鄭媛
摘 要:高職物流管理專業教學資源庫的建設是專業建設的重點工作,資源庫建設能夠推動物流行業發展。文章基于以上觀念,以太原旅游職業學院為例,主要探討建設必要性、建設思路、分類內容及應用,對高職物流管理專業教學資源庫的建設作初步探討。
關鍵詞:教學資源庫;內容研究;物流管理;區域特色
中圖分類號:G712 文獻標識碼:A
Abstract: The construction of teaching resources database of logistics management specialty in higher vocational colleges is the key work of professional construction, and the construction of resource bank can promote the development of logistics industry. Based on the above ideas, taking Taiyuan Tourism College as an example, this paper mainly discusses the necessity of construction, construction ideas, classification, content and application, and probes into the construction of teaching resource database of higher vocational logistics management specialty.
Key words: educational resource database; content research; logistics management; regional characteristics
高職物流管理專業教學資源庫建設推動了教學信息化改革,推動了物流管理專業的人才培養模式改革,形成了學習型社會。
1 高職物流管理專業教學資源庫建設的必要性分析
1.1 建設目的
太原旅游職業學院物流管理專業建設教學資源庫是為了適應并推動山西經濟轉型發展,培養技術技能型人才。在建設過程中,遵循區域適應性的原則,符合山西區域特色,促進山西物流行業的有序發展。
1.2 建設意義
太原旅游職業學院物流管理專業教學資源庫建設為專業教學改革提供有力條件,打破了原有的傳統教學模式,教學手段更加靈活,教學形式更加多樣,更好地適應行業發展,同時提高學生學習主動性。資源庫的建設推動了山西省物流行業發展,為物流行業的從業人員提供學習機會,提高整個行業的職業素質,有力推動物流行業的發展。教學資源整合得以實現,節約了辦學成本。
2 高職物流管理專業教學資源庫建設思路
2.1 建設思路
“建設資源庫”與“應用資源庫”組成了太原旅游職業學院物流管理專業教學資源庫。資源庫的建設工作主要包括“課程開發、資源制作、資源集成”。教學資源庫將運用于教學各個環節,如:“應用、分析、管理”(見圖1)。
2.2 總體框架
太原旅游職業學院遵循“能學、輔教”的功能定位,以校內系統化教學為主導,教師通過翻轉課堂、學習過程控制和分析等手段,實現信息技術與教學過程的深度融合。物流管理專業資源庫總體架構設計如圖2所示。
3 高職物流管理專業教學資源庫建設內容
太原旅游職業學院物流管理專業教學資源庫建設的技術標準和規范是嚴格按“職業教育專業教學資源庫相關技術規范匯編”(2015年版)執行的。重點建設內容主要包括:“資源建設”、“應用——學習中心建設”。資源建設涉及“行業資源”、“專業資源”、“課程資源”。學習中心建設包括“資源庫集成應用平臺”。
3.1 高職物流管理專業資源建設庫
3.1.1 高職物流管理行業資源子庫
太原旅游職業學院聯合行業協會、合作企業及培訓認證機構等相關組織,通過多途徑收集與物流經營行業有關的行業信息,按照“跟蹤行業發展、研究行業動態、轉發行業信息、服務行業需要”的思路建設行業資源子庫。太原旅游職業學院物流管理專業行業資源子庫收集了物流行業相關的法律、法規、政府文件和行業規劃等內容,匯集物流企業經營的新方法、新技術、發展資訊、相關數據分析報告等信息。還包括物流行業人力資源狀況分析報告、企業崗位介紹、企業職業通道規劃、職業院校畢業生成長案例、人才招聘信息等。另外還有代表性合作企業介紹、企業教學案例,提供物流管理技能大賽介紹及培訓等內容。
3.1.2 高職物流管理專業教學資源子庫
太原旅游職業學院物流管理專業教學資源子庫注重融通性,結合山西區域特色,緊跟行業發展,將物流企業先進的管理理念引入教學資源。具體內容如表1所示。
3.1.3 高職物流管理專業課程資源子庫
太原旅游職業學院物流管理專業課程資源子庫建設了以下6門課程資源。每門課程資源主要包括8項內容,如表2所示。
3.2 高職物流管理專業學習中心資源庫
太原旅游職業學院物流管理專業教學資源庫應用平臺是建立在專業教學系統化基礎之上的。主要內容包括專業門戶平臺、資源中心平臺、課程設計平臺、教與學互動學習平臺、教學管理平臺,如表3所示:
4 總 結
太原旅游職業學院物流管理專業教學資源庫建設融合了山西地域特色,為物流從業人員提供了終身學習機會。同時,實現了物流管理教學優質資源的共享,促進專業建設與改革,為山西物流業的發展貢獻力量。
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