健康教育在老年呼吸科疾病患者護理中的應用

王丹丹

（安徽醫科大學第一附屬醫院，安徽合肥 230000）

健康教育在老年呼吸科疾病患者護理中的應用

王丹丹

（安徽醫科大學第一附屬醫院，安徽合肥 230000）

目的 對老年呼吸科疾病患者護理中引入健康教育模式的思考與研究。方法 選取我院從2015年12月—2016年12月期間收治的120例老年呼吸科疾病患者作為研究對象，根據護理方式的不同將其分為對照組與觀察組，其中對照組患者60例，實施常規護理模式；而觀察組患者在常規護理模式上給予健康教育。對比兩組患者對護理工作的滿意程度以及臨床依從性。結果 觀察組患者無論是臨床依從性還是護理滿意度方面，都較對照組患者具有明顯的優勢，兩者之間存在統計學差異，p＜0.05。結論 對于老年呼吸科疾病患者來說，實施有效的健康教育，能夠提高治療依從性，讓患者對護理工作更加滿意，是我國臨床護理工作改革中需要正視的問題之一。

健康教育；老年患者；呼吸科疾病；護理

老齡化是擺在我國社會發展中的一項重要的問題，隨著我國老齡化問題的加重，老年患者數量正在逐年的增加。其中，呼吸科是老年人常見疾病類型，對老年人群身體健康以及生活質量造成嚴重的影響[1]。對于老年呼吸科疾病患者來說，實施有效的健康教育，讓其對自身疾病有清晰的認識，同時掌握疾病的預防等常識，保持積極樂觀的治療心態，這對于治療效果的提升能夠起到積極的效果。本次研究以我院收治的60例呼吸科老年患者為例，實施健康教育取得顯著成效，現將具體情況報告如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

本次研究對象共計120例，全部為2015年12月—2016年12月安徽醫科大學第一附屬醫院呼吸科收治的老年患者，患者年齡均超過60歲。采用隨機分組的方式將其分為對照組與觀察組，每組60例。

其中，對照組患者中，男性與女性患者比例為1∶0.9，年齡區間為61～81歲，平均年齡（64.6±1.5）歲；觀察組患者中，男性患者為32例，女性患者共計28例，年齡最大者為83歲，最小者為62歲，平均年齡（65.2±1.7）歲。對比兩組患者一般資料發現，其年齡、性別等方面資料無統計學差異存在，p＞0.05。

1.2 方法

對照組60例患者實施常規護理模式，而觀察組患者在此基礎上給予健康教育，具體健康教育工作體現在以下幾個方面：

第一，健康保健指導。保健指導是健康教育工作中的重要組成部分，主要是讓老年患者能夠知道保健對自身生活的影響，指導其能夠在日常生活中更好地進行保健活動，這對于提升整體治療效果具有積極的意義[2]。

第二，心理教育指導。呼吸道疾病影響老年人的正常生活，因此，除了生理功能下降外，患者的心理健康問題也會逐漸地暴露出來。為了能夠幫助老年患者緩解情緒，必須將心理教育納入健康教育工作的范疇中。

1.3 效果觀察

對兩組患者對護理工作的滿意度、治療依從性進行調查、統計與對比。

1.4 統計學意義

本次研究中數據資料均采用SPSS20.0軟件進行統計學處理與分析，計數資料采用n、%表示，采用方差進行檢驗；計量資料采用標準差表示，用t值進行檢驗。p＜0.05則表示差異具有統計學意義，不具有可比性。

2 結果

觀察組患者治療依從性明顯高于對照組，同時護理滿意度也較對照組具有明顯的優勢，p＜0.05，具體情況見下表。

組別 例數 依從性 護理滿意度對照組 60 81.67%（49） 73.33%（44）觀察組 60 93.33%（56） 96.637%（58）

3 結論與討論

相對來說，呼吸科疾病種類多種多樣，且疾病發病病因、誘因等各不相同。尤其是老年呼吸科疾病患者，在治療過程中，除了對癥治療外，還必須給予有效的健康教育，提升患者的治療依從性，讓其獲得更多的保健知識與技能[3]。

在具體實施健康教育過程中，應該根據老年患者的年齡特點、性格特點等，選擇最佳的健康教育方式。不僅應該通過溝通交流，給予患者日常保健指導，讓患者在日常生活中鍛煉自身，增強自身的免疫力，改變過去不良的生活習慣。同時，要根據患者心理情緒方面加以指導，舒緩患者的身心，讓其保持積極的心態。最后，還必須從飲食上給予指導，提醒患者多飲水，促進化痰、祛痰，改善病情。在本次研究中，對60例觀察組患者實施健康教育工作，其臨床護理滿意度為96.67%，明顯高于對照組的73.33%；而觀察組治療依從性為93.33%，與對照組的81.67%相比也具有明顯的優勢，p＜0.05。

綜上所述，健康教育用于老年呼吸科疾病患者的護理工作中，安全有效，能夠提升患者依從性及護理滿意度，促進患者病情早日好轉，值得推廣，也是臨床護理工作需要重視與推廣的長期性工作。

[1] 王巧云.環節式健康教育模式在老年呼吸內科患者護理中的應用[J].生物技術世界 .2015，27（8）：68-69.

[2] 陳卓蓮.老年呼吸內科患者護理中環節式健康教育模式應用的價值分析[J].現代婦女.2014，17（11）：224-226.

[3] 齊桂芬.健康教育護理干預對老年呼吸內科患者用藥依從性的應用分析[J].海峽藥學.2015，22（7）：148-149.

Application of Health Education in Nursing Care of Senile Department of Respiration Patients

Wang Dandan
（The First Affiliated Hospital of Medical University Of Anhui，Hefei Anhui 230000，China）

Objective to consider and study the introduction of health education model in the care of elderly patients with respiratory diseases. Methods 120 patients with senile respiratory disease admitted from December 2015 to December 2016 were selected as the subjects. According to the different nursing methods，the patients were divided into control group and observation group. Among them，60 patients in the control group，The implementation of routine care model；and observation group of patients in the routine care model to give health education. Compared the satisfaction of the two groups of patients with care and clinical compliance.Results there was a significant difference between the two groups in terms of clinical compliance and nursing satisfaction，and there was significant difference between the two groups（p＜0.05）. Conclusion for elderly patients with respiratory disease，the implementation of effective health education，can improve the treatment compliance，so that patients are more satisfied with the nursing work，clinical nursing work in China need to face one of the problems.

health education；elderly patients；respiratory disease；nursing

王丹丹，本科，護師，研究方向：呼吸與危重癥護理。