大學生暑期學校與推薦免試研究生生源之間的關系分析

王瀟+趙清理+訚耀保

摘要：招生工作是研究生教育工作的基礎且首要環節，研究生生源是支撐研究生教育的基石。全國優秀大學生暑期學校活動作為招生宣傳方式之一對研究生招生有著重大影響，尤其對推薦免試招生工作有著直接的影響。通過同濟大學機械與能源工程學院近六年的暑期學校實踐數據和推薦免試研究生招生數據的分析，發現暑期學校對推薦免試研究生招生尤其是研究生生源有著積極的影響。

關鍵詞：暑期學校；推薦免試；生源

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）41-0230-02

一、暑期學校活動增進在校大學生對研究生學習和學科的認識、穩定生源

（一）舉辦暑期學校活動的目的

在未開展暑期學校活動之前，部分學生是沖著學校比較熱門的、或者有特色的專業而來，這些學生對自己未來的規劃比較明確，而大部分學生對學校的了解也僅限于老師或者同學的口口相傳，或者比較片面的招生宣傳片，因此對自己專業的選擇是不確定的，甚至是茫然的，而暑期學校活動恰恰能解決這個難題。

隨著近幾年暑期學校活動的開展，通過學院網站、學校網站、微信公眾號等媒體的宣傳，越來越多的學生通過參加暑期學校活動，更加直觀地了解了這所學校，對學科的理解也更加深刻，不僅給那些有意愿就讀同濟大學、但卻錯失機會的學生第二次選擇機會，同時加強了對自己興趣和未來理想的確認，也緩解了大部分學生將來入學后的各種不適應。全國范圍內不少高校舉辦暑期學校活動，試圖努力提高研究生的創新能力和科研水平，在高校中營造良好的招生與教育創新氛圍[1]。

同濟大學機械與能源工程學院暑期學校是同濟大學研究生院主辦、機械學院教務科承辦的活動。利用暑假時間邀請各高校機械工程、工業工程、熱能與動力工程、土木工程及相關專業的在校三年級大學生來校，參加學科專家學術講座、參觀機械和能源教學實驗室、各教授研究室。并通過研究生會召集學員與在校研究生共同舉辦趣味游戲，增進在校大學生對本學院的了解，擴展大學生的學術視野、激發大學生創新思維，并為我院研究生招生提供雙向選擇的機會，同時也為9月份的推薦免試招生打下了良好的基礎。

（二）舉辦暑期學校活動的成效

2011年首次舉辦暑期學校活動時，外校申請人數79人。2014年教育部保研政策發生變化：推薦高校不再限制本校推免生名額，不再限制推免生報考哪所學校[2]。2014年起申請同濟大學機械學院暑期學校活動的外校學生開始增多，2015年高達863人，是2014年2.4倍。

2016年7月機械學院舉辦了第六屆全國優秀大學生暑期學校活動，本次活動總申請人數更是創歷史新高：943人。同濟本校學生申請人數為82人，僅占總申請人數的8.7%；外校申請人數為861人，其中來自“985”工程高校的學生占29.8%，來自“211”工程高校的學生占49.4%，申請參加暑期學校的學生生源整體很不錯，高于歷年來的平均水平。

二、暑期學校活動保證了生源質量

（一）暑期學校學員在推薦免試中的錄取情況

2011年機械學院舉辦第一次暑期學校活動后，報考并被錄取僅1人。但隨著暑期學校活動在全國各高校逐漸興起，許多學生都意識到暑期學校活動不僅能了解各高校的校園文化、各學科的發展情況，尋找到一個適合自身發展的學校，更能為進入理想高校打下基礎。

近幾年申請人數激增，但參與人數始終維持在100人左右，而且推薦免試中錄取的暑期學校學員也在逐年增加，越來越多的外校學生在推薦免試中被機械學院錄取，這些都是來自各個高校的優質生源。例如：2017年推薦免試招生中就有34人（同濟大學本校9人）報考并被機械學院錄取，也是歷年來錄取人數最多的一次。2011-2016年暑期學校學員錄取情況見表1。

