從花樣滑冰冬、夏令營探討俱樂部后備人才培養計劃

高 雅

(北京體育大學，北京 100084)

從花樣滑冰冬、夏令營探討俱樂部后備人才培養計劃

高 雅

(北京體育大學，北京 100084)

2015年中國申辦冬奧會成功，北京市聯手張家口市獲得了2022年冬奧會的舉辦權。冬奧會是實現“全民健身”國家戰略的良好契機，將大力推進我國冰雪運動的發展，同時有助于奧林匹克精神的傳播。面對這樣一個千載難逢的機遇，花樣滑冰作為我國參加冬奧會的重點比賽項目，亟待培養出優秀的運動員在家門口沖金奪銀，為祖國爭得榮譽，因此，2022年冬季奧運會花樣滑冰項目人才的培養計劃需要提上日程。花樣滑冰俱樂部作為社會性組織，是推廣花樣滑冰運動項目、促進該項目可持續發展的基礎，同時是2022年冬奧會培養花樣滑冰后備人才的重要部分。2016年中國體育彩票公益金全國花樣滑冰冬、夏令營聯合全國各大知名滑冰俱樂部分別在2月份和8月份成功舉辦，共計活動經費50萬元，參與人數達240人，取得了不錯的效果。本文對2016年花樣滑冰冬、夏令營活動的實施情況進行了總結，并結合目前我國花樣滑冰人才培養現狀和需重視的問題提出了相關建議。

1 全國花樣滑冰2016年冬、夏令營總結

1.1 冬令營總結

1.1.1 冬令營簡介2016年冬令營于2月15—25日分別在哈爾濱、天津、杭州、成都、深圳5個城市開展，由中國體育彩票公益金贊助，國家體育總局冬季運動管理中心主辦，哈爾濱紅博中央公園冠軍冰場、全明星滑冰俱樂部天津銀河店、杭州喜悅滑冰場承辦。共計學員120人，活動總經費25萬元，旨在加強奧運會重點項目后備人才培養，增強學員對花樣滑冰的興趣，結交志同道合的朋友，開闊學員的眼界，充分感受到冰雪運動帶來的樂趣與成就感。

1.1.2 冬令營訓練項目(1)冰上課程訓練。教練員提前制訂了一套詳細的培訓計劃，每節課都有跳躍、滑行步伐及旋轉的專屬教師進行有針對性地指導，對每一個標準動作進行了統一的規范，使學員們對動作有了更加準確地掌握。學員們在訓練中相互幫助，加快了教學進度，充分體現了團隊合作精神。

(2)陸地體能訓練。教練員在這個環節中安排了多樣化的綜合性訓練，其中包括耐力、爆發力、力量、柔韌性及協調性的練習。通過短期培訓，使學員們在這幾個方面有了較大地提高，身體素質也得到了全面性提升。

(3)軟開訓練。有部分學員因沒有經過專業的舞蹈培訓，肢體非常僵硬，舉手投足缺乏柔美感。通過舞蹈教師的專業性指導，使其可以以科學的訓練方式拉伸身體的各個關節，并持之以恒地進行。

(4)街舞和爵士舞課程。街舞和爵士舞的培訓內容可以充分調動學員的興趣和積極性，通過培訓使學員們的表現力、肢體協調性得到提高。課后安排表演展示學習成果，可增強學員們的信心和學習熱情。

1.2 夏令營總結

1.2.1 夏令營簡介隨著8月8日“全民健身日”開始，2016年中國體育彩票公益金全國花樣滑冰夏令營分別在北京、上海、青島3地陸續拉開序幕。此次夏令營由中國體育彩票公益金贊助，國家體育總局冬季運動管理中心主辦，龐清佟健冰上運動中心、上海飛揚冰上運動中心、青島海極星滑冰世界3家俱樂部承辦。旨在讓更多的孩子、家長認識花樣滑冰這一運動項目，了解并參與其中，推動花樣滑冰的發展。此次夏令營為期7天，共計活動經費25萬元，有120名青少年參加了本次夏令營的訓練。

1.2.2 夏令營訓練項目考慮到不同學員的實際情況，夏令營的訓練課程分為基礎班、進階班和花式班，為每位學員量身制定了舞蹈、冰上、陸地全方位的訓練計劃。(1)舞蹈訓練課程。花樣滑冰可稱作藝術表現與難度技巧的完美結合，既有冰上運動的優美流暢，又有芭蕾藝術的高貴典雅，所以對于花樣學員來說，舞蹈是必修課之一。夏令營特別邀請了專業芭蕾舞蹈教師為學員提供培訓，提升學員的舞蹈功底和藝術表現能力。

(2)冰上訓練課程。俱樂部依據學員不同水平進行分組訓練，基礎班的學員以培養興趣和進行基礎練習為主，隨著組別的遞增，課程在內容設置方面會加入更多的技術動作。訓練過程中，家長可以在冰場周圍陪伴自己的孩子，見證孩子的成長。

(3)陸地訓練課程。主要以增強學員的體能、鍛煉身體素質為目的，做一些輔助性力量、靈敏、柔韌等方面的器械性訓練。訓練過程中，教練員帶領學員進行一些冰上動作的模仿練習，有助于加強學員對技術動作的理解。

