試議職場類賽事對就業的促進作用

譚 昊

試議職場類賽事對就業的促進作用

譚 昊

“招工難，求職難”當下人才市場的真實寫照，一道既現實獨特又耐人尋味的中國職場風景。與之相對應的，地方政府的就業部門以及各大高校舉辦了各類職場賽事以起到促就業、加強就業指導的作用。如何幫人才求得一份好的工作？如何為企業招到一個優秀人才？職與崗如何銜接？專業素質、職場能力如何在比賽中展現？這些疑問都是職場類賽事引人困惑之處，本文試著分析了職場類賽事的舉辦因由；賽事的賽制、形式的異同；賽事對就業的促進作用以及賽事的不足。希望通過對職場類賽事的剖解，幫助畢業生參賽早日找到工作，幫助主辦方進一步改進賽制，提升促就業的功效。

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近些年無論是地方就業部門還是各大高校都舉辦了很多職場類能力大賽，“職場亮劍大賽”、“家教技能大賽”、“創新創業能力大賽”很多同學穿梭于各種賽場，但賽事對就業的促進作用還少有人述及，很多人把賽事看作和電視節目般的一場秀。本文即針對此，就職場大賽對就業的促進作用和不足之處作一番探討。

一、職場類賽事緣何而辦

從2013年開始媒體每每冠以“史上最難就業年”來形容當年的就業形勢。“最難”二字終于沒有窮盡，今年全國高校畢業生總數將達到795萬人，相比上一年凈增30萬人。可以說一再闖出歷史新高，每個就業工作者心中都多了一份壓力，筆者從就業部門到高校的思想政治工作崗位，切切實實體會到了壓力。學生的就業壓力可想而知，形勢不容樂觀。在這樣的就業壓力情況下，我國各地地方經濟增速持續放緩，調整經濟結構、化解過剩產能等因素帶來的結構性失業，使就業形勢進一步面臨新的挑戰，特別是以高校畢業生為主的就業群體進一步擴大面臨的壓力更大。面對新形勢，各地以‘就業創業’為抓手，充分發揮人才市場和人力資源市場的配置作用，高密度、不間斷、多形式組織供需對接，為有就業、創業意愿的人員提供一切便利，確保完成城鎮新增就業的指標，就是在這樣的大背景下，各類“職場大賽”由此應運而生，當然此類大賽是區別于“職來職往”的電視節目的，電視節目更多體現著吸睛追求，而地方和高校舉辦的“職場大賽”更多精力放在的就業指導和職場對接上，減少了華麗，增多了些實在。

二、職場類賽事的賽制、形式及異同

近些年，各類職大賽以其創新求變、形式靈活、內容多樣，才一推出就受到了廣大畢業生的歡迎。從賽事組織上來說，地方政府部門牽頭組織的職場能力大賽具有普惠制，他們更側重崗位對接，以筆者曾經工作的唐山市人社局為例，該局從2012年開始舉辦面向全市大學時的“職場亮劍大賽”已成功舉辦五屆，賽事吸引了近萬名畢業生踴躍參賽，600余家單位提供了萬余個就業崗位，賽事中即有5000余名畢業生與用人單位達成就業意向，各年累積有6、7萬名畢業生通過大賽現場以及媒體了解和參與大賽，就業指導的效果顯著。每年比賽都吸引了近兩千名同學參賽，唐山市內華北理工大學、唐山師范學院、唐山學院、唐山職業技術學院、唐山工業職業技術學院高校組成5個分賽區，選手們在分賽區歷經初賽、復賽嚴格篩選，每年會有20余名各大高校精英脫穎而出，入圍總決賽。地方政府組織賽事看重大賽所結的果，所以一般強調與用人單位直接對接。地方政府就業部門會調動手中力量，

政府部門舉行的職場能力大賽，一般來說，首先會搶抓畢業季來臨之前的黃金期，大多在畢業生離校前舉辦大賽，為即將走出校門的大學生提供一個展示自我、交流對接的互動平臺，對畢業生就業創業進行指導，提升畢業生能力；其次，這個類型的大賽參加對接的單位往往層次高，知名度大，崗位數量多，更加符合畢業生的實際需求，對接效果也更為突出；另外，從高校、畢業生、到企業的參與程度更高，影響更廣泛，數千名名畢業生報名參賽，百余家用人單位全程參與，顯現了一定的品牌效應。而且從唐山市的賽事情況看，近幾年漸漸突破了唐山本土高校，有留學國外的學生以及周邊城市高校的學生參賽，影響力越來越大。可以說給全社會上了一堂就業指導課。