（二）暑期學校學員在推薦免試招生錄取中占比情況

同濟大學機械學院推薦免試的招生人數（推薦免試錄取的直博生不在分析范圍）一般是碩士研究生總錄取人數的50%，六年來機械學院推薦免試碩士研究生平均招生人數為80人，相對比較穩定。

2014-2016年的推薦免試招生中暑期學校學員占總推免生的比例維持在24%左右，但在2017年的推薦免試招生中提升到了41%，除了學校類型的級別比較高以外，暑期學校錄取的學生在科研情況、社會實踐、獲獎等等綜合素質方面也是非常優秀的。這不僅說明暑期學校活動已經成為機械學院推薦免試招生工作的重要一部分，也保證了機械學院足夠的研究生生源數量，并在其基礎上提高了碩士研究生的生源質量。

三、推薦免試中的志愿不確定問題

雖然在這六年中暑期學校活動給予學生的錄取優惠政策幾經調整，但參與了暑期學校活動的外校學生中基本有80%都能拿到推薦免試的直通券：獲得了暑期學校優秀學員稱號的學生只要取得其所在學校的研究生推免資格，則直接獲得同濟大學機械學院相關專業的推免生擬錄取資格。即便如此，每年仍然有部分獲得推薦免試直通券的學生放棄了同濟大學機械學院的錄取資格。

（一）原因分析

在2014年保研政策發生變化的同時，推免接收政策也相應做出改變：學生在推免服務系統中可以同時申報三所高校，可以同時接受三所高校的復試通知。也就意味著，在復試時間不沖突的前提下學生可以參加三所高校的面試。與此同時，部分高校開展暑期學校活動的時間并不沖突，大部分學生會同時參與多個高校的暑期學校活動。

而那些取得了推免資格的暑期學校優秀學員因暑期學校優惠政策不用參加推免復試，因此有部分學生在正式報名前就已經拿到至少一所甚至多所高校的錄取資格了。根據現行推免政策，學生只能在服務系統中接受一所學校的擬錄取通知，學生在綜合家庭、專業、個人等諸多因素后做出選擇，因此多數高校淪為了備胎，不僅流失了部分優秀生源，還影響了推薦免試招生的進程。

2016年機械學院推薦免試招生時因放棄人數過多，直接導致推免招生人數不到總招生名額的50%，嚴重影響了當年的生源質量。

（二）解決辦法

面對大量學生放棄錄取資格的現象，機械學院為2017年的推薦免試招生做了以下努力并取得了一定的成效。（1）繼續在7月份進行全國優秀大學生暑期學校活動，增加外校學生的參與人數，擴大同濟大學機械學院在全國的影響力；（2）組織多次推薦免試復試工作，且適當擴大了參加復試的人數以及擬錄取的人數，盡可能吸收更多的優秀生源；（3）在擬錄取名單后增加了候補名單，替補那些放棄的學生，此措施在一定程度上減少了優質生源的流失；（4）改變學院以往統一集中的復試安排方式，采用以各學科為單位的靈活復試錄取模式，合理安排復試時間，最大限度的爭取優質生源。

四、結語

推免政策這樣的改變，其實是一把雙刃劍。給了學生更大的自由度，學生可以充分根據自己的意愿選擇中意的學校進行深造，但對于我們高校來說這既是挑戰也是機遇。暑期學校活動作為機械學院一種重要的招生宣傳及選拔方式，雖然還有需要完善的地方，但隨著越來越多學生對我們的認可，暑期學校活動不僅吸引了眾多學生的目光，給推薦免試帶來了生源，還成功的留住了大部分優秀學生。暑期學校學員中報考機械學院的學生占比越來越重，因此舉辦好暑期學校活動對推薦免試招生有著積極的作用。

參考文獻：

[1]吳啟迪.辦好研究生暑期學校營造良好的研究生教育創新氛圍]J].學位與研究生教育，2006，（11）.

[2]教學廳[2014]5號《教育部辦公廳關于進一步完善推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生工作辦法的通知》[R].endprint