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如何塑造音樂表演藝術的三重境界

2017-10-29 22:04:44馬春雨
牡丹 2017年30期
關鍵詞:表演藝術情感音樂

馬春雨

音樂是情感的藝術,抒發情感是音樂藝術最基本的表現功能。音樂通過極強的情感傳達給人們帶來精神慰藉的同時,塑造給人們三重藝術境界,第一重是演奏者的直覺,第二重是演奏者對音樂的興趣愛好和洞察力,第三重是演奏風格。

音樂作為一種藝術,承載著人們各種各樣的情感,帶給人們深層的精神安慰,但是隨著人們生活水平的提高,人們對音樂的要求越來越高,有人希望通過音樂減壓,有人希望通過音樂寄相思,有人希望通過音樂表鐘情……音樂被給予了太多的情感和期待,以至于音樂表演者對音樂藝術的追求需要攀登三重境界。如果人們認可藝術的本源是人性,那么作為藝術的音樂就會像人一樣,具有“人性”,所以,音樂就成了最接近人性的藝術——心靈的藝術,也恰好是這點,讓音樂表演藝術分層次直通心靈。本文分析了音樂表演藝術的三重境界,以便更好地開展音樂藝術研究。

一、境界——直覺

音樂表演藝術分成三重境界,第一重是直覺。直覺是一個藝術家是否成功的先決條件,是否擁有直覺決定了其是否具有高品質的創作能力。直覺一般是指人類感知世界的能力和方式。所以,直覺是每個人天生的,但是藝術家的直覺是專對藝術語言的靈敏度,可以說是藝術的直覺。

直覺是一種基本的心理活動,藝術直覺包含著深刻的內在心理因素,即對客觀世界的感悟和深刻的心理體驗過程,但藝術直覺又絕非簡單的感知,是一種與情感相交融的想象和認知。

直覺是藝術家進行創作的生命線,在音樂表演藝術中,藝術家憑著自己對客觀世界的感悟,不斷地啟發自己的藝術思維,提高自身的藝術創造力。在神圣的藝術舞臺上,優秀的歌唱家能憑著自己獨特又有魅力的藝術直覺任意馳騁,德國著名音樂大師門德爾松,用激情和靈感催生出傳世經典《森林交響曲》,他用不同樂器演繹陣陣濤聲。

莫扎特被譽為音樂神童,4歲作曲、6歲開演奏會,被上帝青睞的藝術直覺讓他創作出數量之多、品質之精的巨作,莫扎特在《費加羅的婚禮》里的一曲《求愛神給我安慰》中,用簡單的旋律華麗地展現人的本性,沒有多余的樂器,只是通過感悟和直覺來實現。所以,人們在感受莫扎特樂曲時,能領悟到真正來自心靈深處的力量。莫扎特對音樂的形式感和對稱感是天生的,但他同樣懂得后天學習的重要性,他抓住一切學習機會,將天賜的直覺和后天的努力結合,展現給世人無與倫比的戲劇感,并且曾經一度拓展了其他歌唱家的藝術天地,極強的藝術敏感度和超然世外的人生態度使他鑄就了莎翁筆下經典人物一樣不可撼動的地位。

二、境界二——興趣

藝術表演的第二重境界是興趣。縱然人人都有直覺,但并不是人人都是藝術家,關鍵在于人們抓住藝術的直覺后,能對其產生濃厚的興趣,繼而去關注它、發展它。興趣是個體以特定的事情、活動和人為對象,所產生的帶有積極性、傾向性、選擇性的態度和情緒。每個人都會對自己感興趣的東西給予優先注意和積極的探索。

興趣是愛好的前提,興趣是最好的老師,愛好是對事物有興趣之后付諸行動的一系列活動。在生活中,人們因自己的閱歷和認識對一些事物有了自己的判斷和喜惡,一個人對藝術的喜歡必然會形成一種自己的藝術風格,所以,興趣對藝術境界的提升很重要。音樂家肖邦對波蘭音樂產生濃厚的興趣,他用后半輩的時間來完成自己的愛好,在其作品中,旋律優美的波蘭風格音樂讓人回味無窮。

對美術感興趣的人就會主動去關注油畫、美展、攝影的觀賞和點評,會收藏和模仿優秀的作品;對音樂感興趣的人,會收集音像資料、去聽音樂會。興趣不只是對事物動心,更是動心之后的行動,人們會主動去了解這方面的知識然后參與活動,來獲得情緒上的滿足。例如,一個人對舞蹈感興趣,他就會積極尋找機會去參加,在參與中獲得滿足和提升。

所以,一般興趣越廣的人知識面越廣,他需要閱讀大量資料和參與藝術活動,在熏陶中其興趣和能力不斷提升,又激發自己對其他事物的興趣。

三、境界三——風格

在藝術直覺的驅使下,在興趣的指引下,音樂藝術的最后一個境界就可以達到——風格。前面說興趣時說過,一個人對藝術的喜愛必然會形成一種自己的藝術風格。確實,人們在欣賞音樂藝術表演時,會覺得大師有自己的風格,這樣一場音樂會才吸引人。

任何一位音樂藝術大師在演奏技巧和表演風格上都會烙上時代的印記,鋼琴大師的表演使人感覺優美柔和,指揮家表演給人感覺雄勁有力,聲樂表演藝術家有著時代和民族賦予的特色,這也是不同藝術風格出現的原因之一。

聲樂藝術具有時代風格,這一點連“神童”梅紐因都不例外,他成為了時代漸變期的小提琴演奏家。梅紐因曾經很推崇海菲茨精準的演奏技巧,在一段時間,梅紐因的表演炫技色彩很濃,但梅紐因是一個智慧的演奏家,他學會集眾長于一身,形成深邃的邏輯性和細膩的音樂性的風格,找到自己的定位。梅紐因無疑是成功的小提琴演奏家,他懂得成就自己的音樂風格,完成音樂表演藝術的最高境界。

四、結語

人們不難從音樂的三重境界中發現,三者間彼此是相互依存、緊密聯系的。直覺是學習音樂表演的前提,是引導音樂愛好者探索音樂的先決條件,但是要成為音樂家,愛好者需要通過后天的努力學習將直覺延續,發展成興趣;興趣是人們對愛好之物進行實際探索的行動,在這一過程中,愛好者集眾家之長形成自己的風格;風格是音樂表演者發展方向的決定因素,是表演者思想和技巧的展現。所以,音樂表演藝術的三重境界層層遞進,相互關聯。

(包頭師范學院音樂學院)endprint

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