大賽為了與企業對接，往往以用人單位需求為依據，按照職業類別分設為專業技能類、行政管理類、策劃創意類、公關禮儀類等項目。往往各個賽區的專業側重不同，各有特色。往往理工類院校的學生以技能類為主，參賽選手表現沉穩，語言表達邏輯性強，具有工科學生的風范；師范類院校的學生往往更富于人文風貌……即興演講、各類才藝給人以精神上的洗禮；職業技術類院校的學生則更充滿朝氣。

從賽事設定上來說往往會分為以下環節：才藝展示、壓力面試、現場對接。才藝展示是展示求職者特質的環節；壓力面試類似于一般招聘的情景對話，由主考官現場提問考驗選手的專業知識，以及應變能力；現場對接，則是企業HR和選手的直接對話，其中既有一般求職過程中的“討價還價”，也伴隨著HR們的點評，也匆忙選手求職技巧的展示，以及對自身權益的爭取。

相比較而言，地方政府牽頭組織的比賽和高校自己組織的賽事還是有很大區別的，地方政府舉辦的賽事，更側重實用以及對就業的引導作用，而高校往往是關起門來飄香，可能賽事在專業上更為對口，在就業指導上更系統，但往往并不具備那么多資源，選手是自己高校的學生，考官是本高校的老師，相看兩不厭，學生求職過程中發生的問題，在比賽中并不能暴露，鍛煉的意義更多，和實戰還是有所區別。地方政府組織的賽事，實戰性更強，但是也有點面并不能兼顧的情況。

相比電視職場節目，無論是地方還是高校的職場賽事，都要更和風細雨些，更多是對學生的幫助，為學生提供成長鍛煉的機會。電視職場節目出于收視率考慮，往往十分尖銳，選手為秀，點評嘉賓為了廣告效應，各取所需，最不要緊的恰恰是求職。人們看的熱鬧，但背后凸顯的是結構性失業越演越烈，因為往往專業不專，專長不長，大家看了熱鬧，笑了，罵了，皆大歡喜。只剩下大學生求職者們霧里看花，熱鬧過后，茫然一片。

三、職場類賽事的優點

通過比賽能夠考察學生的綜合素質。現在用人單位在招聘時不但注重專業知識和技能，同時非常看重學生的社會能力和綜合素質。綜合素質不僅代表畢業生各個方面的能力，而且也能體現畢業生的發展潛力及可塑性。只有具備一定的工作能力，才能把所學的知識付諸于實踐，才能成就自我價值。如今職場人才輩出，高手如林、競爭激烈，在如火如荼的賽事熱浪中蕩滌，每次筆試、面試都如臨大敵，過關斬將。大賽能很好的模擬了初入職場的殘酷競爭，選手一路殺將進來，很好的體驗了一把大浪淘沙，可以說既考驗了一格選手的綜合素質，也培養了一個選手應對壓力的能力。

用比賽的方式代替招聘會，作為“就業指導課”的形式很新穎，一經推出就受到了學生的歡迎。把實踐及各種知識放在賽事中，更能吸引學生的目光。職場賽事也為高校就業指導工作積累了寶貴經驗，以賽代會，職業規劃理論與實踐緊密結合的模式，更能引起高校對就業指導工作的重視，同時深化了高校就業指導工作的內涵。大賽可以幫助畢業生在就業前做好更加充分的準備，就業自助意識和就業自信心更加堅定。這類賽事也是就業指導工作的有益嘗試。

