挫折，讓生活更精彩！

宋丹丹

學完了海倫·凱勒的《再塑生命》一文，今逢國慶長假期，我便迫不及待地找來《假如給我三天光明》一書，一口氣讀完。書中海倫·凱勒的成長，海倫·凱勒與命運抗爭的故事，讓我久久不能釋懷。（開門見山，點明讀書內容和感受。）

海倫·凱勒在兩歲時因為一場大病喪失了聽力與視力。幸運的是，她碰到了莎莉文老師，在莎莉文老師的幫助下，她憑借著自己驚人的毅力與頑強的精神完成了大學學業，隨后她開始了為盲人服務的工作。在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了十四部著作。多么坎坷的人生！多么了不起的成就呀！探究她成功的歷程，不正說明，挫折能讓生活更加精彩嗎？（用簡練的語言概括書籍內容，為下文的議論打下基礎。）

是的，走過崎嶇的小路，才能體會生活的艱辛；穿過茫茫的迷霧，才能感受到陽光的明媚；經過播種的辛苦，才能品嘗到收獲的甜蜜。人的一生并不是一條直線，而是一條曲線。只有走遍所有的彎，才能登上光輝的頂點。曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》《聊齋志異》這樣的不朽之作；貝多芬，命運多舛，耳聾之后，仍扼住命運的咽喉，以巨人般的毅力創作了《第九交響曲》；奧斯特洛夫斯基，雙目失明，癱瘓在床，竟寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》，影響全世界人的人生；美國的林肯經過多次挫折，卻更加奮進，終于當上了美國第十六屆總統。（運用曹雪芹、蒲松齡、貝多芬、奧斯特洛夫斯基等人的事例，證明逆境中的人通過努力同樣能獲取成功。）

其實，人生更像一次遠征，挫折將永遠伴你而行。雖說挫折帶來的凄苦是人生濃重的底色，但在這沉沉的底色上亦不乏強者們涂抹的一束束亮光。人生沒有刻骨銘心的挫折既不豐富也不完整。既然我們走不出挫折的陰霾，我們何不在哪里跌倒，就從哪里爬起，拍拍身上的灰塵，說聲：“沒什么了不起。”昂起頭，繼續前行。（對主題進行進一步深化，畫龍點睛。）

生活中的我們，肯定也會遇到這樣那樣的挫折，但比起海倫·凱勒，我們所經受的那一點點挫折又算得了什么呢？一個弱女子尚且挑戰挫折成功，那身體健康的我們，該會取得怎樣驕人的成就？（聯系自己的生活實際，運用反問句加強語氣。）

一朵花的凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。挫折只不過會讓我們愈戰愈勇，會讓我們的人生更具有挑戰性。海倫·凱勒的成功告訴我，挫折，會讓生活更精彩！（首尾呼應，結構整齊。）

【評點】

文章采用“引”“議”“聯”“結”四字真訣構思全文，提出“挫折，讓生活更精彩”的論斷，并用曹雪芹、蒲松齡、貝多芬、奧斯特洛夫斯基、林肯等古今中外遭遇挫折走向成功的人的經歷說明，只有經歷磨難和挫折，才能成就不平凡的人生的道理，觀點新穎，論述簡約，鞭辟入里。文章語言富含哲理，思辨性強，很能彰顯作者的才氣。endprint