提高會計專業畢業生就業率的方法探析

劉冬冬

[摘要]大學生就業一直是廣大民生關注的熱點話題之一，隨著社會主義市場經濟的發展，在加速我國經濟體制改革的同時，也掀起了一股就業浪潮。大學生就業率的高低，不僅受經濟的影響，也受到社會以及用人單位等多方因素的共同制約，如何提高會計專業畢業生就業率是本文研究的主要問題。

[關鍵詞]會計；經濟；畢業生；就業率

目前，對應屆畢業生來說，就業壓力是他們面臨的主要問題，專業不同，就業形勢也千差萬別。從上世紀90年代開始，高校畢業生的人數一直呈大幅上升趨勢，由2008年的570萬上升到2009年的611萬，再上升到2010年的631萬，創歷史新高，由此也帶來了人才市場的激烈競爭。會計作為近幾年來的“十大熱門”行業之一，就業形勢也不容樂觀。《2011年中國大學生就業報告》顯示，我國2010年會計本科畢業生已達到12.17萬人，2010年主要本科專業就業率排名中，會計以94%排名第25，高出全國平均水平2.8%，但同時，在2010年本科專業失業量排行中，會計排行第五，使得一度，手可熱的會計畢業生也走上了高壓線。

然而，會計處在社會整體經濟這種大的行業環境下，其就業形勢除了受到外在因素的影響，其自身也存在一定的制約機制。之所以造成目前的這種就業局面，原因也是多方面的。其一，會計畢業生供過于求。不僅會計本科畢業生人數每年在上升，在諸多的高職院校中會計也是熱門行業，加上遍地開花的會計培訓機構對會計人才的輸出，使得會計專業人數早就超出了市場需求，會計行業越來越趨于一和狀態。其二，用人單位對會計人員的素質要求越來越高。越是大型、高新的企業，對會計人員要求越嚴格，不僅需要學歷、專業能力、英語能力、計算機能力、財務軟件使用能力、人際交往能力，甚至對CPA證書、實習經驗、班干部經歷以及在校成績都有一定要求。這里，針對如何提高會計專業畢業生就業率，筆者發表以下觀點。

一、畢業生自身努力

1.全面發展，提高綜合能力。作為一名大學本科畢業生，需要具備良好的綜合素質，包括溝通技能、管理技能、專業技能以及一定的英語水平與計算機應用能力，此外，還需要有良好的道德品質。企業在招+人才時，應聘者的個人品質是考慮的首要因素，綜合能力是可以逐漸培養獲得的，但品性是內在的，是與生俱來的。會計專業學生除了學習專業知識外，還要培養對會計行業的興趣，尤其是對此財務或數字方面的潛能。

2.加強專業知識學習。大學本科生在校期間應以專業課為核心，把基礎打牢。我校會計專業開設的課程有《會計學原理》、《中級財務會計學》、《高級財務會計學》、《管理學會計》、《成本會計》、《國家稅收》、《審計學》、《會計電算化》等，課程內容豐富。然而多并不代表精，對大部分同學來說，很難做到門門通，但是我們可以從中選擇自己感興趣的課程仔細鉆研，培養自己的專業特長。比如說，稅務籌劃，很多企業在招聘人員是很看重納稅籌劃這方面的能力，如果你在這方面比較在行，你就比別人有優勢。

二、高校應做出努力

1.控制招生規模，保證會計人才質量。會計畢業生供大于求是造成會計專業失業率高的直接原因，而高校擴招無疑是會計畢業生人數的助推器。隨著招生規模的擴大，會計人才質量在一定程度上有所降低。基于保證和提高會計人才質量的需求，高校應根據辦學條件，師資力量和社會需求控制會計專業招生增長幅度，這樣有利于集中必要的財力改善辦學條件，優化育人環境，有利于集中精力深化人才培養方式，以緩解會計專業畢業生就業壓力。

2.開設專業核心課程，培養專業特色。大學會計本科專業開設的課程內容豐富，但正是這種泛而不精的局面造成眾多學生對會計專業下的許多分支學科都興趣平平，高校應該開設一到兩門會計核心課程，重點培養學生在某一方面的特長。

3.加強畢業生就業指導。從大學生進入校園開始，學校就應該通過講座或就業指導課的形式讓學生對各專業各行業有一定的認識，找準自己的興趣愛好。在中后期，要對學生進行職業生.規劃，幫助他們制定職業目標，鼓勵學生積極創業。針對應屆畢業生，高校要大力開展就業指導與咨詢服務，提供較為全面的就業信息，組織供需見面會，為畢業生提供洽談平臺。

三、用人單位應做出努力

經濟的發展日新月異，用人單位對會計人才質量的需求也不斷提高，會計早已從最初的賬房先生轉換成如今融財務、稅法、會計電算化等與一體的復合型學科。盡管企業內部對會計人才的需求不斷變化，但高校的教育改革卻跟不上節奏，如此造成了企業與高校之間嚴重的信息不對稱，企業應把對會計人員質量的需求及時與高校反饋，雙方達成共識，完善與優化高校現有的課程設置，培養符合需求的會計專業型人才。同時，用人單位還應為會計類大學生提供更多的實習渠道，讓他們有機會優化專業知識，積累工作經驗，充分做到理論與實踐相結合，從而提高學生的就業競爭力。

四、政府的引導

如果說社會像一只無形的手在調節著就業形勢的波動，那么政府可以說是一只有形的手通過國家政策和法規使就業形勢趨于穩定，在解決大學生就業問題上，政府起著不可或缺的作用。具體來說，我國實施的是積極的就業政策，其根本目的是保障就業自由。目前，政府急需提高政策制定的質量和可行性，并運用法律手段保證其剛性執行，還需加大宣傳力度，使廣大學生群體對其有充分的理解和認識。

經濟越發展，會計越重要，但這并不表示會計事一個好就業的行業。面對日益激烈的社會競爭，我們只有不斷提高自身綜合素質，全面認識自我，找準自身定位，樹立理想與現實相結合的就業觀，才能在社會上站穩腳跟。提供會計專業畢業生就業率，不僅需要每一位會計學子自身的不，努力與奮斗，還需要高校、用人單位、政府以及社會的多方調節。我們要始終堅信，只要懷著一顆積極向上的心，努力學習，拼搏奮進，未來終將美好！