1.3 活動亮點和建議

本次冬、夏令營總體來說開展效果較好，其亮點在于∶(1)課程設置豐富，劃分合理；(2)俱樂部師資較好，主動服務意識強；(3)俱樂部環境較好，訓練氛圍濃厚；(4)整個活動流程安排合理，內容充實有意義。為了更好地完善活動中的不足，給2017年的冬、夏令營提供借鑒，在此提出以下幾點建議∶(1)擴大學員人數，為了使更多的人參與到花樣滑冰運動中來，希望能夠獲得更多的資金支持；(2)各俱樂部要更好地提高學員積極性，完善教學計劃，設置豐富的課程內容，提供更好的教學服務；(3)完善處理不夠到位的細節問題，包括學員的衣食住行各方面，需要制定更為詳細的預備方案；(4)及時對學員以及家長進行回訪，根據他們的意見對活動方案、課程設置等做出調整。

2 我國花樣滑冰后備人才培養計劃探討

2.1 我國花樣滑冰后備人才培養現狀

2016年，花樣部組建了新一屆的花樣滑冰國家青年隊(運動員年齡集中在12～19歲)，其中男單運動員10名，女單運動員10名，雙人滑運動員6對，冰舞運動員2對。基于對運動員現階段年齡、掌握技術難度的綜合考慮，放眼2022年冬奧會，本屆國家青年隊有潛力的運動員可以說是鳳毛麟角。除國家青年隊以外，各專業隊運動員也存在數量少、能力不夠的問題，總體來看，很難有符合大賽參賽要求的選手。與專業隊后備人才儲備薄弱形成鮮明對比的是，俱樂部花樣滑冰學員數量越來越多。例如，花樣滑冰等級測試，僅是北京站，就有來自各俱樂部的200多人報名參加，雖然報考選手的水平參差不齊，但規模較大且不乏優秀人員。之前國家隊、國家青年隊都有俱樂部選手入選的先例，從長遠角度看，如果能從現在開始篩選出俱樂部具有潛力的青少年，重視對他們的日常訓練，提早將其納入奧運會備戰計劃，必將為我國花樣滑冰項目發掘出更多的可用之材。

2.2 花樣滑冰俱樂部后備人才培養計劃目標

2.2.1 花樣滑冰俱樂部后備人才培養計劃目標和問題(1)花樣滑冰俱樂部后備人才培養計劃的目標可概括為緩解專業隊后備人才薄弱形勢，為2022年奧運會建設梯隊；刺激滑冰俱樂部提高教學水平，優化教學環境，完善教學設備；引起大眾對花樣滑冰運動的關注，促進該項目的可持續發展。

(2)在目標的實現過程中有以下問題需要注意∶①俱樂部運動員流失。由于俱樂部運動員通常都是利用晚上或者周末的時間訓練，重心依然放在學業上，當學習壓力越大，放棄花樣滑冰的可能性越大。如何保持俱樂部運動員對于奧運會一如既往的信念，需要多方面的努力。②俱樂部教練員水平不高。隨著運動員水平的提高，俱樂部教練員指導可能力不從心，這需要人們監督到位，一旦發現教與學矛盾日益明顯，應該及時采取措施。一方面注意對教練員不間斷地培訓，另一方面要統籌全國優秀教練員資源，點面兼顧。③俱樂部配合度不高。將俱樂部運動員納入冬奧會后備人才培養，如果不能給予俱樂部一定的激勵，單純地要求俱樂部配合，俱樂部會因此失去參與積極性，這是一個潛在的風險。

2.2.2 花樣滑冰俱樂部后備人才培養計劃實施建議(1)擬定選拔標準和培養規模。根據對歷年重大比賽獲獎選手的年齡分析，考慮到我國選手的低齡化特點，技術難度方面應不同年齡區別對待。雙人滑、冰舞項目可根據運動員的個人發展情況而定，從男單、女單運動員中進行選材。(2)名額分配原則。可根據選拔標準以及歷年等級測試情況，確定各主要俱樂部的名額分配，要注意有一定的靈活性，以防出現某一俱樂部優秀人才過多的情況。(3)專家團診斷及協助制訂訓練計劃。確定培養對象后，花樣部邀請資深裁判、優秀教練員建立“專家顧問團”，對每一位入選名單的運動員進行技術動作、技術特點的診斷并給出下一階段的訓練建議，協助運動員的責任教練制訂訓練計劃。(4)專家團深入俱樂部，監督訓練。專家團定期到各地進行檢查，以監督教練員是否嚴格按照訓練計劃授課，并給出合理化的建議。(5)集中訓練及考核篩選。利用小長假時機，將運動員集中至北京市進行訓練，集中對各俱樂部推薦的優秀人才進行短節目或自由滑測試，直觀觀摩并組織比賽，綜合考慮成績、潛力，決定下一輪人選。(6)聘請外教或到國外訓練。在進一步縮小培養范圍后，可請外教對運動員進行指導或者赴國外進行訓練。

[ 1 ]于海浩，孫玉巍.俱樂部培養花樣滑冰后備人才的可行性研究[ J ].冰雪運動，2012（4）.

[ 2 ]陳偉光.黑龍江省花樣滑冰后備人才培養現狀的調查研究[ J ].冰雪運動，2015（2）.

[ 3 ]栗屾屾.吉林省青少年花樣滑冰后備人才培養現狀與對策研究[ D ].長春：東北師范大學，2013.

[ 4 ]李婷，王瑜.對花樣滑冰運動后備人才培養的幾點思考[ J ].中國體育教練員，2004（2）.

2016-11-14

高雅(1993～)，碩士研究生。研究方向∶社會體育。

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1674-151X（2017）01-038-03