用人單位深入賽事能降低選拔人才的成本，有助于更快的發現所需人才。人才是用人單位發展壯大的核心競爭力，一個公司只有一直致力于人才吸引、人才培養、人才發展，才能夠做大做強，用人單位在人才上做的投資也是一種社會責任。職場賽事給用人單位和大學生搭建了一個直接交流的平臺，相互了解。這樣的活動相比傳統模式的招聘更加靈活，選手充分展示自己的水平，用人單位可以全方位了解大學生群體。這樣近距離的互動過程真實、刺激，效果更優。同時熱衷參與職場類賽事的用人單位，勇于承擔社會責任，積極謀求發展，讓人看到了社會發展的希望所在。

職場類賽事對大學生來說，一方面是求職的舞臺，另外一方面獲得了寶貴經驗，受到了很好的鍛煉了。“鍛煉”，是此類大賽參賽選手經常提及的一個詞。事實上很多賽事吸引的不僅僅是大四畢業生，許多大二、大三學生也聞訊參賽，很多學生不想錯過鍛煉機會，往往都有一個心愿：展示自己，鍛煉自己，積累經驗，提前做好求職準備。很多參賽選手的心聲：“職場亮劍，貴在鍛煉”。可以說，與以往各類求職招聘活動不同的是，賽事中選手們面對面與用人單位現場對接，職場類大賽直接搭建起用人單位和高校畢業生實現對接的直觀平臺。

職場類賽事影響更廣泛，輻射面廣，遠遠不是一場招聘會、一堂就業指導課所能比擬的，賽事對全社會的創新創業，創業帶動就業都有引領作用，筆者親身經歷參與組織的一些賽事，輻射面很廣，往往一個地區的賽事，并不局限在該地區的該校，常常有異地高校學生、留學國外的學生參賽。參賽選手也藏龍臥虎，很多人登上過央視星光大道的舞臺，登上過希望英語全國大賽的舞臺、全國大學生機械設計大賽的舞臺……大學生參賽既是一次很好的就業教育指導課，同時也受到了精神上的鼓舞。

四、職場類賽事的不足之處

賽事設定的比賽環節，很難專業對口。就好比公務員招考，很多專業是和公務員考試的題目不相干的，這樣更有區分度。可是職場賽事卻不能不強調專業，可往往賽事具體環節和題目設置很難對應所有專業。相對講由院校自主舉辦的更為專業細分的賽事能夠解決這個問題。但是這樣又導致了受益面窄的問題。找工作實際上是一個自我推銷的過程，銷售的是特殊性的人，找工作很難有金科玉律，每個企業的招聘要求也不同，如何展示專業知識、自我包裝、注重細節都是求職苦旅中必不可少的行囊。總之，眾口難調，職場能力賽事仍需發展探索進化出更優的形式。

對職場類賽事進行下分析，還發現一個有趣現象，往往選手女多男少。深究背后原因應該與當下男生更容易就業有關，女生面對就業壓力更勇于鍛煉挑戰。另外一方面陰盛陽衰似乎在很多考試中都已經是不爭的事實。如何調動男生參賽，避免男女比例失調，也是很多賽事主辦方急需解決的問題。這樣讓社會遴選人才更加多樣化。就好比護士需要男生，幼兒園也需要男生。女性的細致，男生的剛毅都是職場中最美的風景。

賽事奪魁的選手，往往沒找到心儀的單位，這也是職場賽事一個很突出的現象。一方面證明選手沒有在就業壓力下草率選擇職業，而是繼續堅持理想，另外一方面也為賽事主辦方布置了作業，需要尋找更多的對接崗位匹配參賽選手的求職意向。選手們的多才多藝，專業化精細給主辦方帶來的幸福的煩惱。

又是一個畢業季到來，各種職場賽事又如火如荼的開展起來，希望有識之士能繼續完善賽制，更科學的規劃賽事，幫助大學生們都能盡快走向職業人生。

[1]高靜．關于技能大賽機制下專業發展的幾點思考[J]．職業,2016(03)．

[2]劉東菊,湯國明,陳曉曦,袁名偉,張瑞．全國職業院校技能大賽對教學改革與發展的影響力研究[J]．職業技術教育,2015(10)．

[3]夏繼媛,胡啟龍．參加職業院校技能大賽提高學生就業競爭能力[J]．科技創新導報,2010(28)．

（作者單位：齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院）

譚昊（1981-），男，湖南新寧人，碩士，齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院，助教，研究方向：思想政治教育。