每年外派300人以上軍事留學生中國軍事留學經歷了怎樣的發展

記者_高陽 編輯_李不二 設計_李陽

每年外派300人以上軍事留學生中國軍事留學經歷了怎樣的發展

記者_高陽 編輯_李不二 設計_李陽

軍隊是建國之本，立國之防。在第68個國慶節來臨之際，國家繁榮強大的背后，映襯著怎樣的中國近現代的軍隊留學演變史？

軍事力量對于一個國家的重要性不言而喻，而軍事力量的核心是人。由于歷史上的一段時期內，西方占據了軍事力量的先導，由此，中國與西方各國的軍事留學派遣與軍事交流早已有之。

清政府10年派出88名海軍留學生留學費用占海軍軍費20%

早在清政府時期，由于列強的入侵，軍事留學便在清政府的推動下開始了。

1875年，福建船政學堂派魏瀚等5名學生赴法，接著又派卞長勝等7人留德，這是近代軍事留學生派遣之始，同時也是近代中國人留學歐洲的先導。不過這兩批留學生人數有限，而且是隨同外國人出國。至1877年，清廷乃正式派遣李鳳苞率領大批船政學堂學生赴歐學習深造，計有20人赴法，12人赴英。此后，1881年和1886年，李鴻章又從福建船政學堂和天津水師學堂中先后選拔44名學生前往英法留學。清政府自1875至1886年間，共派出海軍留歐學生88名。

從這些學生所習專業來看，主要是駕駛、制造、測繪和槍炮等與海軍近代化相關的學科；留學期限不一，一般為2～3年，最長的6年。派遣伊始，清政府對留學生所進學校，所學課程，實習程序以及達到的目標均有明確的規定，規定之嚴，要求之高，似乎反映出清廷對海軍留學生寄予厚望。

這一點從清政府用于海軍留學生的經費也可以看出來。光緒12年，僅福建造船廠的學生留學費用，即達30萬兩，而光緒16年的整個海軍經費也只有142萬兩。留學費用在全部海軍經費中所占比例如此之高，無疑反映出清政府對留學生的派遣相當重視。

“開放”后的軍事留學三要素：“政治思想好、能力素質高、發展潛力大”

中國軍隊在20世紀50年代時，曾有大規模引進蘇聯軍事技術的實踐經歷。蘇聯軍事專家一度對中國軍事指揮員和技術軍官進行手把手式的訓練教學，以適應列裝中國軍隊的蘇式武器裝備。20世紀90年代，由于急需相匹配的人才，軍方重啟外派留學政策，首站便是俄羅斯。

軍方選派軍官赴俄羅斯最初是為了接受武器裝備的操作培訓，其后，大批軍官開始赴俄留學。據此前媒體報道，中國軍官赴俄留學分為高級培訓和中級培訓兩種。高級培訓主要由俄總參軍事學院承擔，每年培訓中國軍官20人左右。2000年后，學制縮短為5個月，一年兩期，每期7人。參加高級研修班的均為師職軍官，主要進修戰略和戰役層次的課程，由中方配備翻譯，學員只需掌握基本的俄語對話能力即可。

南京陸軍指揮學院退役少將季廣智曾表示，當年能外派海外留學的人數少之又少，都是各個作戰部隊、軍事院校、科研院所的拔尖人物。“因為留學花費巨大，每個軍區最多只有1～2名。”而據原總政干部培訓局局長韓為工此前接受媒體采訪時說，20世紀90年代中期，首批外派9所俄羅斯軍校的中國留學生有42名。

外派留學生的挑選標準十分嚴格，為陸海空三軍優秀軍事指揮員、院校教員中，“政治思想好、能力素質高、發展潛力大”者，且為團職35歲以下、師職38～40歲的高素質軍事指揮人才。

中方負責軍事留學生外派的是原總政干部培訓局和原總參軍訓部的軍兵種訓練局，每年與各國外事訓練部門接洽聯絡，確定外派留學指標，向軍兵種科研院所各大單位下發選拔標準、培訓任務和教學計劃等指令。

而中國軍隊中的一些高級指揮員，因為特殊的人脈政治因緣，在更早的20世紀80年代便以訪問學者身份在歐美國家多個軍校學習，經受西方軍事學術文化熏陶，為日后升遷提供了有力的支持。如軍事專家張召忠等多位大陸知名軍方人士都有留學履歷。

高技術兵種成外派主流 拎客

中國近10年來加大了外派軍事留學生的規模，有2000多名軍事留學生在異國的土地上學習、訪問、深造，每年人數呈現逐年遞增趨勢。海空軍等高技術兵種軍官和科研院所的技術官員，受惠于目前軍隊信息化革命。隨著一系列政策的出臺，有了更多留學出國以及對外交流的機會，學習國外軍隊的先進戰略戰術和武器裝備性能。

高技術兵種成外派主流，在俄羅斯的總參軍事學院、茹可夫斯基空軍工程學院、俄羅斯海軍無線電電子學院，美國的西點軍校以及各類戰爭學院，英國的桑赫斯特皇家軍事學院等軍校，越來越多的中國軍事留學生見識到更多開放式國際軍事培訓，而他們的同學很多來自美國、德國等世界軍事強 國。

當下出現“留學出國熱”歸國留學生中1000人以上被提拔

現如今，國家在對軍隊的改革以及對外交流方面做了很多工作。與其他國家深入開展務實交流與合作，不僅有力推動了軍隊各項建設快速發展，有效維護了地區和平與穩定，而且增進了國際社會對中國軍隊的了 解。

截至目前，我軍已向俄羅斯、英國、法國、德國等29個國家派遣軍事留學生1600多名，對改善我軍干部結構，提高現代化指揮與管理水平發揮了重要作用。廣泛開展軍事理論、軍事文化等方面的交流，更是推動了我軍軍事思想、作戰理論的創新發展。

法國是中國培養軍事人才戰略的重要留學生輸出國。我軍重視以合作為平臺，以人才培訓交流為內容，面向世界，推進人才戰略工程，2004年先后向多個國家派出了近200名軍事留學生，法國是重要的軍事留學國家之一。

某專家在分析中法軍事合作前景時指出，中法兩國在軍工領域的合作前景廣闊，尤其在飛機制造方面。另外，兩國軍官培訓方面也會加強合作，增加軍事院校的交流，互相邀請專家參加或觀察軍事演習等。

原總參有關人士稱，中國軍隊外派留學生的數量，近年來每年增加至300人以上。官方報道稱，在學成歸國的軍事留學生中，有1000人以上被提拔使用，50多人走上軍以上領導崗位，400多人走上師以上領導崗位。

外媒直接以中國軍隊出現“留學出國熱”定義這一趨勢。高級軍官外派留學等頻密的軍事外交，顯現了中國軍方高層急于同世界軍事發展趨勢接軌、實現中國聯合指揮作戰和信息化作戰人才量產的心態。但究竟能否推動中國軍力的快速提升，還有待觀 察。