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網(wǎng)絡(luò)在圖書資源共享方面的應(yīng)用

2017-10-26 19:18:23馬一鳴
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2017年22期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

馬一鳴

摘 要:隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的來臨,人們的生活方式與工作方式有了極大的轉(zhuǎn)變。在圖書資源管理中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用加強(qiáng)了圖書資源的共享,使人們能夠更好地去借閱自己所喜愛的書籍。但是許多圖書館都沒有認(rèn)識到圖書資源共享的重要性,沒有認(rèn)識到實現(xiàn)資源共享對加強(qiáng)文化交流的意義,故不但制約了我國圖書館的建設(shè)與發(fā)展,也影響了我國居民文化素質(zhì)的提升。故此,在今后的發(fā)展過程中,圖書館一定要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用,實現(xiàn)圖書資源的共享。本文主要圍繞網(wǎng)絡(luò)在圖書資源共享方面的應(yīng)用進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò) 圖書資源 共享 應(yīng)用

中圖分類號:G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2017)08(a)-0250-02

隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,在圖書資源的管理過程中,計算機(jī)技術(shù)在其中得到了廣泛的運用,提高了圖書管理的工作效率,也加強(qiáng)了圖書資源的共享。現(xiàn)如今,在圖書館的建設(shè)過程中,信息資源共享越來越被人們所重視,這對加強(qiáng)人們之間的文化交流有著重要的作用,能夠促進(jìn)文化交流建設(shè)的發(fā)展。下文就網(wǎng)絡(luò)在圖書資源共享的應(yīng)用進(jìn)行分析。

1 網(wǎng)絡(luò)在圖書資源共享方面的相關(guān)概述

1.1 圖書資源共享的主要觀點

所謂資源共享,就是各圖書館之間加強(qiáng)交流與合作,將本圖書館的文獻(xiàn)資料進(jìn)行分享,讓其他的圖書館也能進(jìn)行使用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,使得信息資源的傳遞手段發(fā)生了較大改變,這也為各圖書館之間的共享提供了基礎(chǔ)條件。而圖書資源的共享也促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。故此,在圖書館的資源建設(shè)中,資源共享需要對網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)環(huán)境進(jìn)行考慮,既要積極參與到網(wǎng)絡(luò)資源共享的建設(shè)之中,也需要對自身的核心藏書加強(qiáng)管理。

1.2 資源共享的方式

圖書館在開展圖書資源共享之時,要將一個地區(qū)的所有圖書館集合起來,形成一個統(tǒng)一的共享資源體系,然后再運用統(tǒng)一的管理軟件,對圖書文獻(xiàn)的采購進(jìn)行統(tǒng)一的管理,建立相互聯(lián)系的資料存儲體系,以促使圖書館圖書資源的共享得以實現(xiàn)。

2 網(wǎng)絡(luò)在圖書資源共享方面的應(yīng)用

2.1 建立統(tǒng)一的采編系統(tǒng)

要想實現(xiàn)圖書資源的共享,首先就需要達(dá)到館藏共知,而采用聯(lián)機(jī)編目的方法,能使館藏共知得以實現(xiàn)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來給圖書館提供聯(lián)機(jī)編目的環(huán)境,編制網(wǎng)上聯(lián)合目錄,而這就需要各圖書館的通力合作。要統(tǒng)一文獻(xiàn)編目規(guī)則與格式,要對錄著的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一,從而更好地完成對各種圖書信息的聯(lián)合編目,使更多的讀者能獲得每一個圖書館的館藏圖書信息情況[1]。各圖書館負(fù)責(zé)人要提高進(jìn)行編目的效率,以實現(xiàn)書目信息上的共享。

2.2 建立統(tǒng)一的信息門戶網(wǎng)站

每一個地區(qū)的圖書館不能僅用自己所建立的網(wǎng)站,還需要將相同地區(qū)的圖書館資源集中起來,進(jìn)而建立一個統(tǒng)一的圖書館門戶網(wǎng)站,這樣就能促使圖書館資源的共享得以實現(xiàn)。在信息門戶網(wǎng)站的建設(shè)過程中,要確保網(wǎng)站簡單整潔,使讀者一目了然,要簡化信息檢索,使讀者能及時的搜索到自己所查找的圖書文獻(xiàn)資料。此外,還可設(shè)置讀者論壇,讓讀者圍繞自己所看過的圖書進(jìn)行交流互動,這有助于促進(jìn)讀者之間的文化交流活動。另外,還需要建立留言欄,讓讀者提出反饋與建議,有助于圖書館的建設(shè)。

