長征精神對新時期人才培養的影響研究

魏慧

摘 要：長征精神是中華民族的精神瑰寶，在新時期長征精神又被賦予了新的時代內涵。教育當代大學生傳承和發揚長征精神，引導他們成長成才，對于構建社會主義核心價值體系，實現“中國夢”，有著不可替代的時代意義。

關鍵詞：長征精神；長征；大學生；成長成才

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）30-0172-02

紅軍長征是首波瀾壯闊的史詩，也是中國革命歷史上最廣為傳頌的革命壯舉，它為后世留下了偉大的長征精神，是中華民族精神家園的一塊瑰寶。習近平總書記用“四個偉大”高度評價了紅軍長征對于中華民族、中國革命、中國共產黨的意義，革命年代用熱血鑄就的長征精神在新時期又被賦予了新的時代內涵。在這個充滿機遇和挑戰的知識經濟時代，面對日新月異的時代變革，作為新時代大學生已經站在新長征路的起點上，他們必須勇敢地擔負起時代賦予自己的光榮使命。在大學生成長成才的教育過程中，傳承和發揚長征精神是不可或缺的意識形態領域教育，對于社會主義核心價值觀的實踐培育，對實現兩個一百年的“中國夢”目標有著不可替代的時代意義。

一、新時期長征精神的內涵

長征精神誕生于特殊的革命時期，在二萬五千里的征程中，紅軍將士們克服千難萬險，經受了生死存亡的考驗，但依然堅守理想信念，最終取得了長征的偉大勝利。在這期間所造就的長征精神濃縮了中國共產黨人不畏艱險、敢于拼搏、忠于信念、追求理想的價值體系精華。時至今日，長征精神已然成為中華民族的精神瑰寶，即使處于不同的歷史時期，它總能緊跟時代主題展現新的時代價值。習近平總書記在紀念長征勝利的講話中對長征精神的解讀也充分說明了其內涵：它是克服艱險實現正義必勝的偉大理想；它是把人民和民族的利益看得高于一切的堅定信念；它是從全局出發、救國救民的犧牲、奉獻；它更是密切聯系群眾、奮斗守紀的精神寫照。

新時期的長征精神對當代大學生的教育培養而言既是精神向導，又是時代需求。大學生是和諧社會的創造者和建設者，是中華民族復興、富強的希望，用新時期的長征精神來教育引導他們成長成才，可以說是時代賦予教育工作者們的責任。

二、用長征精神構建大學生成長成才教育體系

新時期的長征是與時俱進、勇于創新的長征。學生成長成才教育體系的構建離不開理想信念和正確價值觀的樹立，離不開愛國、奮斗、奉獻的精神培育，離不開實事求是的實踐品質，離不開密切聯系群眾、服務群眾的意識。而這些，正是引導我們在新時代走好長征路的新的長征精神。

1.學習長征精神，堅守新時期的理想信念。跨雪山，過草地，在圍追堵截中浴血奮戰……就是在這些數不清的困難面前，紅軍將士卻從未停止前進的腳步，最終勝利會師，完成長征壯舉，為革命保存了生力軍。可以說，長征是依靠理想信念才取得了最終的勝利，它用紅軍將士們革命必勝的理想信念和無私的犧牲奉獻精神譜寫了革命時期的長征精神。

在改革開放的今天，在經濟浪潮的沖擊下，出現了一些理想信念缺失、道德淪喪的社會怪象。同時，大學生群體的構成也發生了改變，以95后為主的大學生群體熟悉并使用網絡化信息渠道，獲取信息的途徑更為開放和多樣。在這樣的變革影響下，當代大學生更需要樹立堅定的理想信念，來抵御消極價值觀和西方思潮的侵蝕，這也是大學生思想政治教育的核心內容。在新時代所倡導的“六有大學生”的培養目標中，有理想被放在首位，這說明理想信念是確立個人價值的標尺和動力。學習新時期的長征精神的目的就要大學生們清楚認識自己面對的誘惑和挑戰，幫助他們樹立遠大的理想信念和堅定的事業追求，勇敢面對困難和挫折；在關鍵時刻顧全大局，把國家和人民的利益放在首位，用實際行動為祖國建設添磚加瓦。

2.繼承長征精神，用實踐塑造社會主義核心價值觀。長征精神源于中華民族精神，經過革命的洗禮得到了提升和發揚。在新時期強國建設的道路上，不僅需要長征精神的支撐，更需要核心價值觀的指引。

大學教育是核心價值觀形成的一個關鍵時期，雖然當前的教育體制為大學生的社會主義核心價值觀的塑造提供了良好的實踐基礎，但意識形態的變革對大學生群體產生的不良影響也不容忽視。由大學生的不良行為引發的負面新聞，甚至極端惡性事件屢有發生，使之成為社會關注的熱點群體。這些現象都是由于價值取向的分化造成的，某些個體在誠信意識、價值取向、社會責任等方面不可避免地出現了與社會主義核心價值觀相違背的現象。在此時期，我們重新高舉起長征精神這面旗幟，就是要為踐行社會主義核心價值觀保駕護航。向新時代的大學生們傳授正確的價值觀理論，引導他們用真理來武裝頭腦，用法紀來約束行為，培養他們明辨是非善惡的判斷能力，鼓勵他們參與實踐，通過實踐來領會社會主義核心價值體系的內涵并從中做出正確的選擇。

3.弘揚長征精神，鑄造“中國夢”。在新的長征路上，時代和任務都發生了翻天覆地的改變，“中國夢”的實現離不開以愛國主義為核心的民族精神，也離不開以改革創新為核心的時代精神。面對激烈的國際競爭環境，我們的“新長征”路與昔日大不相同，但長征的精神永遠不會改變。那段承載悲痛和屈辱的時代已經成為歷史，經歷苦難才有鑄造輝煌的決心，如今的“中國夢”是強國夢，是復興夢，是和諧夢。對于當代大學生而言，兩個一百年的“中國夢”目標更是明確了奮斗的方向。我們在實現“中國夢”這個新的長征路上，雖然已經取得了不少的成績和勝利，但前進的道路仍然充滿了曲折和艱辛。鑄造“中國夢”，既要認清當前的基本國情，又要有堅定的實現兩個一百年的理想信念。所以，只有大力弘揚新時期的長征精神，才能號召廣大青年學子齊心聚力為實現中華民族偉大復興而共同奮斗，才能時刻迸發出克服困難勇于擔當的斗志，才能引導他們在成長成材的道路上不忘初心、拼搏奉獻。

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[責任編輯 李曉群]endprint