北京市昌平區天通苑學校 于欣賞中,感受語言文字的魅力

天通苑學校是昌平區教委直屬的九年一貫制學校,始建于2004年2月,現有教職員工129人,教學班45個(小學33個、中學12個),學生總數1553人。學校堅持推進語言文字規范化,認真做好語言文字教育工作,始終依據“把提高學生規范意識和語言文字應用能力的要求納入培養目標和課程標準,納入學校的工作日程和常規管理,滲透到德育、智育、美育和社會實踐等教育活動中”的精神積極探索,努力實踐形成特色,構建新的可持續發展平臺。
2014年,學校與中央戲劇學院牽手打造戲劇藝術特色教育,并將語言文字工作巧妙融于其中。學校建設了戲劇長廊,通過文字圖片展示,介紹戲劇知識、戲劇人物,使學生認識戲劇,了解戲劇,營造戲劇藝術氛圍。每年組織學生觀看戲劇演出,聆聽戲劇語言,體驗戲劇文化,提高戲劇藝術鑒賞力。一至三年級各班每周開設一節戲劇課,由中央戲劇學院教師任專職教師,凸顯課堂教學在語言文字規范化方面的重要作用。戲劇教師們通過戲劇故事浸潤孩子的心靈,在講述戲劇故事的過程中,為語言文字規范化樹立了榜樣。孩子們在一系列戲劇教育活動中感受語言文字的魅力,提高了語言文字運用能力。課上,學習臺詞,反復練習,認真對待每一段對話、講好每一段獨白;課下,嘗試講戲劇故事、編戲劇故事,將所學知識運用到學習和生活中,參加朗誦比賽、講故事比賽、辯論賽等不斷提高語言能力。學校組建戲劇社團,給愛好戲劇的學生、教師搭建更高的學習平臺,提供更廣闊的展示空間。社團成員學習發音、表演技巧,自編自導課本劇,在社團里提高了運用語言文字的技巧,成為學校語言文字規范化的先鋒。
戲劇教育帶動了學生語言文字能力的提高。在此基礎上學校組織教師編纂了校本教材《“睛”典》,開設校本課程——經典誦讀,讓學生在課程的引領下享受中華語言的博大精深。每年學校還組織讀書節,學生們開展圖書交換、圖書漂流等活動,營造了良好的閱讀氛圍,激發師生的閱讀興趣,推動了師生有效閱讀,提升閱讀能力,養成閱讀習慣。師生們還走進學校周邊幼兒園,為小朋友閱讀,與他人共同讀書,將讀書的種子播撒。
