劉建明
【摘要】運用習近平同志有關哲學社會科學的精辟論斷,研究中國特色的黨媒理論和新聞學原理的區別,來分析我國新聞學研究“有理說不出,說了傳不開”的根本原因,并對如何構建新聞學的“概念體系、學科體系、學術體系和話語體系”做了深入探討。遵照習近平同志提出的重要理論原則,系統論證了新聞學如何創新和完善學術評價體制、開展學術爭鳴和提高學術道德等問題。
【關鍵詞】黨媒理論;新聞學原理;新聞學體系;繁榮新聞學的動力
習近平同志提出,新聞學是哲學和社會科學的支撐學科之一,強調要“打造具有中國特色和普遍意義的學科體系”。顯然,新聞研究既包括對中國特色的黨媒理論的研究,也包含對具有普遍意義的原理體系的探索。二者盡管有些內容相互滲透,但其研究宗旨和方法卻有顯著區別。由于“哲學社會科學研究范疇很廣,不同學科有自己的知識體系和研究方法”①,新聞學原理與中國特色黨媒理論的知識體系不僅各有側重,而且研究對象不完全相同,二者不能相互代替,否則很難用中國化的黨媒理論指導黨的新聞工作,我國的新聞學也難以“跨越時空,超越國度”,把面向世界的研究成果傳播出去。②
一、黨媒理論要突出中國特色、中國風格
習近平同志強調,構建中國特色哲學社會科學,要在指導思想、學科體系、學術體系、話語體系等方面充分體現中國特色、中國風格和中國氣派。對新聞研究而……