徐文俊

【摘要】 色彩寫生是繪畫藝術(shù)入門的必修課，它是認(rèn)識(shí)色彩，直觀感悟自然、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑。好的色彩畫，是人們文化生活中不可缺少的精神食糧。優(yōu)秀的畫家通過大量的寫生，去尋覓，發(fā)現(xiàn)其中的色彩美，再加于提煉，取舍、強(qiáng)化、升華使之成為富有情感內(nèi)涵，格調(diào)高雅的藝術(shù)作品。同時(shí)，色彩寫生從學(xué)習(xí)繪畫的角度看，是認(rèn)識(shí)色彩，提高色彩造型能力的有效途徑，尤其對(duì)初學(xué)者來說，通過大量的色彩寫生實(shí)踐，才會(huì)獲得精湛的技巧和獨(dú)具生命力的色彩語言。

【關(guān)鍵詞】 色彩 寫生

【中圖分類號(hào)】 G633.955 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2017）10-111-01

寫生過程中經(jīng)常遇到的問題

倉(cāng)促上陣，面對(duì)寫生對(duì)象感受強(qiáng)烈，心情激動(dòng)而急迫的，往往沉不住氣，不加審視，未經(jīng)有序的思維轉(zhuǎn)化（由感性上升到理性認(rèn)識(shí)），就匆忙地畫起來了，開始熱情很高，但筆下錯(cuò)亂，這種狀態(tài)是畫不好的。

如何解決？不論什么情況下，動(dòng)筆之前要保持沉穩(wěn)的心態(tài)，在構(gòu)圖、起稿時(shí)要默察靜思，將抽象的感受落實(shí)到具體的形象色彩語言上，想到如何開始—進(jìn)行—結(jié)束，心中有數(shù)了，再果斷下筆。我常對(duì)學(xué)生講：畫畫慢就是快。這里有個(gè)道理：慢才穩(wěn)、穩(wěn)才會(huì)考慮周到，這樣下筆才會(huì)有序而正確，畫面是在建設(shè)中漸入佳境的，否則下筆鑄錯(cuò)，步步錯(cuò)，到后來就難改了。

寫生中應(yīng)經(jīng)常自問自答，猶如內(nèi)心有位老師在不斷提示你。尤其是開始階段，如為什么選這個(gè)構(gòu)圖？最令你感動(dòng)的是什么？畫面上的色彩基調(diào)是什么？哪里最亮？哪里最暗？哪里最暖？哪里最冷？畫的眼睛（焦點(diǎn)）在什么地方等等？這樣有序的想一下，便可以開始，其實(shí)不會(huì)用很長(zhǎng)的時(shí)間。

抓不住色調(diào)。寫生色彩色調(diào)是第一位的，沒有色調(diào)的畫，只能是顏料的堆砌，談不上美和情感的表達(dá)。“調(diào)”一詞是由音樂術(shù)語中借用來的，音樂的“音調(diào)”、“曲調(diào)”，泛指為旋律，旋律即是不同的高低音符，有序的排列，組成一個(gè)有強(qiáng)弱節(jié)奏變化的和諧統(tǒng)一的曲子。色彩的色階相當(dāng)于音符，它有序的變化才會(huì)組成有旋律的色調(diào)。

抓不住色調(diào)的主要原因是對(duì)色調(diào)的理解、重視不夠，畫時(shí)表現(xiàn)在觀察上，看到的是眼花繚亂色彩斑讕，而沒發(fā)現(xiàn)豐富變化形成的統(tǒng)一，和諧而有個(gè)性的整體。其實(shí)怎樣看，才能怎樣畫，看明白了才能畫明白。

