創新是一種眼界

喬蕤琳　房偉男　楊寶峰

十九大代表，哈爾濱醫科大學校長，中國工程院院士。曾留學日本、加拿大。楊寶峰及其團隊通過對數十種作用于心腦血管系統疾病藥物的研究，發現抗心肌缺血、心律失常藥物作用離子通道的特點和規律，并提出離子通道靶點學說。其研發的大明膠囊和粘連平等藥物已投入臨床使用，產生較大經濟效益。 中國工程院院士、哈爾濱醫科大學校長楊寶峰是一位連續三屆參加全國黨代會的黨代表。筆者有幸走近這位引領中國乃至世界心血管疾病研究的海歸代表。 海外求學：專心科研 歸心似箭 為學習到更先進的科學知識和實驗技術，楊寶峰年輕時先后到日本和加拿大求學。1990年，楊寶峰赴日本筑波Eisai研究所從事博士后研究。在日本的兩年半，楊寶峰爭分奪秒地工作，一個多月即熟練掌握膜片鉗（測細胞膜上離子電流）技術，一年內完成了4篇高水平論文。 回憶起當年的留學時光，楊寶峰說：“每天天不亮就進到位于地下室的實驗室，晚上很晚才出實驗室，回寢室只能跳窗戶。”一次，實驗室管理員拿著出勤卡，向他的導師抱怨：“你的學生楊，一天也沒正常休息過。”導師看重楊寶峰優異的學習成績和出色的實驗技巧，畢業時執意挽留他在日本工作。但一心報效祖國的他歸心似箭，很快回國到哈爾濱醫科大學任教。 1995年，楊寶峰赴加拿大深造，在這一年里，他把時間都用在學習和科研上。導師給他起了個綽號：continue（永不止息）。在此期間，他提出了“心房撲動發生機制”的新學說，相關論文發表在《美國生理學雜志》上。1996年，楊寶峰不顧加拿大導師的困惑不解與挽留、勸導，懷著一片赤子之情，毅然登上回國的航班。 盡管當時國外有優厚的工作和生活條件，但是堅定的政治信念和對祖國與母校的熱愛，促使楊寶峰毅然決定回到祖國，回到母校，回到生他養他的土地上。 中外交流：大力推進中俄醫學教育交流 中俄兩國全面戰略協作伙伴關系目前已步入新階段，“一帶一路”倡議也為我國醫藥衛生領域的交流合作指明了方向。在黑龍江省大力支持下，楊寶峰憑借多年的學術地位和交流資源，大力促成由中俄兩國高水平大學組成的中俄醫科大學聯盟成立。 2014年7月，中俄醫科大學聯盟正式成立。聯盟主席單位為哈爾濱醫科大學和莫斯科第一國立醫科大學，楊寶峰任聯盟中方主席。聯盟成員單位涵蓋兩國所有高水平醫科大學和醫學院，如中國的北京大學、清華大學、復旦大學，俄羅斯的圣彼得堡國立大學、俄羅斯人民友誼大學、沃羅涅日國立醫科大學等。 聯盟成立3年來，成員單位已經由成立時的92所擴大至106所；中俄兩國師生互訪交流人數逾5000人次；簽署合作協議37項；舉辦大型會議46場，參會人數近3萬人次。 當前，中俄雙方正在推進建設中俄醫學研究中心、哈醫大與圣彼得堡國立大學生物醫學中心；并推進實施中俄研究生培養項目；探索中俄現代醫學與傳統醫療相結合的機制和模式。 楊寶峰對聯盟充滿期待，他主張聯盟的各項工作要以務實發展為原則，要以進一步加快中俄兩國醫藥科技領域的合作步伐，擴大兩國醫療健康產業的合作發展空間為目標。今后，聯盟將繼續擴大聯盟高校間教師、學生的交流；啟動并實施中俄間中醫藥研究生培養項目，培養掌握中西醫結合基本理論和實踐技能的復合型醫學人才；充分發揮聯盟下各專業學術委員會和青年聯盟的作用，共同協調和組織雙方在教學、科研、醫療及人文等方面開展活動；重點解決當前兩國醫療、科研領域面臨的瓶頸和突出問題。 中俄醫科大學聯盟的成立，使中俄醫學交流成為中俄雙邊合作的重要組成部分，成為兩國長期睦鄰友好的社會基礎。雙方在醫藥衛生領域的合作面臨新機遇，有著巨大的潛力和廣闊的空間。 專業研究：創新貫穿科研和發明始終 楊寶峰時時告誡自己和學生：“創新，是一個民族的靈魂。