對提升少兒圖書館社會功能的若干思考

文/長春市少年兒童圖書館 王博

對提升少兒圖書館社會功能的若干思考

文/長春市少年兒童圖書館 王博

少兒圖書館事業是一項公益性較強的事業，需要社會各界人士的廣泛支持才能獲得良好的發展。開辦少兒圖書館的目的是通過提供信息資料服務的方式滿足讀者對文化知識的需求。當前階段，面對不斷發展變化的社會環境，少兒圖書館的社會功能以及服務模式都要進行適當的調整，才能有效地應對發展中遇到的困難以及挑戰。本文將從服務策略的調整以及服務功能的創新等方面探究提升少兒圖書館社會功能的有效措施。

少兒圖書館；社會功能；服務創新

少兒圖書館的主要服務對象是少年兒童，旨在促進少年兒童的思想道德以及文化知識建設。通過豐富多彩的讀書活動以及閱讀素材引導少年兒童自主開展閱讀活動，形成良好的閱讀習慣。因此，少兒圖書館承擔著一定的社會教育職能，是學校教育、家庭教育的拓展和延伸。當前階段，結合新時代的發展趨勢對少兒圖書館的服務模式進行創新是圖書館發展中的重要問題。

一、少兒圖書館的社會功能分析

（一）少兒圖書館是文化資源的重要來源之一。少兒圖書館主要是通過提供豐富多彩的文獻信息資料，利用宣傳、外借等方式將上述資料傳遞到讀者手中，提升讀者文化素養。因此，少兒圖書館的服務對象不僅包括少年兒童，還包括與少年兒童健康成長息息相關的家長以及教育工作者。針對不同群體的實際需求，少兒圖書館要提供與之相適應的服務，使圖書館的資源得到最大程度的利用。同時，少兒圖書館可以與附近的少年兒童服務機構，如幼兒園、中小學以及福利院等建立良好的聯系，擴大服務的普及范圍。此外，少兒圖書館為了方便開展相關的公益活動，還要與當地的教育系統以及新聞部門保持密切的關系。

（二）少兒圖書館的社會宣傳教育職能。少兒圖書館是除學校與家庭之外的教育場所，對于少年兒童的健康成長以及知識學習具有重要的意義。少兒圖書館是少年兒童拓展視野、學習新知識的重要場所，承擔著少年兒童良好道德品質的培養、綜合素質的提高以及學習習慣的養成等多項職責，總結來說，就是社會宣傳教育職能。少兒圖書館主要是通過豐富文獻資料的廣泛傳播或是相關公益活動的開展來實現這一職能的。針對少兒圖書館的這一職能將其與學校教育以及家庭教育進行有效的銜接可以促進少年兒童文化道德素質的良好發展。

（三）引導閱讀。少兒圖書館中收藏著大量的圖書以及期刊資料，其豐富多彩的內容能夠激發少年兒童的閱讀興趣，從而促進少年兒童良好閱讀習慣的培養。隨著社會的發展，對于少年兒童的培養教育已經不僅僅限制于學校以及家庭，少兒圖書館的教育職能逐漸凸顯出來，因此對少年兒童的閱讀活動進行有效的引導是少兒圖書館的重要責任之一。只有通過學校、家庭以及社會三個方面的有效配合才能實現少年兒童的良好發展。

二、提升少兒圖書館社會功能的有效策略

（一）創新少兒圖書館的服務方式。在新的時代背景下，少兒圖書館的服務對象已經不僅僅限制于少年兒童，讀者的實際需求也發生了一定的變化，這就要求少兒圖書館必須順應時代的發展，對圖書館的服務方式進行創新探索。首先，少兒圖書館要及時認清社會形勢，對讀者的需求進行充分的了解掌握，在此基礎上對圖書館的服務內容以及服務對象進行擴充。其次，圖書館要對當前階段的社會熱點問題進行重點關注，如少年兒童閱讀的便捷性問題或是圖書館服務的人性化問題，并針對這些問題采取相應的措施以滿足讀者的閱讀需求。最后，圖書館要注重潛在讀者群體的引導，利用豐富的館藏圖書資源為家長、教師以及其他兒童工作者提供更好的服務。

（二）促進圖書資源的網絡化。隨著科學技術的飛速發展，計算機信息技術在圖書館的經營過程中得到了廣泛的使用，在信息時代的大背景下，少兒圖書館要將紙質文獻逐漸轉化為電子文獻，構建圖書館的信息數據庫，從而更好地適應電子閱讀的環境。對此，條件較好的少兒圖書館可以建立獨有的網站，根據讀者的需求，進行網絡信息交流，及時發布相關閱讀活動的信息，并對不同層次的用戶提供與之相適應的服務內容。同時，圖書館還可以提供適當的電子圖書資源下載服務，使讀者的閱讀活動更加方便快捷。此外，少兒圖書館還可以根據兒童的特點開展一些網絡閱讀活動，推動圖書館服務的普及，促進其社會功能的提升。

（三）提高少兒圖書館工作人員的素質。少兒圖書館工作人員素質的高低直接影響著圖書館社會功能能否得到有效的落實，因此切實提高圖書館工作人員的整體素質可以為圖書館工作的順利開展奠定堅實的基礎。當前時代背景下，少兒圖書館的工作人員不僅要做好館藏文獻的管理工作，還要具備扎實的專業理論知識以及一定的網絡技術。在具體的工作過程中，圖書館工作人員首先要做好圖書館資料的引進、整理、維護等工作。其次要做好圖書館服務的推廣建設工作。圖書館可以針對工作人員開展培訓活動，結合實際工作內容制定相應的培訓措施，實現工作人員整體素質的提高。

三、結語

綜上所述，少兒圖書館承擔著一定的社會教育職能，想要切實提升其社會功能，必須從服務方式的創新、圖書資源的管理以及工作人員素質的提升三個方面入手，不斷擴大圖書館的受眾群體，促進少年兒童的良好發展。

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