柏江
(達州職業技術學院 四川達州 635000)
新規則對籃球技戰術產生的影響①
柏江
(達州職業技術學院 四川達州 635000)
籃球比賽活動中的戰術和技術是籃球技戰術的主要內容,新規則的出臺對籃球技戰術產生一定影響,為了更好地應對新規則下的籃球比賽,教練員需要對平時的技術訓練及戰術訓練工作進行了調整,進而使籃球運動員可以更好地應對籃球賽事,提高獲勝幾率。
新規則 籃球技戰術 影響
規則的演變為籃球比賽注入了新的活力,為了更好地適應新的比賽規則,教職人員需要對戰術和技術方面的訓練工作進行了調整,對規則的具體內容進行了深入分析。新規則的出現為籃球比賽活動帶來了更多機遇和挑戰,教練員、籃球運動員需要對規則進行了解和熟悉,掌握規則利用規則,進而使籃球技戰術的訓練工作更加合理,下面對新規則對籃球技戰術產生的影響進行具體分析。
1.1 對防守技術方面的影響
籃球規則通常每2年對籃球規則進行一次小規模變動,4年對其進行一次較大規模的變動,2010年和2014年分別對無撞人半圓區、限制區等方面進行了增設和變動,這些變動對防守技術方面產生了一定的影響。在籃球項目出現的早期,人們希望盡量避免出現身體的沖撞和惡化接觸,而此項規定和人們追求刺激激烈比賽的愿望并不相符,同時10位運動員在有限的空間場地內奪取一個籃球,完全不產生任何身體接觸的可能性極小,證明規則和實際情況存在較多的不符。
當然人們還需要通過新規則的制定對不文明動作、粗野動作等進行限制約束,避免出現打架斗毆一類的問題,隨著籃球運動的不斷發展,其規則也進行了適當的增刪,并且在2014年的籃球規則中對犯規順序、犯規4項基本條件、技術犯規、違反體育道德犯規等方面的內容進行了進一步明確,并且對相應判罰力度進行提升,進而對籃球運動員的行為進行約束限制,最大限度地避免運動員使用不文明、不合理的防守技術,使籃球比賽活動得以順利開展。當然新規則對合理對抗的態度是肯定的,進而使教練員和運動員能夠對攻防技術進行深入分析和合理應用,對夾擊運球突破、搶截步追防一類的技術進行充分利用。為了更好地適應新規則教練員需要對防守技術方面的訓練工作產生更多重視,提高其伸縮性進而使運動員在正式比賽中取得更好的成績。
1.2 限制區域及三分線方面的變化產生的影響
國際籃聯對限制區域及三分線方面進行了一定調整,這些規則的變動同樣對籃球技術方面產生一定影響。在實際的比賽過程中由于面積的擴大對傳切、掩護等方面的技術訓練產生一定影響,為身材具有一定優勢的運動員低位進攻創造有利條件。3 s區便是此處的限制區,通過此方面的限制可以對進攻球員在敵方籃下占據有利位置的情況進行控制,同時對未拿到籃球的運動員行為進行限制,禁止其在限制區滯留時間大于3 s,拿到球的運動員需要在此段時間內進行有效進攻,若未能根據規則中的內容進行活動,便會將其行為視為違例,同時將罰球權轉于另一方。
以四川省第4屆高職高?;@球運動會上中達州職院男子組籃球比賽為例進行分析,人們對該次比賽中傳切、突破等方面的技術和戰術進行了分析統計,新規則下限制區域形狀產生一定改變,并且面積有所增加,此類規則對內線運動員行動范圍進行了規范和約束,運動員需要對自身高速完成動作的技術進行提升,對全面技術動作進行學習和更多的訓練,提高自身強攻技術以及策應水平,并且需要對自身突破及遠投技術進行提升,進而在比賽中獲得更好的成績。
2.1 無撞人半圓區擴大對籃球戰術產生的影響
