流金似火六月天,又是一年高考時。每逢這個時候,家長如臨大敵,孩子度日如年,已成為常態的風景了。但如若時光倒流,對于過去年代的人來說,高考是更艱難的經過,可能還意味著等待命運的裁決或改變命運的機會。
從1977年恢復高考開始,無數曾在迷茫與困頓中苦苦求索的青年,看到了希望的曙光——一個通過知識的公平競爭改變自己命運的時代到來了!今年是恢復高考40周年。40年來,高考伴隨著民族的記憶,記載了整個社會的變革。數以億計的青年學生通過高考走進了另一種人生。
53年前參加高考的李隆昌,對于當年從織金縣到畢節地區趕考的過程還記憶猶新。那時織金沒有單設考點,他和同學們只能租輛大貨車清早出發,經過大雨積水淹沒的公路,還要下車探路,車過八步,經茶店,到六圭河,上擺渡船,又經黃泥塘、大方縣城,到畢節,入住地區招待所,很多人還沒考試就已經被折騰得人仰馬翻、暈眩嘔吐。
右派子弟、曾經的知青穆培賢回想起當聽到恢復高考的消息時,瞬間就被刺激到了。周邊人都迅速行動,相互尋找復習資料,工廠一下變成文史哲、數理化的難題演習場,大家都全心全意為通過高考、改變命運奮力一搏。
帶過多屆畢業班的高中老師楊峰,回憶多年前教過的一名學生,分數明明能上一本,卻因為戶籍限制只能選專科,講述高考帶給學生的命運轉變。
而在國家教育咨詢委員會委員李延保教授眼中的高考改革乃至教育公平、教育的發展與未來,又更多地具有親歷者和參與者的見證意義。
城市的發展離不開教育與人才,高考對貴陽這座城市的促進作用在這40年間也得到了有效體現,從“千軍萬馬過獨木橋”到“多元化的價值追求”,高考見證了一代代人的青春,承載了一個個家庭的期盼。40年彈指一揮間,時代的烙印和對未來的展望,將成為這座城市前行與騰飛的動力。
當此恢復高考40周年之際,當我們閱讀著曾經的高考學子或與高考相關的前輩們印象中的高考面面觀,我們深深感受到,高考不僅是一批批莘莘學子個體命運的拐點,也是一個國家和民族的命運拐點,恢復高考成為了整個國家和民族前行發展的巨大動力。
讓我們記住這些珍貴的記憶,這理應是一個民族的集體記憶!endprint