2.3 建立館際互借機(jī)制

要想促使圖書資源共享更好的實現(xiàn),就需要建立一個完善的館際互借機(jī)制。但是在我國許多地區(qū)都存在著一定的地區(qū)限制,所以要想實現(xiàn)真正意義上的圖書共享,就需要打破區(qū)域的限制,要制定館際互借機(jī)制,建立相應(yīng)的信息系統(tǒng),要盡可能的減少進(jìn)行借閱的環(huán)節(jié),可采用有償服務(wù)的方法,或使用無償服務(wù)的方法,通過以下幾種方法來實現(xiàn)互借,第一,郵寄。第二,直遞等。在我國,各圖書館所使用的信息系統(tǒng)存在著較大的差別,各圖書館所使用的檢索界面也不盡相同,這種現(xiàn)象就影響了館際之間的交流。因此在進(jìn)行館際互借時,要解決標(biāo)準(zhǔn)問題,要求將各圖書館負(fù)責(zé)人組織起來,制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,促使館際互借變得更加的快捷、高效,從而發(fā)揮更好的效益。此外,各圖書館還可開放數(shù)據(jù)庫,以促使各圖書館的數(shù)據(jù)庫共享得以實現(xiàn)。在館際互借時,只需要在數(shù)據(jù)庫操作時設(shè)置好用戶名與密碼,就能快捷的獲取所需的資料[2]。

2.4 進(jìn)行人才資源的共享

人們對資源的共享存在著認(rèn)知上的局限,大多數(shù)都僅認(rèn)識到文獻(xiàn)資料的共享,認(rèn)識到信息資源的共享,但對于設(shè)備及人才方面的資源卻有所忽略。事實上,人才資源的共享在圖書館建設(shè)過程中有著重要的意義,對實現(xiàn)圖書資源的共享有重要的影響?,F(xiàn)如今,人們對人才的重要性有更加深刻的認(rèn)識,可以說國家以及企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,因此人才資源對于圖書館的建設(shè)意義可想而知。我國有一些圖書館已經(jīng)淪為安置普通人員的場所,一些圖書管理人利用自己的關(guān)系將一些專業(yè)素質(zhì)較低的親屬安排到圖書館之中,他們因為沒有接受專業(yè)的教育培訓(xùn),所以對圖書館信息管理系統(tǒng)的操作不夠熟練,這樣就導(dǎo)致圖書資源的共享面臨著一定的阻礙[3]。

因此要實現(xiàn)圖書資源的共享,還需要實現(xiàn)人才資源的共享,也就是各圖書館將自己的人力資源進(jìn)行重新梳理,要了解本館的工作人員專業(yè)素質(zhì)的高低。若本館的工作人員專業(yè)素質(zhì)較為低下,那么就可以向其他圖書館借用相關(guān)的專業(yè)人才,讓專業(yè)人才前往本館進(jìn)行培訓(xùn),提高本館工作人員的計算機(jī)基礎(chǔ)知識水平,使他們能更熟練的掌握圖書館信息管理系統(tǒng),能更好的應(yīng)對各種工作事宜。此外,為了更好地推動本館的發(fā)展,可以與其他圖書館實現(xiàn)設(shè)備技術(shù)的資源共享,以便取長補(bǔ)短,達(dá)到共同的提升。

2.5 提高圖書館管理人員的綜合素質(zhì)

首先,要改進(jìn)資源共享網(wǎng)絡(luò)技術(shù),要使用可靠性較好的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,其次,要提高圖書管理員的計算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)水平?,F(xiàn)如今,計算機(jī)是人們進(jìn)行工作的基礎(chǔ),若圖書館管理人員沒有掌握基礎(chǔ)的計算機(jī)技術(shù),那么就很難適應(yīng)圖書館的信息化管理工作,也就難以實現(xiàn)圖書資源的共享。故此,圖書館要培養(yǎng)專業(yè)的管理人才,這些人才既要具有圖書管理能力,還要具有專業(yè)的計算機(jī)技術(shù)。因此,就能更好地推動館際互借機(jī)制的運行,更好地實現(xiàn)圖書資源共享。

3 結(jié)語

綜上,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,圖書館的自動化程度也不斷的提升,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在其中也得到了廣泛的應(yīng)用。為了更好地加強(qiáng)文化交流,提升人們的文化素質(zhì),就需要加強(qiáng)圖書館的建設(shè)事業(yè),要加強(qiáng)圖書資源的共享。而要實現(xiàn)該目標(biāo),就需要各圖書館建立統(tǒng)一的采編系統(tǒng);建立統(tǒng)一的信息門戶網(wǎng)站;建立館際互借機(jī)制;進(jìn)行人才資源的共享;提高圖書館管理人員的綜合素質(zhì)。如此,就能促使圖書資源共享得以實現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 胡潔,邵燕.我國公益性數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)研究[J].圖書館理論與實踐,2014(7):1-4.

[2] 冉文革.公益性數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)與發(fā)展[J].新世紀(jì)圖書館,2013(8):6-10.

[3] 劉玥廷.少兒圖書館電子閱覽室與共享工程[J].中國科技博覽,2015(39):339.endprint

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