2014年籃球規則有了一些新的變動,人們將邊線納入無撞人半圓區,對原有范圍進行進一步擴大,此時防守者雙腳或單腳與該區域(包含線)接觸便算作處于無撞人半圓區之內,換言之等同于對原有區域進行2名運動員鞋長(0.5 m左右)長度的擴大。較2010年相比無撞人半圓區有所擴大,運動員可以將籃筐中心位置視為圓心,半徑1.25 m的半圓范圍及兩條0.375 m直線共同構成的區間是合理沖撞區,此項新規則的設定對進攻及防守兩方的籃球技戰術產生一定影響,該項設定對進攻一方提供有利條件,若處于防守角色時便受到了一定的限制,無法安排更多的身材優勢較高(身高體壯)的運動員在籃下位置進行防御,針對這種情況防守一方應對防守技戰術進行深入的研究分析,最大限度地發揮戰術效果,充分調動自身的智慧進行防守,進而使防守的技藝性及價值得到提升。
就進攻方而言需要對合理沖撞區、場地等方面的條件進行充分利用,輔之以適宜的進攻戰術進行配合。無撞人半圓區的擴大可以讓進攻方的隊員發揮自身速度、突破等方面的優勢,通過突破上籃獲得更多得分機會,處于該區域時進攻方不必對進攻犯規方面的問題產生過多顧慮,助攻者的選擇機會也有所增加,能夠進行直接助攻得分。對于單獨作戰能力較強的運動員而言,能夠在擋拆及掩護輔助下實現上籃突破或是分球突破,甚至在水平與條件允許的情況下進行空中接力。此外進攻方可以通過籃下橫縱向切入的形式進行進攻,通過多樣化的戰術和手段進行進攻得分。
2.2 對戰術方面的限制作用
戰術能力方面的結構在很大程度上受到籃球規則的影響, 2014年的籃球規則中對暫停、比賽休息時間等方面進行了調整和更改,在時間上的調整使進攻防守隊伍關注的焦點產生更多變化,雙方需要根據空間目標對攻守轉換的時間進行減少,對投球及控球可以更好的把握,提高己方在賽事中獲勝的幾率。此外規則中對進攻時間的縮減對控球戰術進行一定程度的限制,對籃球運動的方向進行引導,使其朝著“快、智、變”等方向發展,對該項運動的技藝性、觀賞價值等進行提升。
新規則對防守戰術方面的要求更高,對攻守對抗范圍進行延伸,提高比賽的激烈程度和可看性,有時教練員、運動員需要對犯規規則進行利用,將其融入到戰術當中,因此,也對犯規方面的規則進行調整,對違紀一類的行為進行約束,此時為了在籃球賽事中獲勝對戰術方面有了更多的要求,同時攻防達到了一種較為平衡的狀態。
籃球賽事的現場情況瞬息萬變,裁判員需要對新規則的內容進行深入的研究和分析,熟悉其中的每項內容,進而對其實質內容產生更多認識,更好地對現場情況進行判斷,完成裁判工作。新規則的出現為裁判員工作的開展帶來一定挑戰,很多裁判員對新規則有著不同的理解,判罰尺度方面的標準未能統一,對此項運動發展起到一定限制作用,因此,我國需要加強國際交流,對規則演變方面的情況以及發展趨勢等進行了解,更好地完成裁判工作。
新規則的出現對籃球比賽活動產生一定影響,教練員和運動員需要對籃球技戰術的訓練工作進行了調整,在實際賽事中對其進行科學合理的應用,進而使運動員在籃球賽事活動中發揮更高的水平。上文已經對新規則對籃球技戰術的影響進行了細致分析,希望我國籃球教練員和運動員可以借鑒文中觀點對籃球技戰術進行調整,爭取在籃球賽事活動中獲取勝利。
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G841
A
2095-2813(2017)01(a)-0241-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.01.241
柏江(1972,4—),男,四川達縣人,本科,講師,研究方向:學前兒童體育。