中國(guó)春秋時(shí)代哲人老子在論宇宙規(guī)律中提出：一生二、二生三、三生萬物。色彩中的一就是色調(diào)（基調(diào)），就是整體；二就是對(duì)比色，是統(tǒng)一體中矛盾的雙方；三是由對(duì)比色形成的變化萬千的豐富色。當(dāng)我們?cè)谧匀唤缰锌吹截S富的色彩變化時(shí)，要善于從冷暖對(duì)比的系統(tǒng)中看到它的統(tǒng)一性，把萬千的色彩變化歸到一中去，抓住了一，就抓住了色調(diào)。

畫面色彩常常出現(xiàn)在臟，發(fā)黑發(fā)灰的毛病。一般講畫面色彩上的問題是色彩關(guān)系不對(duì)造成的，究其原因有觀察方法方面的，比如缺乏從整體聯(lián)系比較去看，大的色塊不分明，過多看到局部小的變化，這樣的畫面上必然出現(xiàn)繁瑣，雜亂的狀態(tài)，局部色彩變化過多，反而相互抵消了。還有使用顏料上的原因，如畫時(shí)水份的把握不好，色調(diào)的過多過雜，或者在畫面上反復(fù)的過多（和泥），致使色塊失去應(yīng)有的傾向及純度。顏料調(diào)和的規(guī)律是三原色相調(diào)，即變?yōu)楹诨疑粋€(gè)原色與對(duì)比的間色相調(diào)也是黑灰（如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙），因此用色不注意量及純度的調(diào)和，很容易造成色彩灰暗，即使局部沒調(diào)在一起但由于相間的色用得過雜，在遠(yuǎn)距離看，形成三原色的視覺混合，也呈黑灰。為解決這一問題，首要的是把握大色塊對(duì)比，遠(yuǎn)距離看畫，顏料不能調(diào)得過熟，可以拋到畫上調(diào)。

再有一個(gè)原因是經(jīng)驗(yàn)方面的，有些人習(xí)慣坐著寫生，畫面離眼睛很近，雖然畫得十分認(rèn)真，但完成后一退遠(yuǎn)處看，卻覺得很不理想，覺得色彩沒有力度，因此要經(jīng)常退遠(yuǎn)看。如果是在室外畫寫生，有時(shí)拿回室內(nèi)看，覺得顏色發(fā)黑，因?yàn)橥饷嫣旃狻㈥柟舛己軓?qiáng)，室內(nèi)光弱，造成差異，在室外畫寫生，應(yīng)避免陽光直射畫面，并注意畫面本身的對(duì)比關(guān)系。

如何觀察 分析色彩

寫生色彩是由光源色、固有色，環(huán)境色及空間色彩透視諸因素形成的，它們之間是相互影響，相互制約，雖然有一定的規(guī)律，但在具體條件下畫寫生所呈現(xiàn)的色彩又是變化多樣的，只能通過正確的觀察方法去發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)再表現(xiàn)。這種正確的觀察方法就是整體觀察，其實(shí)它既不神秘也不難懂，但若能做到卻非易事，它需要長(zhǎng)期嚴(yán)格訓(xùn)練去解決。它是寫生色彩入門的法寶、有了它你面對(duì)任何寫生課題都將迎刃而解。具體的做法是：學(xué)會(huì)一眼望過去的本領(lǐng)，不要把眼睛盯在具體的地方，而是同時(shí)的看，在看的時(shí)候要聯(lián)系比較，比較的訣竅是類比，即找相同類的因素比，如比明度，亮色與亮色比；比色相：紅與紅的比，綠與綠的比；比冷暖：冷與冷的比，在同是冷色中再找出冷暖差別，暖色與暖色比等等，這樣比才能將復(fù)雜的色彩條理化排成隊(duì)，既看到了之間的差別又不會(huì)亂，所說的需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，就是要養(yǎng)成這樣觀察的習(xí)慣，一但有了這個(gè)能力做起來是極為迅速的甚至瞬間就獲得了這一切。但初學(xué)者不能急，開始寧肯慢些，做得要嚴(yán)格，因?yàn)椴粫?huì)觀察就看不到色彩關(guān)系，看不到色彩關(guān)系，就有可能下筆錯(cuò)亂。endprint