立鄙守路 履行教育使命

劉靜芳　郭鑫

《國語》中記載：“周制有之曰：列樹以表道，立鄙食以守路。”在周朝禮制中，種植成列的樹木以標示出通衢大道，郊外沿途要設立驛站給來往的國人提供飲食和物資，這是文明教化的象征。作為一名教育工作者，要拿出“驛道一兵”的精神，立足崗位，為國家培植和匡正棟梁之才，全心全意服務于人民教育事業。守好立德樹人這一段路，就是實實在在踐行神圣的教育使命。如何將這一理念落到實處，最近，通過學習了習近平總書記“7·26”重要講話和習近平總書記在正定的言行紀實，深有以下三點體會：

一、圍繞核心，統一思想

習近平總書記在“7·26”重要講話中做出的論斷，深刻闡述了新的歷史條件下堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，標注著一個國家、一個民族、一個政黨發展到了前所未有的嶄新高度。講話中，習近平總書記關于五年來黨和國家事業取得的歷史性變革的重要闡述，也昭示著一種道路、一種理論、一種制度正在面臨更大的前進機遇。通過學習，更加清醒地認識到，黨的十八大以來黨和國家各項事業取得的輝煌成就，根本在于習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的思想指導，在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導。事在四方，要在中央。要自覺把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，牢牢樹立切實維護以習近平總書記為核心的黨中央的思想自覺和行動自覺。

二、愛深知切，真學真懂

黨的十八大以來，習近平總書記發表了一系列重要講話，提出了許多治國理政的新理念、新思想、新戰略，特別是在全國高校思想政治工作會議上的講話，以及對青少年多次發表講話、回信，這些重要論述是做好新時期教育工作的根本遵循。實踐出真知，智慧來源于實踐。習近平15歲到陜北農村插隊7年，后來又經過大學的深造和部隊的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農村現實。他扎根基層、寄情于民，深諳人民的訴求，立志于民族復興的意志在這種艱苦的環境中得到升華，成為他領導全國人民為實現偉大復興中國夢而奮斗的力量之源。要把習近平總書記這些論述作為案頭卷、工具書、座右銘，以“兩學一做”為重要載體，原原本本地學、逐篇逐句地讀，努力做到學懂學通學透，與實際工作相結合，在真學真懂真用上下功夫。

三、嚴以律己，立德樹人

一要學習習近平總書記所體現出來的那種堅定忠誠的政治品格。在當前紛繁復雜的國際國內形勢下，要堅定共產黨人的理想信念，不為西方敵對勢力軟硬兼施的伎倆所左右，不為國內外左右錯誤思潮所干擾，堅持道路自信、理論自信、制度自信。二要學習習近平總書記真摯深厚的為民情懷。實現中國夢、全面建成小康社會，歸根到底是為了全體人民共享改革發展的成果。要重視民生、民主、民意，一切從人民的利益出發。為人民辦實事，從來不是發發文件就能完成的，要以三嚴三實標準，辦好事、辦實事，馬上就辦、辦就辦好，只有這樣的情感才能因地制宜、知行合一，才能刻骨銘心、感人肺腑。三是要學習習近平總書記勇于擔當的改革精神。勇于擔當是一種責任感，只有為人民利益勇于擔當、不怕困難，才能做出成績。要反對那種麻痹松懈、不作為、不主動的情緒，煥發起克服一切困難的勇氣和決心，努力振奮廣大教職員工的精神。要按照習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，加強和改進新形勢下高校思想政治工作，把辦中國特色社會主義高校這面旗幟高高地舉起來，把這面旗幟插到每一個課堂，插進每一名師生心中。

要不斷增強對習近平總書記重要指示精神的思想認同、理論認同、情感認同，排除各種艱難險阻，帶著問題、帶著感情、帶著責任，響應以習近平同志為核心的黨中央號召，將教育改革不斷引向深入。

（作者單位：河北省德育研究中心/中共河北省委教育工委黨校）endprint