縣級公共圖書館閱讀推廣活動研究

文/陜西省志丹縣圖書館 陳婷

縣級公共圖書館閱讀推廣活動研究

文/陜西省志丹縣圖書館 陳婷

圖書館作為國家文化傳播的重要機(jī)構(gòu)，在提升全民文化素養(yǎng)以及國家軟實(shí)力的過程中，發(fā)揮著不可替代的作用，也承擔(dān)著無可替代的重任。在此背景下，我國縣級公共圖書館所面臨的發(fā)展形勢更加嚴(yán)峻，為了充分發(fā)揮自身的責(zé)任和作用，強(qiáng)化閱讀推廣，提升公共閱讀知名度，顯得更加迫切。本文以縣級公共圖書館閱讀推廣活動為研究主體，對其具體的實(shí)施對策進(jìn)行具體分析。

縣級；公共圖書館；推廣

從現(xiàn)階段我國縣級圖書館閱讀推廣的情況來看，其中還存在很多問題，比如：推廣資金不足、閱讀意識差等。克服這些問題，是提高我國縣級共同圖書館群眾閱讀量、實(shí)現(xiàn)公共圖書館價(jià)值的前提和關(guān)鍵。作為圖書館內(nèi)部相關(guān)管理者與工作人員，應(yīng)該從圖書館的實(shí)際情況出發(fā)，通過制定更加完善的閱讀推廣計(jì)劃與評價(jià)機(jī)制、整合不同群眾的不同需求、創(chuàng)新閱讀活動等，提升推廣力度，提高推廣效果，推進(jìn)縣級公共圖書館的發(fā)展。

一、制定合理可行的計(jì)劃評價(jià)機(jī)制

公共圖書館的閱讀活動需要長期推廣，堅(jiān)持讀書的人們也需要持之以恒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開展“全民讀書”的活動，能夠幫助人們更好地了解數(shù)據(jù)中的知識和內(nèi)容，這種活動不應(yīng)受時(shí)間和地域的限制，而應(yīng)隨著人們的興趣和愛好逐步增多。公共圖書館應(yīng)對不同推廣活動高度重視，作為一名資深的優(yōu)秀業(yè)務(wù)工作者，需要有獨(dú)立完成任務(wù)以及活動項(xiàng)目制定的能力，并保證每次活動的計(jì)劃方案能夠更好地執(zhí)行?；顒咏Y(jié)束以后，公共圖書館的管理人員以及工作人員應(yīng)總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)，并對此次活動中出現(xiàn)的諸多問題進(jìn)行分析、總結(jié)，給出公平、公正的評判，讓下次活動更加順利地開展?；顒娱_展之前，圖書館管理人員應(yīng)對整體活動進(jìn)行完整的規(guī)劃，對可能前來參加活動的人員進(jìn)行分類，比如：學(xué)校的學(xué)生、社會各界工作人士、有名的知識學(xué)者等等。通過對不同學(xué)習(xí)者進(jìn)行分類，有針對性地為其提供需要了解的圖書內(nèi)容，才能最有效地提高圖書的利用價(jià)值。

二、面向不同群體開展活動

公共圖書館所開展的活動不應(yīng)有年齡和身份的限制，一切想要讀書的人群都可以參與到活動當(dāng)中，豐富個人知識，讓活動變得更有價(jià)值和意義。公共圖書館的服務(wù)對象是全社會的各階層人民，每個人都有在圖書館中閱讀和思考的權(quán)利，通過認(rèn)真的分析和理解，讓自身的見識得以增長，實(shí)力得以提升，能力進(jìn)一步提高。為保證公共圖書館的各項(xiàng)活動能夠更加順利地開展，也為了讓活動收到一個圓滿的效果，在活動開展之前，圖書館的工作人員應(yīng)制定不同的主題，以提高活動的吸引力。此如：定期向老年人開展養(yǎng)生保健講座、為家長開展育嬰護(hù)理知識的講解活動、向職場人員講述職場規(guī)則和人際交往方法等等。

通過舉辦各種類型的活動，滿足不同學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求，并將公共圖書館的知識內(nèi)容進(jìn)行傳達(dá)，讓更多人的修養(yǎng)得以提高。整體活動過程應(yīng)加大宣傳力度，圖書館的工作人員和管理人員應(yīng)盡職盡責(zé)，為每次活動提供最有效的支持。利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等多種方式進(jìn)行活動的宣傳，讓活動的價(jià)值和好處被更多人所知曉，鼓勵社會各層人群參加活動，為社會營造一個良好的書香氣氛，全面提高各界人群的綜合實(shí)力。圖書館所開展的各類活動應(yīng)符合不同群體的使用需求，活動內(nèi)容應(yīng)積極向上且具有一定的實(shí)用價(jià)值，才能保證不同主題的活動具有足夠的吸引力?；顒忧耙獙D書館的工作人員進(jìn)行合理分配，保證在活動的過程中不會出現(xiàn)圖書丟失、損壞等情況，也保證整個活動過程更有秩序性，讓各類主題活動更順利地開展。

三、創(chuàng)新閱讀推廣活動形式

圖書館工作人員要走向社會，開展人們對閱讀需求的社會調(diào)查，并針對問題多與讀者接觸、交流，把閱讀推活動開展得更加活潑、生動。在這方面，國內(nèi)有些城市的做法很有創(chuàng)意，如北京國家圖書館舉辦的“同享讀書快樂”活動以及在公共場所設(shè)置電子觸摸屏、向市民提供館藏書籍、報(bào)刊、電子資源服務(wù)；上海地鐵沿線的自助式流動圖書館向市民免費(fèi)提供各種書刊雜志，方便乘客在候車和乘車時(shí)自由借閱；還有深圳市圖書館舉辦的“深圳市民文化大講堂”等等，這些閱讀推廣活動的寶貴經(jīng)驗(yàn)都值得縣級圖書館借鑒，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，創(chuàng)造條件開展形式多樣、機(jī)動靈活的閱讀推活動，使人們能就近、方便地借閱圖書。

四、結(jié)束語

公共圖書館是我國科學(xué)文化知識普及的重要平臺，在我國文化軟實(shí)力提升的過程中，承擔(dān)著無可替代的責(zé)任。各級公共圖書館管理者以及工作人員應(yīng)該重視閱讀推廣工作，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定更加合理的計(jì)劃評價(jià)機(jī)制，面向不同群體，開展更加符合大眾需求的閱讀推廣活動，以此提高公共圖書館事業(yè)的發(fā)展。

[1]陳穎.我國公共圖書館推廣全民經(jīng)典閱讀的主要方式及創(chuàng)新研究[J].新世紀(jì)圖書館,2015(10).

[2]杜嵩.公共圖書館閱讀推廣策略創(chuàng)新研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2015(12).

[3]范并思.公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展趨勢[J].圖書館雜志,2015(04).