛楚中反思不足。或許，磕疼了，跑累了，想放棄了，在這時(shí)，回頭看看來時(shí)的起點(diǎn)，看看走過的坎坷，看看腳下混著汗水與辛勞了泥濘，告訴自己：再多堅(jiān)持一下，多堅(jiān)持一下，成功說不定就在眼前。我們還年輕，我們還有許多時(shí)間，這些時(shí)間允許我們慢慢來，一點(diǎn)點(diǎn)的攀登，但是，不能停，更不能退。多走兩步，星空就在眼前。我們還年輕。endprint