中學課程輔導·教師教育(中)
教育觀點
教改前沿
- 讀中見意 誦中悟情
- 還作文評語一片精彩
- 教無定法,學有創新
- 新課程理念下高中化學教師教學反思的探討
- 初中語文自能學習培養之我見
- 淺議對中學生教育管理方面的幾點看法
- 初中化學用語教學初探
- “樂享教學”在初中語文課堂中的應用
- 如何在體育微課中滲透學科核心素養
- 核心素養愿景下高中政治教學的轉型
- 基于核心素養背景下的初中學生物理實驗探究核心素養的培養策略
- 創新教學形式 著力思想情感 滲透核心素養
- 高考政治備考開展有效教學策略的探討
- 淺談德育教育在初中歷史教學中的有機滲透
- 廉潔根植于內心 見諸于行動
- 導學案在高中政治標準學習中的運用
- “生命課堂”理念下高中語文閱讀教學策略研究
- 新課程改革下中學歷史課堂如何與時俱進
- 淺談語文教學中的課前導入
- 高中德育教育的困境探析
- 新課改背景下高中地理“幸福”教學模式的創新
- 用心引導,讓單詞教學更靈性
- 淺談如何在高中英語教學中實施快樂英語教學
- 實施“以人為本”新理念,構建高中物理高效課堂新模式
高效課堂
課題研究
- 妙構函數運用導數解決問題
- 循序導引 對比建模
- 重視化學實驗教學,切實提升學生能力
- 歸納整理知識點 理解記憶活應用
- 淺談初中英語課堂上的口語教學
- 淺析如何通過自主管理提升高中美術高考輔導教學的效率
- 高中地理教學中提問的有效性探析
- 基于初中英語閱讀課的詞匯教學模式探討
- 淺談情商培養在高中英語教學中的應用
- “問題探討”欄目在高中生物課堂中的應用探討
- 初中英語口語課堂任務型教學法的應用分析
- 在高中音樂教學中深化民族音樂教學的策略
- 淺析如何提高高中學生的英語閱讀能力
- 高中歷史教學改革與學科素養教育有機結合的實踐與探索
- 思想政治課教學培養學生核心素養的教學策略
- 淺談高中數學教學中學生素質的培養
- 提高英語課前提問效率的有效策略
- 淺談如何在地理課堂運用動態生成教學模式
- 淺議如何培養學生鑒賞古詩詞的興趣
教法研究
- 讓閱讀課成為學生真正閱讀的課
- 探討高考物理題中的隱含條件
- 初中化學探究式教學的實施現狀與改進策略研究
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 初中歷史教學中學生問題意識的養成策略研究
- 淺談歷史教學中思辨式教學模式的構建
- 關于廣東高考生物試題的特點及其教學對策的思考
- 淺談初中物理教學中情感激勵的作用
- 整合課程資源,聚焦核心素養
- 淺談高中數學教學中數學文化的融入
- 淺談新材料作文觀點的構建
- 淺析流行音樂與初中音樂課堂教學的融合
- 基于初中古詩詞教學的中學語文核心素養培養
- 高中英語閱讀教學策略研究
- 體育欣賞教育在高中體育教育中的運用
- 在作文升格中讓學生懂得“意趣”是詩歌的靈魂
- 圖示法在小學數學教學中的巧妙運用
- 關于初中物理探究式教學模式的思考
- 基于高中中國近代史教學培養學生歷史學科核心素養
- 現代高中德育與心理健康教育的融合分析
- 在高中語文教學中弘揚中國傳統文化研究
- 淺論高中語文教學的人文精神滲透
- 合作學習在高三語文高考復習中的應用
- 試談小學英語教學如何把握教材特點突出教學重點
- 如何從群文教學入手,依文深究,讀出寫法,讀寫結合
- 傳統文化在中學政治教學中的應用
- 淺析中學語文課本中的人文性
- 高中生英語閱讀理解教學有效性的研究
- 試談如何在初中美術教學中滲透情感教育
- 閱讀教學滲透語篇模式理論促進提高學生“七選五”能力
學法指導
- 淺談在色彩寫生中如何觀察色彩
- 山茶之夢
- 小學數學解決問題方法多樣化的策略
- 如何有效指導學生在讀中積累
- 淺談小學高段語文早讀教學的策略
- 初中數學填空題解題技巧
- 高中數學教學中培養學生的自主學習能力
- 高中數學教學中培養學生數學閱讀能力
- 適應高中數學學習的必要環節
- 淺談初中數學教學中培養學生數學建模思維
- 淺談在小學語文古詩詞教學中培養小學生的審美
- 道德教育在初中音樂課堂教學中的滲透
- 自制小型體育器械,培養幼兒創新能力
- 小學綜合實踐活動課程資源開發的意義和方向
- 淺論情感表達在中小學音樂教育中的地位
- 淺談英語繪本在小學中年段教學中的應用
- 小學數學作業多元化探究
- 淺析初中語文名著閱讀教學
- 淺論初中藍球教學的方法與技巧
- 淺談中職旅游專業技能教學的優化
- 初中地理生活化教學策略探析
- 高中地理有效教學策略探討
- 基于任務模式的高中英語閱讀教學探討
- 高中足球運動教學多樣化的探究
精品課例
- 積跬步以至千里
- 淺析二極管在通用技術電路教學中的應用
- 給你的考場作文增點動人顏色
- 淺談初中政治課堂學生學習興趣的培養
- 生物課程在日常生活的延展
- 新高考改革后鄉土地理知識在教學中的應用
- 高中體育如何加強學生素質鍛煉
- 高中化學實驗教學的問題與策略研究
- 淺談初中數學解題錯誤的成因及對策
- 應用導學案+課堂練習的教學模式優化初中物理教學
- 高中物理實驗教學的現狀與優化方法研究
- 淺談高中歷史課堂教學與核心素養的培養
- 淺談高中數學教學中的情境教學
- 情商培養在高中物理教學中的應用探討
- 物理學史在高中物理教學中的作用分析
- 農村留守學生學習習慣的培養研究
- 激發學生學習興趣,提高課堂教學實效
- 高中思想政治生活化教學策略探討
- 淺談小學英語教學中的情感教育
- 高中數學情感教育實效性的提升和探討
- 淺析高中體育教學中以技能為載體發展體能的有效策略
- 自主學習在初中數學教學中的作用
- 語文教學如何落實“語用”訓練
- 高中語文核心素養的培養策略芻議
- 思維導圖在小學詞句教學中的應用
- 高中化學實驗探究式教學模式的構建與實施
- 淺析高中化學實驗教學現狀及改進對策
- 初中語文古詩文誦記教學研究
- 營造有趣的漢語拼音課堂
- 數學課堂的情境創設五招
- 物理教學中的問題設計綜述