一個沒有創新的民族，就是一個沒有靈魂的民族。”他身體力行，將創新貫穿于科學研究和發明創造的始終。他說，一個合格的科研工作者，不能只重復別人，必須在理論和應用上都有所創新、有所建樹。 秉持“大膽創新、堅持不懈”的原則，從“假說”開始，楊寶峰在科研上不斷取得創造性成果。本世紀初，楊寶峰開設抗心律失常藥物作用的離子通道靶點研究課題，經過多年系統研究，提出抗心律失常藥物作用最佳靶點假說。該假說的提出，為抗心律失常藥物研究奠定了重要的理論基礎，對抗心律失常藥物的研制開發和藥物評價具有直接的指導作用。 隨后，楊寶峰發現，心臟M3受體對冠心病、心肌梗死誘發的心律失常有明顯的調控作用，對心臟病的防治具有重要意義。該研究及其與離子通道關系的研究，引起國際藥理學家們的極大興趣。 近年，楊寶峰帶領團隊又先后發現微小核苷酸是藥物作用的新靶點和調控心血管系統疾病發生、發展的重要分子；發現微小核苷酸有望成為心肌梗死、猝死的生物標志物；發現長期應用β受體阻斷劑等藥物降低患者心梗死亡率的新機制。2008年，楊寶峰獲得何梁何利科技進步獎，2009年獲黑龍江省最高科學技術獎，2010年當選首屆“十佳全國優秀科技工作者”，2014年當選中國工程院醫藥衛生學部主任。 人才培養：搭建創新型人才培養機制 創新不僅是一種眼光，更是一種眼界。楊寶峰不但在科研中追求創新，培養創新型人才更是他的追求目標。 作為一名校長，楊寶峰一直主張高校是由“學者、學生、學術和學風”組成。他認為，一所大學要有大家、大學者，要有知識扎實、思維創新、眼界寬廣的學生，要有創新型的科研團隊及成果，還要有愛黨、愛民族、愛國家的學風。有了這四個要素，大學才能良性循環、健康發展。 楊寶峰表示，為了不斷搭建創新型人才培養機制，今后，學校將分層面多領域進行規模式培養。一要利用中俄醫科大學聯盟的平臺，加強中俄學生培養交流；二要定期舉辦國際會議，讓學生們開眼界，長知識，以求不斷趕超；三要全面開放實驗室，讓學生充分利用學校的平臺優勢，開展科學研究。學校還將為學生提供更多的實驗場所，營造更好的環境。 在不斷推動哈醫大發展的同時，楊寶峰同樣關注著中國高等教育的發展。回顧改革開放以來我國高等教育的發展，楊寶峰認為，我國高等教育得到了飛躍發展，從精英教育到大眾教育，再到創新型人才的培養，這些都是高等教育良好發展的結果。他希望高等教育在新時代中國特色社會主義建設中發揮更大作用，為中華民族的復興大業培養更多創新型人才。 參加十九大，楊寶峰對此體會更加深刻：十九大報告站在新的歷史起點上，明確了新的歷史發展目標，展示了新的建設征程。“十九大報告提出，要加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源。我們的人才強國戰略對于高校創建一流大學、一流學科尤為重要。”他認為，大學對于人才的吸納和培養要有態度、懂方法，要關注人才、培養人才，更要以包容和愛護的態度支持人才，用登高望遠的發展視角正視人才成長的長期性和曲折性，要逐步形成“以人才帶動團隊，以團隊進步引領學科發展”的發展模式。楊寶峰表示，今后他們學校要搭建創新型人才培養平臺，如利用中俄醫學聯盟的平臺，定期舉辦國際會議、全面開放實驗室等，為創新驅動發展戰略的實施提供人才儲備。 何中虎 破解小麥品質的 “生命密碼” 文/新華社記者 董峻 圖/殷剛 何中虎，十九大代表，中國農業科學院作物科學研究所研究員。破解小麥品質的“生命密碼”，為提高中國人的主食消費品質和營養水平作出重要貢獻。曾在墨西哥和美國作博士后。 “南米北面”，是中國人飲食結構的基本現象。在從“吃得飽”向“吃得好”轉變的歷史巨變中，人們對面食品質的要求越來越高。何中虎的研究，正是從“中國小麥的品質怎么樣”這個問題開始的。 1963年，何中虎出生于陜西渭北一個農民家庭，每天能吃上撈面和白面饃就是他兒時的夢想。1989年在北京農業大學（現中國農業大學）獲得博士學位后，何中虎先后到位于墨西哥的國際玉米小麥改良中心（CIMMYT）、美國堪薩斯州立大學作博士后和訪問學者。 “你們中國小麥的品質怎么樣？”何中虎在國外時常被問到這個問題。當時，國內對小麥品質的“家底”并不清楚，遠遠落后于美國等小麥生產大國的相關研究。 何中虎立志培育優質小麥品種，但“優質”由哪些具體性狀體現？1993年，他回國到中國農業科學院作物科學研究所工作，承擔起小麥品質研究的重任。 何中虎首選面條進行研究。顏色、口感、味道，是小麥的什么性狀決定著面條的這些品質？經過對成千上萬種樣品的品嘗、分析、對照、檢驗，最終確定了蛋白質、淀粉和色澤3項指標。他還引入新興的分子標記技術，在基因層面闡釋了面條品質的遺傳機理。 隨后，他又確定了饅頭、餃子等主要食品的品質選擇指標。在此基礎上，形成了包括磨粉品質評價、加工品質間接評價，以及5種主要食品實驗室評價與選擇指標的中國小麥品種品質評價體系。 2008年，何中虎主持完成的“中國小麥品質評價體系建立與分子改良技術研究”項目獲得國家科學技術進步獎一等獎。 農業科研工作者也許是最“接地氣”的一群科研人員。何中虎身體力行地踐行著“把論文寫在大地上”的深厚情懷。 盡管何中虎在國外發表了學術論文100多篇，并擔任中國農業科學院“小麥親本創制與新品種選育團隊”首席科學家、國家小麥改良中心主任，但他認為解決生產中的實際問題、培育農民喜歡的品種，才是科研人員的最高榮譽。 他常年帶領團隊深入農村，了解小麥生產和食品加工業的需求，通過現代生物技術與常規育種有機結合，育成18個高產優質高效小麥新品種。他培育的小麥新品種中麥175市場好評不斷。該品種不僅水澆地適宜種植，黃土高原的旱地也適宜種植，每年有五六百萬畝的面積，連續8年作為國家區域試驗的對照品種。 下鄉過程中，何中虎深切感受到農民對農業新技術和新品種的渴望。技術推廣往往容易在最后一公里出問題，于是他每年至少把兩個月的時間用在品種推廣上，足跡遍布華北、西北等十幾個省份。 何中虎還與農技部門密切合作，把新品種推廣與高產創建、定點扶貧相結合，和當地技術人員共同努力，使國家級貧困縣甘肅涇川、靈臺等旱地小麥大面積實現畝產從400公斤到500公斤的跨越。 何中虎學的是遺傳育種，沒有接受過谷物化學的嚴格訓練，但搞小麥品質研究，谷物化學是前提。要培育優質品種，而國內缺乏優質資源，怎么辦？ “一個人的力量是有限的，只有依靠團隊的智慧才能應對困難與挑戰。”這是他最深的感受。何中虎“請進來、送出去”，把國外專家請來授課，把團隊同事送出去學習，一來二去，學科有了互補，技術有了交流。 何中虎和美國、澳大利亞等國的科研機構建立了3個國際聯合實驗室，為全國35個單位的110名研究生和科技人員提供出國深造和合作研究的機會。 他還把從國際玉米小麥改良中心等引進鑒定的兩萬多份小麥優異資源發放給國內20多個單位。合作單位用何中虎引進的種質育成80多個優質抗病新品種，這些新品種在我國西南和西北地區的年種植面積超過2000萬畝。 何中虎認為，自己的研究是在前人的基礎上起步的，離不開莊巧生院士等老專家的把關指導，因此他非常注重培養人才，將嚴謹求實的學風傳給學生，將先進的工作模式和理念用于團隊管理。 “這些年我就干了兩件事：一件是讓小麥提高品質，另一件就是培養學生，壯大研究團隊。”何中虎說，“80多名碩士、博士從我這里走出去，還有100多人通過我的推薦或資助到墨西哥、澳大利亞、美國參加培訓交流。”endprint